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20、下圖是配制50g質量分數為5% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:

試回答:
(1)B操作中應稱量氯化鈉的質量是
2.5
g.放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時,若指針偏向分度盤的左邊,應進行的操作是
減少適量藥品至天平衡

(2)D操作應選用
100
mL 的量筒(從10mL、100mL中選擇);量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的
最低
處保持水平.
(3)E操作的作用是
加速氯化鈉溶解
分析:配制50g質量分數為5%的氯化鈉溶液,根據溶質質量分數公式可計算出所需氯化鈉的質量和水的體積,需要氯化鈉的質量為50g×5%=2.5g,水的體積為47.5mL.稱量氯化鈉時指針偏向分度盤的左邊,說明藥品多了,應適當減少.
解答:解:(1)B操作為稱取固體氯化鈉的質量,根據公式可計算需要氯化鈉的質量為50g×5%=2.5g,稱量時氯化鈉放在左盤,指針偏向分度盤的左邊說明氯化鈉加多了,應適量減少藥品的量,所以本題答案為:2.5,減少適量藥品至天平衡;
(2)經計算所需水的體積為47.5mL,所以應該選擇100mL量筒來量取,使用量筒讀數時,要平視液體凹液面的最低處,所以本題答案為:100,最低;
(3)E操作為溶解,使用玻璃棒的作用可以加快食鹽的溶解,所以本題答案為:加速氯化鈉溶解.
點評:本題考查了溶液的配制,完成此類題目,可以依據課本已有知識進行回答,所以要求同學們在平時的學習中要加強知識的儲備,能夠靈活的應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

21、下圖是配制50g質量分數為5% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:
試回答:
(1)B操作中應稱量氯化鈉的質量是
2.5
 g.放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時,若指針偏向分度盤的左邊,應進行的操作是
減少氯化鈉的質量

(2)E操作的作用是
加速氯化鈉的溶解

(3)把配制好的50g質量分數為5% 的氯化鈉溶液稀釋成1%的選種鹽水需要加水
200
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

22、下圖是配制50g質量分數為5%的氯化鈉溶液的相關操作過程示意圖:

試回答:
1、配制該氯化鈉溶液的正確的操作順序是(
A

A、④⑤①②③;B、①②③④⑤;C、③④①②⑤;D、②①④③⑤
(1)⑤操作中應稱量氯化鈉的質量是
2.5
g.放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時,若指針偏向分度盤的左邊,應進行的操作是
減少氯化鈉的質量

(2)②操作應選用
100
mL的量筒(從10 mL、100 mL中選擇);量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的
最低
處保持水平.
(3)③操作的作用是
加速氯化鈉的溶解

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科目:初中化學 來源: 題型:

下圖是配制50g質量分數為15% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖,試回答:

(1)上述操作過程示意圖中的錯誤有
3
3
 處,還缺少一個操作步驟是
裝瓶貼標簽
裝瓶貼標簽

(2)B操作中實際稱量氯化鈉的質量是
6.5
6.5
 g.(說明:1g以下用游碼)
(3)D操作應選用
50mL
50mL
 的量筒(從10mL、50mL、100mL中選擇);量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒中水的凹液面的
最低處
最低處
處保持水平.
(4)E操作的后果是
易將溫度計的水銀球損破,從而污染溶液
易將溫度計的水銀球損破,從而污染溶液
,E操作的目的是
加快氯化鈉溶解
加快氯化鈉溶解

(5)若B的操作是正確的.下列的錯誤操作可能導致溶液溶質質量分數小于15%的是
①④
①④
 (填序號).
①C操作中有固體灑落         ②D操作中有少量水濺出
③E操作中有少量溶液濺出     ④量取水時,仰視讀數
(6)實驗結束后,要對玻璃儀器進行洗滌.玻璃儀器洗滌干凈的標準是
洗過的玻璃儀器內壁附著的水既不成水滴,也不成股流下
洗過的玻璃儀器內壁附著的水既不成水滴,也不成股流下

(7)取某濃度的氯化鈉溶液39g,與足量的硝酸銀溶液完全反應后,生成28.7g氯化銀白色沉淀.試計算該氯化鈉溶液的質量分數.(提示:AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3

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科目:初中化學 來源:2012屆遼寧省大石橋市水源二中九年級中考模擬考試(四)化學試卷(帶解析) 題型:填空題

(4分)下圖是配制50g質量分數為5% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:
 
A          B          C      D            E
試回答:(1)B操作中應稱量氯化鈉的質量是            g 。放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時,若指針偏向分度盤的左邊,應進行的操作是       。
(2)D操作量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的        處保持水平。
(3)E操作的作用是                               。

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