下列說法中正確的是
A.氫氣和氧氣反應生成水,說明水是由氫、氧兩種元素組成的
B.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的
C.自然界中的天然水和氫氣燃燒生成的水都是純凈物
D.水和過氧化氫的組成元素一樣,所以化學性質也一樣
科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質的性質與所對應的用途沒有關系的是
A.氧氣助燃——焊接金屬 B.氮氣的化學性質穩定——作保護氣
C.銅能導電——可作電線 D.二氧化碳能與水反應——人工降雨
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)小暢同學做鎂條在空氣中燃燒實驗時,觀察到燃燒時 ,并有白色粉末產生,因此鎂粉在生活中可應用于 .寫出文字反應表達式 .
(2)他查閱資料發現:鎂居然能在氮氣中燃燒!于是他做起了這個實驗:將鎂條點燃后迅速伸入盛有氮氣的集氣瓶中,發現鎂條劇烈燃燒,發出白光,放熱,產生一種叫氮化鎂(Mg3N2)的粉末.
①根據實驗現象,寫出該反應的文字表達式: ,反應基本類型屬于 化合 反應;
②在集氣瓶底鋪一層細沙的作用是 ;
③這個實驗給你帶來一些新的發現,比如在探究空氣的組成,鎂條能否替紅磷?
請回答(是或否) 不能 ,理由是: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)根據下列現象,說明空氣中存在的物質:
⑴夏天盛放冰鎮啤酒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中有 ;
⑵在燈泡中充入____________時能發出不同顏色的光,制成霓虹燈
⑶昆蟲在盛有空氣的密閉容器中能生存一段時間,說明空氣中有____________
⑷食品包裝時為了防腐,在包裝中充入____________。
(2)如圖中,
代表氮原子,
代表氫原子.
(1)C圖中,每個分子中含有 ___個原子.
(2)D的物質物質類別屬于 ___ (混合物或是純凈物)
(3)含有保持氮氣化學性質微粒的是 ___(填序號)
(4)化學變化中的最小微粒是 ___(填序號)
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科目:初中化學 來源: 題型:
最近科學家發現,水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態,比蜂蜜還粘稠。下列關于這種“高密度液態水”的說法正確的是
A.化學性質與普通水不同 B.分子不再運動
C.氫、氧兩種原子的個數比為2:1 D.分子間的間隔比普通水大
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據如圖回答問題.
⑴儀器a的名稱是 ,儀器b的名稱是 。
⑵實驗室加熱高猛酸鉀制取氧氣時,選用的發生裝置是 。ㄌ钭帜感蛱枺峦,若要完成鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,選擇的收集裝置是 ,鐵絲與氧氣反應的文字表達式為 .
⑶空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F所示,集氣瓶中的現象是 ,反應的文字表達式為 .下列有關說法正確的是 (填字母).
A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C.選用紅磷是因為反應可以耗盡氧氣,生成固態的P2O5
D.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體.
⑷實驗室制取二氧化碳的文字表達式為 ,選用的發生裝置 是 .如圖 G所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到的現象為 ,說明二氧化碳具有的性質是 ,因此二氧化碳可用于 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明對媽媽殺魚時從魚肚內取出的鰾產生了興趣,他確定了“探究鰾內氣體體積和成分”作為研究性學習的課題。小明通過查閱有關資料獲知:這種魚鰾內氧氣約占1/4,其余主要是二氧化碳(二氧化碳能溶于水)和氮氣。探究分兩步進行。
(1)測量鰾內氣體體積。小明設計了兩種方法:
A.用醫用注射器抽取鰾內氣體,測量其體積;
B.在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內氣體并測量其體積(如右圖)。
你認為兩種方法中合理的是 ;
(2)探究鰾內氣體的成分。給你兩集氣瓶的鰾內氣體,請你幫助他設計實驗驗證假設。
驗證 | 方 法 | 現 象 |
鰾內含O2 |
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鰾內含CO2 |
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