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2012年“世界水日”的宣傳主題是水與鏈式安全,水是生命之源,我們應該水,愛護水資源.某化學興趣小組對東昌湖的水質狀況進行了相關研究調查:

(1)

取回水樣,靜置后過濾,在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器有________、漏斗和玻璃棒.

(2)

若要測定東昌湖水質的酸堿性強弱,最適宜的是

[  ]

A.

酚酞試液

B.

PH試紙

C.

石蕊試液

(3)

下列做法會造成水體污染的是

A.

隨意棄置廢舊電池

B.

含二氧化硫的工業廢氣任意排放

C.

工業廢水處理達標后再排放

D.

嚴格監管化肥和農藥的使用

(4)

節約用水從我做起請任舉一生活中節約用水的措施:________

答案:1.燒杯;2.B;3.AB;4.用洗菜的水沖廁所;
解析:

(其它合理答案也得分)


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

2012年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”.為響應這一主題,某校興趣小組的同學定期對流經我市的運河水進行取樣測試,請根據某日采集的水樣回答以下問題:
(1)除去水樣中色素、異味,需將水樣
吸附
吸附
;生活中降低水的硬度常用的方法是
煮沸
煮沸

(2)用玻璃棒蘸取少量水樣,測得其pH小于7,說明該水樣顯
性;
(3)假如酸性廢水中含有硫酸,你可選用氨水中和它,這樣做既能保護環境,同時還能得到一種農作物生長所需的氮肥.寫出有關的方程式:
2NH3.H2O+H2SO4=(NH42SO4+2H2O
2NH3.H2O+H2SO4=(NH42SO4+2H2O

(4)為了保護運河的水質,下列做法合理的是(填序號)
②④
②④

①抑制水中所有動、植物的生長     ②不任意排放工業廢水
③禁止使用農藥和化肥             ④生活污水經過凈化處理后再排放.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?泉州模擬)2012年世界水日主題是“水與糧食安全”.下列做法既能節約用水,又能確保糧食安全的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們的生活離不開空氣和水.請回答下列問題:
(1)你能寫出一條保護空氣的措施嗎?
工廠廢氣處理后再排放
工廠廢氣處理后再排放

(2)2012年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”.
①保持水的化學性質的最小粒子是
水分子
水分子

②除去水中的不溶性雜質的操作是
過濾
過濾
,玻璃棒在此操作中的作用是
引流
引流

③硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,可用
肥皂水
肥皂水
來區分硬水和軟水,生活中可通過
煮沸
煮沸
的方法使硬水軟化.
④愛護水資源是每個公民的責任和義務.請寫出在日常生活中節約用水的一條措施:
一水多用
一水多用

(3)為了保證潛水艇長時間的潛航,需要在潛水艇里配備氧氣再生裝置.現有以下幾種制氧氣的方法:
A.加熱高錳酸鉀制氧氣,B.電解水制氧氣,C.在常溫下用過氧化鈉(Na2O2)固體與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣.
①你認為最適合在潛水艇里制氧氣的方法是
C
C
,與其它兩種方法相比,這種方法的優點是
不需加熱或通電;能將呼出的二氧化碳轉化為氧氣
不需加熱或通電;能將呼出的二氧化碳轉化為氧氣

②寫出過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式:
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?貴港)2012年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”,水與生活生產有著密切關系,但今年1月15日,廣西龍江河河段檢測出重金屬鎘含量超標,嚴重威脅沿岸及下游居民飲水的安全.
(1)鎘元素在元素周期表中的相關信息如圖A,它的相對原子質量為
112.4
112.4
:鎘原子結構示意圖如圖B,該原子在化學反應中易
失去
失去
(填“得到”或“失去”)電子,形成
離子(填“陽”或“陰”),說明元素的化學性質與原子的
最外層電子數
最外層電子數
關系密切.
(2)富含蛋白質的食物可有效緩解重金屬中毒癥狀,下列物質可緩解鎘中毒的是
③⑤
③⑤
(填序號)
①玉米粥   ②食鹽水   ③牛奶   ④西紅柿   ⑤雞蛋清   ⑥蔗糖水
(3)飲用酸堿度過大的水不利于人體健康.測定水樣的酸堿度可用
pH試紙
pH試紙

(4)電解水時,電能轉化成
化學
化學
能,
(填“正”或“負”)極產生的氣體被譽為“未來最理想的綠色能源”

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國紀念2012年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“大力加強農田水利,保障國家糧食安全”.下列說法或做法錯誤的是( 。
A、水是生命之源、生產之要、生態之基B、保護植被、涵養水源、防治水土流失C、合理開發利用,重在節約保護D、淡水資源豐富,可以任意使用

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