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通過初中化學的學習,我們可以總結或發現許多具有一定規律性的知識。例如:①實驗室制氣裝置都要檢查氣密性;②金屬與酸發生置換反應,溶液質量都增加。你還能總結出哪些規律?試寫出兩條:

(1)                                   (2)                                 

給試管里的液體、圓體加熱,都要預熱;

點燃可燃性氣體之前均要驗純;

復分解反應中,所有元素的化合價都不變等。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?包頭)通過初中化學的學習,我們可以總結或發現許多具有一定規律的知識.在下列所給的有關規律的描述中正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

經過一年的化學學習,我們能從化學的視角去看物質,感受化學的重要.
(1)水是生命之源,而無色透明的液態水從微觀角度看是由
水分子
水分子
構成的.將液態水加熱變成水蒸氣發生的是
物理
物理
變化(填“物理”或“化學”),而將水通電生成氫氣發生的是
化學
化學
 變化(填“物理”或“化學”),這兩個變化的本質區別是
分子是否發生改變
分子是否發生改變
.雖然地球上水的儲量很大,但是淡水資源卻很少,請你設計一句公益廣告詞以增強眾愛惜保護水資源的意識,你的設計是
節約用水,人人有責
節約用水,人人有責

(2)我們用聯胺(N2H4)作燃燒將發射衛星的火箭送入太空.發射時聯胺與N2O4燃燒生成氮氣和水,反應的化學方程式為
2N2H4+N2O4
 點燃 
.
 
3N2+4H2O
2N2H4+N2O4
 點燃 
.
 
3N2+4H2O

(3)通過初中化學的學習,我們知道通過多種途徑可制取氧氣.其中屬于物理變化的是
B
B
(填序號)
A.加熱氧化汞          B.分離空氣           C.加熱分解KClO3 D.加熱分解KMnO4 E.分解H2O2
(4)3月31日晚,某市積極參加今年的“地球一小時”活動,以實際行動倡導節能減排.短短60分鐘的熄燈可以為我們賴以生存的地球做大貢獻,因為每節約1度電,就減少約1000g二氧化碳的排放,若這1000g二氧化碳由單質碳燃燒產生,則可以節約碳的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過初中化學的學習,我們知道通過多種途徑可制取氧氣.
A.分離空氣   B.加熱分解氯酸鉀   C.加熱分解高錳酸鉀   D.分解過氧化氫E.
電解水
電解水

(1)請你在E處再寫出一種制取氧氣的方法.
(2)若用右圖裝置加熱KMnO4制取氧氣,指出裝置中的兩處錯誤.
(3)實驗完畢,停止加熱前應該怎么操作?

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過初中化學的學習,我們知道通過多種途徑可制取氧氣.
A.加熱氧化汞               B.分離空氣              C.加熱分解KClO3
D.加熱分解KMnO4E.分解H2O2 F.
電解水
電解水

(1)請你在F處再寫出一種制取氧氣的方法.
(2)請寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過初中化學的學習,我們可以總結或發現許多具有一定規律性的知識.下列所給的有關規律的描述中正確的是(  )

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