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下列反應既屬于氧化反應又屬于化合反應的是(  )
A、氨氣+水+二氧化碳→碳酸氫銨
B、水
通電
氫氣+氧氣
C、鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣
D、鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
考點:氧化反應,化合反應及其應用
專題:化學反應的基本類型和能量變化
分析:化合反應:兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應,其特點可總結為“多變一”; 物質與氧發生的化學反應是氧化反應;據此進行分析判斷.
解答:解:A、氨氣+水+二氧化碳→碳酸氫銨,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應;但不是物質與氧氣發生的化學反應,不屬于氧化反應;故選項錯誤.
B、水
通電
氫氣+氧氣,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項錯誤.
C、鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣,該反應的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應,故選項錯誤.
D、鎂+氧氣
點燃
氧化鎂,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應;且該反應是物質和氧氣發生的化學反應,屬于氧化反應;故選項正確.
故選:D.
點評:本題難度不大,掌握化合反應的特征(“多變一”)、氧化反應的特征是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現象描述正確的是(  )
A、加熱碳酸氫銨時有氨氣、水、二氧化碳產生
B、表演節目時,噴灑干冰可以制造煙霧現象
C、鎂條投入白醋中,有大量氣泡產生,不放熱
D、煤油在空氣中燃燒,有黑煙產生

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科目:初中化學 來源: 題型:

一杯10℃的硝酸鉀溶液,能證明它是飽和溶液的方法是(  )
A、蒸發5g水有固體溶質析出
B、加入少許硝酸鉀晶體不溶
C、降低溫度看有無晶體析出
D、加入少量氯化鈉看是否溶解

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關實驗現象的描述正確的是(  )
A、紅磷在空氣里燃燒產生大量的白霧
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
C、木炭在空氣中燃燒時發出白色火焰,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、硫在空氣中燃燒時,發出明亮藍紫色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關物質的變化為化學變化的是(  )
①酒精揮發       ②白糖溶于水    ③食物腐爛   ④鐵礦石煉鐵   ⑤汽車胎爆炸     ⑥電燈發光.
A、①③B、③④C、②③D、④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

氧的相對原子質量是(  )
A、16
B、2.657×10-26kg
C、16g
D、
1
12

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科目:初中化學 來源: 題型:

水利部門今年已引8億多立方米長江水入太湖以治理污染.下列措施①工礦企業污水排放要達標②加快城市污水處理系統的建設③減少化肥和農藥的用量④提倡節約用水⑤禁用含磷洗衣粉,其中能改善太湖水質的是(  )
A、①②③④B、②③④⑤
C、①③④⑤D、①②③④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

學習化學的目的并不在于一定要成為化學家,重要的是善于用化學知識去分析、解決生產生活中的問題.下列有關燃燒與滅火的說法正確的是(  )
A、房屋失火,消防隊員用水撲滅是因為降低了可燃物的著火點
B、用燈帽蓋滅酒精燈是因為降低了可燃物的溫度
C、汽油放置在空氣中沒有燃燒是因為汽油不是可燃物
D、為防止森林大火蔓延可設置隔離帶,其目的是隔離可燃物

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質可用于區分NaOH溶液和Ca(OH)2溶液的是(  )
A、二氧化碳B、稀鹽酸
C、碳酸鈉溶液D、氯化鐵溶液

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