物質的性質決定物質的用途，下列各物質用途利用到物質化學性質的是
A．金屬銅用來做導線 B．氧氣用于煉鋼
C．用氫氣填充探空氣球 D．用活性炭除去水中的顏色和異味
科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省啟東市長江教育集團九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：探究題
（6分）將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合，過濾反應后的混合物。某研究小組的同學們欲探究濾液中溶質的組成。請你一同參與探究并回答有關問題：
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性；氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。
請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應的化學方程式 。
【提出猜想】
猜想1：濾液中溶質是NaCl；
猜想2：濾液中溶質是NaCl和 （填化學式）的混合物；
猜想3：濾液中溶質是NaCl和Na2 CO3的混合物。
【實驗探究】
（1）取少量濾液于試管中，滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，無明顯現象。同學們認為猜想 不成立。
（2）另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有 （填實驗現象）證明猜想2成立。
【問題討論】
（1）甲同學認為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認為甲同學 （填“能”或“不能”）達到實驗目的。
（2）乙同學認為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液。你認為乙同學 （“能”或“不能”）達到實驗目的。
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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省南京市玄武區九年級下學期測試卷（二）化學試卷（解析版） 題型：選擇題
甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置，乙圖是煉鐵高爐示意圖。下列敘述中正確的是
A．乙圖所示的煉鐵中原料焦炭的作用是只提供熱量
B．兩圖所示的實驗和生產過程中都發生的反應是：3CO+Fe2O3
2Fe + 3CO2
C．甲圖所示的實驗中開始時應先點燃酒精噴燈，后通CO
D．用兩圖所示的方法得到的鐵的成份完全相同
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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省南京市玄武區九年級下學期測試卷（二）化學試卷（解析版） 題型：選擇題
野炊時，小明發現篝火的火焰很小，于是他將木柴架空一些，這樣做的目的是
A．使木柴與空氣充分接觸 B．升高木柴的溫度
C．降低木柴的著火點 D．方便添加木柴
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省九年級化學復習試卷（一）（解析版） 題型：填空題
水是同學們非常熟悉的物質之一。它與我們人類的關系非常密切，在生產、生活和科學實驗中有廣泛的用途。下面三個實驗中都用到水，我能說明水的作用。
A瓶中的水： 。
B瓶中的水： 。
C瓶中的水： 。
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省九年級化學復習試卷（一）（解析版） 題型：選擇題
氧氣是我們身邊常見的物質，以下有關氧氣的敘述正確的是
A．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水
B．物質與氧氣發生的反應都是氧化反應
C．氧氣具有可燃性
D．物質在氧氣中燃燒的反應一定是化合反應
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省廣元市九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
向100 g水中不斷加入固體A或改變溫度，得到相應的溶液①—⑤。
下列說法正確的是
A．②中A的質量分數最大 B．③⑤中A的質量分數相等
C．②④⑤的溶液為飽和溶液 D．①③④⑤中沒有固體存在
資料：A的溶解度 | |||||
溫度／℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶解度/g | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.2 |
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省金壇市九年級教學質量檢測化學試卷（解析版） 題型：填空題
（6分）化學工業對農業最大的貢獻之一是化肥的工業化生產，它解決了世界糧食的供給問題。
（1）過度使用化肥常會造成土壤酸化而板結，一般可向土壤中加入適當的 (填寫化學式)來改良土壤。
（2）常用的化肥有：①碳酸氫銨 ②硫酸鉀 ③磷礦粉 ④硫酸銨 ⑤尿素 ⑥硝酸銨 ⑦硝酸鉀。其中屬于有機氮肥的是： (填寫編號)，其中既屬于銨態氮肥又屬于硝態氮肥的是： (填寫編號)，施肥時要避免銨態氮肥與熟石灰、草木灰等 (選填：“酸性”“中性”“堿性”)物質混用，否則會降低肥效。
（3）檢驗銨態氮肥的一般方法是將其與堿混合加熱，產生的刺激性氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍，試寫出硝酸銨與氫氧化鈉混合共熱的化學反應方程式： 。
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