如圖是收集、干燥R氣體并對它進行吸收處理的正確裝置。則由圖中實驗裝置推測該氣體的有關性質，正確的一組是
A | B | C | D | |
密度(與空氣比較) | 大于 | 大于 | 小于 | 小于 |
在水中的溶解性 | 難溶 | 易溶 | 易溶 | 難溶 |
A. A B. B C. C D. D
科目：初中化學 來源：天津市河北區2016-2017學年九年級下學期二模化學試卷 題型：選擇填充題
下列各種實驗操作中，不正確的是
A. 
加熱液體 B. 
滴加液體
C. 
加入固體粉末 D. 
稀釋濃硫酸
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第一單元 走進化學世界 單元清檢測 題型：選擇填充題
用試管加熱固體時，有時因操作不正確而出現試管炸裂的現象，其原因可能是（ ）
A. 加熱前試管外壁干燥 B. 加熱不均勻，局部溫度過高
C. 試管口略向下傾斜了 D. 試管夾夾在試管中上部了
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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第2章測試卷 題型：探究題
如圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置，請根據要求回答問題：
(1)儀器a的名稱是____；
利用裝置B制取氧氣時，反應的文字表達式是____；
實驗時，錐形瓶內長頸漏斗要插入液面以下，其原因是____；
實驗結束后，若要分離出錐形瓶中的固體物質，應用的分離方法是____。
(2)下面是利用裝置收集氣體的操作，正確的實驗操作順序是____(填序號)。
①待收集瓶內充滿氣體后，蓋上玻璃片再移出水槽
②等到氣泡連續且均勻時，再將導管口移入集氣瓶
③將集氣瓶注滿水，用玻璃蓋蓋上瓶口，倒立在盛水的水槽中
(3)已知：氨氣(NH3)是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣。請你從如圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合是____。
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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第2章測試卷 題型：信息分析題
州河被成稱四川達州的“母親河”，州河污染嚴重，政府加大力度治理，水質得到明顯改善，讓市民喝上放心水。請回答下列問題：
(1)檢查州河水是硬水還是軟水，可用的物質是____。
(2)生活中硬水軟化的方法是____。
(3)活性炭能除去州河水中有顏色，有異味的物質，這是利用活性炭的____性。
(4)自來水生產過程中，分離不溶物的操作方法是____。
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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第2章測試卷 題型：選擇題
下列關于水的說法錯誤的是（ ）
A．用活性炭可除去水中的色素和異味
B．可用肥皂水區分硬水和軟水
C．電解水時，正極產生氫氣，負極產生氧氣
D．生活污水需集中處理后再排放
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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第4章測試卷 題型：信息分析題
科學地利用燃燒反應，對人類生產和生活是非常重要的。
(1)煤的主要成分是碳，請寫出碳在空氣中充分燃燒的化學方程式____；
(2)做飯時，鍋底出現黑色物質，需要調____(填“大”或“小”)爐具或灶具的進風口，使燃料充分燃燒；
(3)請寫出成語“釜底抽薪”體現的滅火原理：____；
(4)如果發現火險或遭遇火災，應采取的應急措施是____。(寫出一條即可)
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--周周練（課題1、課題2） 題型：簡答題
已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質，A、B、C、D四種物質之間的轉化關系如圖所示。
請回答：
(1)C的化學式為______。
(2)反應①的化學方程式為__________________________，該反應中被還原物質的化學式為______。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物-單元清檢測 題型：選擇填充題
如圖所示：甲瓶中盛放的是濃H2SO4，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若關閉閥門Ⅰ，打開閥門Ⅱ，紫色小花不變色；若關閉閥門Ⅱ，打開閥門Ⅰ，紫色小花()
A. 變紅色 B. 變藍色 C. 變白色 D. 不變色
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