【題目】合理的飲食是健康身體的重要保障，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 我國(guó)是通過(guò)在食鹽中加入碘的化合物來(lái)補(bǔ)碘
B. 兒童缺鋅會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)遲緩、發(fā)育不良
C. 人體缺少維生素A易患夜盲癥
D. 綠色食物是指顏色為綠色的水果、蔬菜等
小學(xué)教材全測(cè)系列答案
小學(xué)數(shù)學(xué)口算題卡脫口而出系列答案
優(yōu)秀生應(yīng)用題卡口算天天練系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：②；
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，收集裝置可以選用（答一條） ， 能用此收集方法的原因是；寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ， 二氧化錳是該反應(yīng)的。
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用（填字母）；其反應(yīng)的文字表達(dá)式 ， 二氧化錳是該反應(yīng)的。
（4）如用G裝置收集氧氣，只有當(dāng)開始收集，氣體才純。
（5）為了測(cè)量生成氧氣的體積可用如圖裝置，氧氣從端進(jìn)入（填序號(hào)c或d）
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)與生活關(guān)系最為密切，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A. 用生石灰作食品干燥劑
B. 煤爐上放一壺水可以防止煤氣中毒
C. 生活中常用煮沸的方法軟化硬水
D. 發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄漏，立即關(guān)閉閥門，同時(shí)打開門窗進(jìn)行通風(fēng)
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)問(wèn)題填空：
（1）氯元素有多種化合價(jià)，也能形成多種化合物，在KClO4、KClO3、KClO2、KClO、Cl2、HCl中，氯元素是按照排列的.
（2）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家菜園中蔬菜生長(zhǎng)遲緩，便施用了一種氮肥（一種化肥），如圖是氮肥包裝標(biāo)簽的部分文字。求：
①硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量是多少？
②硝酸銨中各元素的質(zhì)量比是多少？
③硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
④多少克CO（NH2）2與40克NH4NO3含氮量相等？
⑤圖中氮肥純度（即化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）為多少？
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化質(zhì)量增加的是( )
A. 燒堿B. 濃鹽酸C. 粗鹽D. 濃硫酸
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】上完體育課后，小明感到又熱又渴，他買了一罐“健力寶”飲料，拉開瓶蓋，看到有大量的泡沫溢出。此現(xiàn)象說(shuō)明：氣體的溶解度隨壓強(qiáng)______________ ；他趕緊喝了幾口后，禁不住打了幾個(gè)嗝，感到?jīng)鏊嗔恕４爽F(xiàn)象說(shuō)明：氣體的溶解度隨溫度 _____________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com
