【題目】分類是化學學習的一種常用的方法。下列以物質的歸類完全正確的是
A.氧化物: SO2 C2H6O H2O B.化石燃燒:石油、煤、火柴
C.非金屬單質:磷、金剛石、汞 D.混合物:礦泉水、空氣、汽油
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的用途與其化學性質無關的是:
A.生石灰用做食品干燥劑
B.氮氣用于食品儲藏的保護氣
C.活性炭用于冰箱除異味
D.小蘇打用于治療胃酸過多
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【題目】已知A為黑色粉末狀固體。A、B、C、D、E五種物質之間的轉化關系如下圖所示。請回答:
(1)C物質的化學式為 。
(2)若B為氣體,其物質名稱為 。
(3)若D為紅色固體,A含金屬元素,反應①中A具有 性(填“氧化”或“還原”)。
(4)若A、B都為黑色固體,則反應①發生的化學反應方程式為: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表是一些食物的pH,胃酸過多的病人空腹時最宜食用的是
物質 | 橘子 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 3~4 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 6.8~8.0 |
A.橘子 B.葡萄 C.牛奶 D.玉米粥
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【題目】實驗室用堿式碳酸銅[化學式:Cu2(OH)2CO3]制備氧化銅并檢驗其產物,裝置如下:
步驟一:連接A和B,打開活塞,通入空氣。
步驟二:關閉活塞,連上C和D,開始加熱。
步驟三:在加熱過程中,記錄B中固體質量變化如下表,在t3時停止加熱。
(1)步驟一通入空氣的目的是__________________________。
(2)C中試劑是_______(填名稱);A的作用是吸收空氣中的_______(填名稱)。
(3)選擇t3時停止加熱的理由是________________________。
(4)B中發生反應的化學方程式為:_____________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】非物質文化遺產“蕪湖鐵畫”(鍍金)含有金、鐵(其他成分忽略不計)。某同學想測量其含金量,于是取一定質量的鐵畫邊角料,加入足量稀硫酸,使它們充分反應,具體數據如下表所示,請計算:
(1)產生氣體的質量為_______g;
(2)樣品中金的質量分數是多少?(結果保留一位小數)
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【題目】某品牌谷物牛奶飲品營養成分表數據顯示:每250mL含鈉78mg、磷78mg、鉀91mg、鈣91mg。這里的鈉、磷、鉀、鈣是指
A.分子 B.原子 C.單質 D.元素
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【題目】下列實驗能觀察到明顯現象的是
A.CO2氣體用NaOH溶液來吸收中 B.稀鹽酸滴入氯化鈉溶液中
C.氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中 D.硫酸鈉溶液滴入氯化銅溶液中
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