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4.如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,回答下列問題
(1)P點的含義t2℃時,A、B的溶解度相等.
(2)t1℃時,A、B、C溶解度由大到小的順序B>A=C.
(3)t3℃時,將40克A加到50克水中,充分攪拌后,得到溶液的質量為90克.
(4)從A的熱溶液中獲得晶體,適宜采用冷卻熱飽和溶液(或降溫結晶)的方法獲得晶體.
(5)t2℃時,將A、B、C的飽和溶液(都含有100g水),降溫到t10C時析出晶體最多的是A無晶體析出的是C,所得溶液的溶質質量分數由小到大依次為CAB.

分析 (1)根據溶解度曲線交點的含義進行分析;
(2)據物質的溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質的溶解度大小;
(3)根據物質的溶解度曲線可以判斷一定溫度時,一定量的溶劑中能夠溶解的溶質質量;
(4)從溶液中結晶的方法有兩種:蒸發結晶和降溫結晶,物質的溶解度受溫度變化影響較小時,應該用蒸發結晶;物質的溶解度受溫度變化影響較大時,應該用降溫結晶;
(5)根據t2℃、t1℃時三種物質的溶解度大小關系,三種物質溶解度受溫度的影響的變化趨勢判斷降溫后溶液是否析出晶體、是否飽和,進而確定所得溶液中溶質的質量分數的大小.

解答 解:(1)P點是t2℃時,A、B的溶解度曲線的交點,表示該溫度下兩物質的溶解度相等;
(2)t1℃時A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序B>A=C;
(3)t3℃時A的溶解度是80g,即100g水中最多溶解80g的A,所以將40克A加到50克水中,充分攪拌后恰好溶解,得到溶液的質量為90g;
(4)A物質的溶解度受溫度變化影響較大,因此要從A的熱溶液中獲得晶體,應采用最適宜的方法是冷卻熱飽和溶液或降溫結晶;
(5)t2℃時,將A、B、C的飽和溶液(都含有100g水),降溫到t1℃時A的溶解度變化最大,析出晶體最多,C溶解度減小,無晶體析出;
飽和時質量分數的計算式$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,即溶解度大則溶質的質量分數大,由于在t2℃時,三種物質的溶解度大小關系是A=B>C,即在t2℃時,三種物質的飽和溶液中溶質的質量分數:A=B>C;由于A和B的溶解度隨溫度的降低而減小,因此降溫至t1℃時,A和B的溶液中都會有晶體析出,溶液都還是飽和溶液,由于在t1℃時三種物質的溶解度B>A=C,而由于C的溶解度隨溫度的降低而增大,因此降溫至t1℃時,它的飽和溶液就會變成不飽和溶液,但由于溶液的組成沒有發生改變,故C溶液中溶質的質量分數不變,與降溫前相等,其溶解度小于t1℃,由圖可知,C的溶液中溶質的質量分數還是最小;故所得溶液的溶質質量分數由小到大依次為CAB;
故答案為:(1)t2℃時,A、B的溶解度相等;
(2)B>A=C;
(3)90;
(4)冷卻熱飽和溶液(或降溫結晶);
(5)A;C;CAB.

點評 本題難度不是很大,主要考查了對固體溶解度的概念的理解和固體溶解度曲線的意義,以此培養學生的理解能力、培養學生分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如圖,在實驗臺上放置兩瓶氣體,集氣瓶A、B中盛有二氧化碳(密度比空氣的大)、氧氣(密度比空氣的大)、氫氣(密度比空氣的小)中的一種.小剛和小強想對瓶中氣體進行探究:
(1)他們由放置方法判斷,A瓶中的氣體是H2
(2)小剛和小強分別設計如下探究方案,都能確定B瓶氣體是余下兩種氣體中的哪一種.
①小剛的方案:將帶火星的木條伸入B瓶中,觀察現象.按小剛方案實驗時,若木條復燃,則B瓶中的氣體是O2
②小強的方案:將Ca(OH)2 溶液倒入B瓶中,振蕩,若出現渾濁,則B瓶是二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.小明想知道電池里的電能是怎樣產生的,它和伙伴們作了一系列的探究實驗,下面是他們探究實驗的一部分,請你幫助完成有關的實驗報告
(1)將一塊鋅片和一根碳棒平行插入盛有稀硫酸的燒杯中(如圖1所示)可觀察到鋅片上有氣泡生成,碳棒上無明顯現象出現的現象,這是因為鋅為活潑金屬能置換出酸中的氫
(2)將下面實驗中的鋅片和碳棒用導線連接起來,并在導線中間連接一只靈敏的電流計(如圖2)所示,可觀察到電流計指針偏轉,銅片上有氣泡冒出的現象

