【題目】(1)用下列物質的序號填空:
①石灰石 ②氫氧化鈉 ③氧化鈣 ④一氧化碳 ⑤熟石灰 ⑥稀鹽酸
常用作食品干燥劑的是 ;常用建筑材料的是 ;
可用于改良酸性土壤的是 ;可用于金屬表面除銹的是 ;
有毒的氣體的是 ;
用于肥皂、石油、造紙、紡織、印染等工業的堿是 .
(2)硒被譽為“抗癌大王”.根據如圖提供的有關硒的信息填空:
硒(Se)屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素,其相對原子質量為 ,在化學反應中,硒原子容易 (填“得到”或“失去”)電子形成硒離子 (寫離子符號).
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】成語是我國的文化瑰寶,請用恰當的化學用語表示下列成語相關內容中帶點的字:
(1)如膠似漆:膠中含有碳、氫、鈣等元素,寫出其中一種非金屬的元素符號 ;
(2)爭風吃醋:醋酸溶液中含有氫離子 ;
(3)信口雌黃:雌黃即三硫化二砷(砷元素符號As),三硫化二砷的化學式 ;
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】肉毒堿(化學式為C7H15NO3)在哺乳動物的脂肪代謝和能量產生中起著重要作用。下列說法正確的是
A.肉毒堿屬于有機高分子化合物
B.肉毒堿中含有15個氫原子
C.肉毒堿的相對分子質量為161
D.肉毒堿中氧元素的質量分數最大
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4.為了測定鐵紅中鐵元素的質量分數,興趣小組的同學進行了如下實驗,請你參與過程分析.
[資料1]堿石灰既能吸收水又能吸收二氧化碳;濃硫酸可以吸收水蒸氣;
[資料2]實驗室常用氫氧化鈉溶液來除去CO2 反應生成碳酸鈉和水;用澄清的石灰水
來檢驗CO2氣體;
[資料3]草酸晶體(H2C2O43H2O)在濃H2SO4作用下受熱分解,化學方程式為:
H2C2O43H2OCO2↑+CO↑+4H2O
(1)下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是 (填字母編號).
【問題討論】用下圖所示裝置進行實驗:
(2)實驗前應先 .
(3)進入D中的氣體是純凈、干燥的CO,則A、C中的試劑依次是 、 (填字母編號).
a.濃硫酸 b.澄清的石灰水 c.氫氧化鈉溶液
(4)寫出A裝置中發生的化學反應方程式 .
(5)B裝置的作用是 .
(6)對D裝置加熱前和停止加熱后,都要通入過量的CO,其作用分別是:
①加熱前 . ②停止加熱后 .
(7)寫出D裝置中所發生反應的一個化學方程式 .
【數據分析與計算】
[資料4]鐵的常見氧化物中鐵的質量分數:
鐵的氧化物 FeO Fe2O3 Fe3O4
鐵的質量分數 77.8% 70.0% 72.4%
(8)稱取鐵紅樣品10.0g,用上述裝置進行實驗,測定鐵紅中鐵的質量分數.
①D中充分反應后得到Fe粉的質量為m g,則 <m< .
②實驗前后稱得E裝置增重6.6g,則此鐵紅中鐵的質量分數是 .
【實驗評價】
反思1:本實驗中如果缺少C裝置(不考慮其它因素),則測得樣品中鐵的質量分數會 (填“偏小”、“不變”或“偏大”).
反思2:請指出【問題討論】中實驗裝置的一個明顯缺陷 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“碳海綿”是已知的固體材料,只由碳元素組成,具有多孔結構,彈性好。它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。下列關于碳海綿的說法中不正確的是:
A.具有吸附性
B.可重復使用
C.屬于復合材料
D. 可處理海上泄露的石油
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,請用所學的化學知識填空.
(1)現有H、C、N、O四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質的化學式:
①汽水中的酸 ;②實驗室中常用的燃料 ;
③造成酸雨的氣體 ;④含氧量最高的氧化物 .
(2)隨著人們生活水平的提高,無錫市私家車數量不斷增加,給人們出行帶來很多方便.請回答下列問題:
①目前多數汽車使用的燃料是 ;
②汽車表面噴漆主要是為了防銹,其原理是 ;
③與傳統汽車相比,太陽能汽車低碳環保,真正實現了零排放.制造太陽能汽車所用的太陽能電池需要大量的單質硅,單質硅是由石英固體(SiO2)與碳在高溫條件下反應制得的,同時生成一種可燃性氣體,該反應的化學方程式為 ,反應前后硅元素的化合價分別是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】觀察和實驗是學習化學的重要方式,下列實驗中觀察到的顏色不正確的是
A.硫粉在氧氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰
B.加熱堿式碳酸銅觀察到固體由綠色變為黑色
C.雞蛋清溶液中加入幾滴濃硝酸出現白色凝固物
D.氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液生成藍色沉淀
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請從下列物質中選擇填空(填字母編號):
A.金剛石 B.碳酸鉀 C.二氧化硫 D.葡萄糖
(1)能形成酸雨的是 ;
(2)草木灰的主要成分是 ;
(3)“低血糖”的糖是 ;
(4)自然界中最堅硬的物質是 ;
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學為了探究物質的性質,以氧氣為例,做了如下實驗:如圖所示,先收集了兩瓶氧氣后正放在桌上,蓋好玻璃片,然后用帶火星的木條插入A集氣瓶中,在B瓶中放入一只昆蟲.請回答下列問題.
(1)觀察到的實驗現象:
A瓶 ;
B瓶 ;
(2)探究得出氧氣的部分性質:
物理性質 ;
化學性質 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com