(1)化學就在我們身邊。現有A、氯化鈉B、稀硫酸 C、碳酸鈣 D、熟石灰,選擇適當的物質填空(填序號下同)
①可用于金屬表面除銹的是________;②可作補鈣劑的是__________________;
③可用于配制生理鹽水的是________;④可用于改良酸性土壤的是___________。
(2)化學來源于生活,化學與生活密切相關。
①“合理膳食,均衡營養”會讓我們更健康。下列食品中富含糖類的是________。
A.雞蛋 B.饅頭 C.蔬菜 D、牛奶
②為了預防佝僂病,幼兒及青少年可以補充一些含___________元素的食品。
(3)今年春節假期,央視播出的《中國詩詞大會》第二季,以一股清流般的文化氣韻引發強勢關注,詩詞中也蘊含著化學知識。
①晏幾道的 《浣溪沙》 中有句“濺酒滴殘歌扇字,弄花熏得舞衣香”.說明粒子具有____________________的性質。
②李賀的《李憑箜篌引》中有句“女媧煉石補天處,石破天驚逗秋雨”.在古代只有火藥才能產生只破天驚的效果,其化學方程式可表示為S+2KNO3+3C═N2+3CO2+X,則X的化學式為_________________。
③唐代詩僧貫休的《寄懷楚和尚二首》中有“鐵盂湯雪早,石炭煮茶遲”.鐵鍋化雪快是因為金屬鐵_____________好,“石炭煮茶遲”是因為石炭在火盆中__________,所以不能燃燒;“石炭”指的是煤炭,說明我國唐代就已經大量使用煤炭,化石燃料包括煤、石油、_______。
科目:初中化學 來源:吉林省2017-2018學年第二學期九年級化學模擬試卷 題型:單選題
一包混有雜質的Na2CO3,其雜質可能是Ba(NO3)2、KCl、NaHCO3,今取10.6g 樣品,溶于水得澄清溶液,另取10.6 克樣品,加入足量的鹽酸,收集到4.6gCO2,則下列判斷正確的是
A. 樣品中的雜質只有NaHCO3
B. 樣品中的雜質可能有NaHCO3,可能有KCl
C. 樣品中的雜質一定有NaHCO3,一定沒有Ba(NO3)2,可能有KCl
D. 樣品中的雜質一定有KCl,可能有NaHCO3
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科目:初中化學 來源:西藏拉薩北京實驗中學等四校2018屆九年級第一次聯考化學試卷 題型:單選題
a、b兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是
A.15℃時,a、b的溶解度均為20g
B.15℃時,將15g b放入50g水中,充分溶解后,所得溶液質量是65g
C.加水或升溫均可使b的飽和溶液變為不飽和溶液
D.將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃,溶質的質量分數不變
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科目:初中化學 來源:安徽省淮北市五校聯考2017屆九年級(上)月考化學試卷 題型:單選題
“超臨界二氧化碳”是指當溫度及壓強達到一定值時,二氧化碳形成氣態和液態交融在一起的流體,它是目前研究最廣泛的流體之一.下列關于“超臨界二氧化碳”的說法正確的是( )
A. 其化學性質與普通二氧化碳相同
B. 其分子間隔比普通二氧化碳要大
C. 其分子不再運動
D. 該物質為混合物
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科目:初中化學 來源:安徽省淮北市五校聯考2017屆九年級(上)月考化學試卷 題型:單選題
2016年10月19日,神舟十一號飛船與天宮二號空間實驗室成功對接,如圖所示相關活動場景是由化學變化引起的是( )
A. 火箭點火升空
B. 太陽板展開
C. 航天員進入天宮
D. 蠶在指尖翻滾
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科目:初中化學 來源:江蘇省東臺市第六聯盟2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
如下圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( )
A. t ℃時,將50 g a物質加入到50 g水中充分攪拌,可得到90g a的飽和溶液
B. a、b、c三種物質均屬于易溶物質
C. a中含有少量b,可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純a
D. 將20 ℃時三種物質的飽和溶液升溫到t ℃,所得溶液中溶質的質量分數的大小關系:b>a=c
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科目:初中化學 來源:江蘇省東臺市第六聯盟2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:null
在最新公布中文名稱的元素,該元素相關信息如圖所示。下列有說法正確的是( )
A. 元素符號為 uUO
B. 原子序數為 118
C. 原子的質數為 176
D. 相對原子質量為 294g
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科目:初中化學 來源:安徽省宿州市心校2017屆九年級上學期第四次大聯考化學試卷 題型:單選題
下列物質分類的正確組合是
單質 | 氧化物 | 化合物 | 混合物 | |
A | 金剛石 | 干冰 | 酒精 | 天然氣 |
B | 液氧 | 氯酸鉀 | 碳酸 | 石灰石 |
C | 生鐵 | 二氧化錳 | 氫氧化鈉 | 過氧化氫溶液 |
D | 硫 | 四氧化三鐵 | 氯化鉀 | 冰水混合物 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:山東省淄博市臨淄區2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
某化學興趣小組的同學,為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動性強弱,進行如下探究活動:
【查閱資料】鐵的活動性比銅強。
【進行猜想】對三種金屬的活動性順序做出如下猜想:
猜想一:R>Fe>Cu; 猜想二:_________; 猜想三:Fe>Cu>R
【收集證據】為了驗證哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學分別展開實驗探究。
主要操作 | 主要現象 | 實驗結論 | |
甲 | 將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中 | ____________ | 猜想一正確 |
乙 | 將粗細相同打磨好的R絲、鐵絲,分別插入體積和溶質質量分數都相同的稀鹽酸中 | R絲表面產生氣泡速率比鐵絲表面產生氣泡速率_________(填“快”或“慢”) | |
丙 | 將粗細相同打磨好的R絲、鐵絲,分別在空氣中點燃 | R絲在空氣中劇烈燃燒,鐵絲在空氣中不燃燒 |
寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式____________________。
【交流反思】三位同學交流討論后認為,比較金屬活動性強弱的方法有多種。
【歸納總結】他們總結得出比較金屬活動性強弱的常見方法有:
(1)金屬與氧氣反應的難易和劇烈程度;
(2)金屬與酸溶液是否反應或反應的劇烈程度;
(3)金屬與_________是否反應。
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