(3)把鋅片和碳棒從燒杯中移除、擦干,并使之接觸,觀察到電流計中沒有(“有”或“沒有”)電流通過
(4)通過以上實驗探究,小明和伙伴們獲得了以下結論:電池中的電能量是通過化學反應產生的,因此電池是一種將化學能直接轉化為電能的裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.(1)化學小組同學用下列儀器和試劑,驗證金屬與鹽酸反應速率的影響因素.
實驗儀器:燒杯、石棉網、酒精燈、鐵架臺(帶鐵圈)、鑷子、量筒、天平等.
實驗試劑:鋅片、鐵片、鎂片.溶質質量分數分別為5%、20%的鹽酸.
①不同金屬與酸反應的快慢不同
取質量相等的鎂、鋅、鐵中兩種金屬,分別放入溶質質量分數相同的足量稀鹽酸中,生成氫氣的質量(m)與反應時間(t)的關系曲線
如圖1所示.則線B對應的金屬為Zn對應的金屬與稀鹽酸反應的化學方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
②同種金屬與不同溶質質量分數的鹽酸反應的快慢不同
取兩份質量相等的鋅片,分別放入5%和20%的足量稀鹽酸中,生成氫氣的質量為m,反應時間為t.
對比5%和20%的稀鹽酸分別與鋅片反應情況,下列關系曲線正確的是圖2中的C(填字母序號).

實驗表明,鹽酸中溶質的質量分數越大,與金屬反應的速率越快.
③溫度對金屬與鹽酸反應速率也有影響,且實驗表明,溫度越高,鹽酸與金屬反應的速率越快.請用控制變量的方法設計實驗,驗證以上結論,實驗方案為取兩份質量相等的鐵片,分別放入盛有5%的足量稀鹽酸的燒杯中,將其中一只燒杯里溶液加熱,觀察兩只燒杯中產生氣泡的快慢.
(2)同學們做完實驗后,將含有CuCl2、ZnCl2、FeCl2的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放,就會造成水污染.于是幾位同學利用課余時間處理廢液,回收工業重要原料氯化鋅和有關金屬.實驗過程如圖3所示.
請回答:
濾液A和濾液B含有的一種相同溶質的化學式是ZnCl2
②寫出步驟①反應的化學方程式Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu;
③檢驗步驟④中加入的稀硫酸是否過量的方法是Zn+FeCl2═Fe+ZnCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.增大CO2在水中的溶解度,采用的最佳方法是(  )
A.升溫加壓B.降溫減壓C.降溫加壓D.升溫加壓高溫

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9.“黑火藥”是我國古代四大發明之一,它由硝酸鉀、硫磺、木炭按一定比例組成,其中硫磺屬于(  )
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.如圖是某個化學反應前、后的微觀模擬圖.請根據圖示回答

①化學反應前的微觀模擬圖中有兩種物質的分子
②若用A.B分別表示黑白兩種原子.該化學反應中,參加反應的與反應后生成的各物質粒子間的個數比為2:1:2;
③該反應中的生成物可能(填“可能”或“不可能”)屬于氧化物.

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13.硫酸和鹽酸是實驗室常用的試劑,也是重要的化工原料,它們既有相似之處,又有不同之點.
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(2)它們都能除鐵銹,寫出鹽酸與鐵銹的主要成分反應的化學方程式:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)它們都能與活潑金屬反應,寫出硫酸與鎂條反應的化學方程式:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑.
(4)打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現白霧的是盛有濃鹽酸的試劑瓶.
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.除去下列物質中的雜質,所選用的試劑和操作方法都正確的是(  )
選 項物質雜質(少量)試劑及操作方法
A氧化鈣石灰石高溫
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C氯化鈉泥沙加入足量的水,溶解、蒸發、結晶
D氯化鎂溶液稀鹽酸加入過量的氫氧化鎂,過濾
A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案
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