【題目】使用酸、堿等腐蝕性藥品時,必須按照操作規(guī)程進行。下列處理方法中有錯誤的是( )
A.有腐蝕性的藥液濺入眼睛內(nèi),要立即用水沖洗,切不可用手揉搓灑
B.稀酸飛濺到皮膚上,立即用大量的水沖洗,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液
C.配制稀硫酸時,可先在量筒中加入一定量的濃硫酸,再慢慢注入水并不斷攪拌
D.氫氧化鈉溶液灑在衣服上,先用水沖洗后,再涂上硼酸溶液
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】武陽春雨是我市名茶之一,葉底纖細多芽,為茶中真品。茶葉中的咖啡因能使中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮。咖啡因的化學(xué)式為C8H10N4O2,下列說法中錯誤的是( )
A.茶葉樹的根向地生長是植物對地球引力刺激作出的反應(yīng)
B.茶葉樹根吸收的水分主要參與枝葉的生長和花果的發(fā)育
C.茶葉樹相鄰的葉總是不重疊,增大光照面積是對光合作用的適應(yīng)
D.咖啡因中含碳、氫、氮、氧四種元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類正確的是(____)
A 空氣污染物:NO2、SO2、PM 2.5
B 清潔能源:地?zé)崮堋⑹汀⒚?/span>
C 純凈物:潔凈的空氣、H2O2溶液、冰水混合物
D 可在酒精燈上加熱的儀器:試管、燒杯、_____(填一種儀器的名稱)
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【題目】家庭自制汽水時,需加入白糖、食用色素、小蘇打、檸檬酸、涼開水等。
(1)汽水是溶液,其中加入的白糖是_____(填“溶質(zhì)”或“溶劑”)。
(2)飲用汽水時,將瓶蓋打開,會有大量氣泡冒出,該氣體的成分是_____,將該氣體通入澄清石灰水中,觀察到_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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【題目】對下列事實的解釋錯誤的是
事實 | 解釋 | |
A | 濕衣服能晾干 | 分子是不斷運動的 |
B | 一滴水中約含有 1.67×1021 個水分子 | 分子的體積小 |
C | CO 有毒而 CO2 無毒 | 組成兩種物質(zhì)的元素不同 |
D | 10mL 水和 10mL 酒精混合后小于 20mL | 分子間有間隔 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理判斷正確的是
A.化學(xué)反應(yīng)中通常有能量的變化,所以人類利用的能量都是由化學(xué)反應(yīng)提供的
B.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.分子、原子都是不帶電的微粒,所以不帶電的粒子一定是分子或原子
D.物質(zhì)是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物,不同種元素也可以組成純凈物
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【題目】下列對一些事實或現(xiàn)象的解釋,錯誤的是
事實或現(xiàn)象 | 事實或現(xiàn)象的解釋 | |
A | 氣體受壓,體積縮小 | 分子間的間隔變小 |
B | 鋁制品比鐵制品耐腐蝕 | 鋁比鐵的金屬活潑性穩(wěn)定 |
C | 氫氣能燃燒,水能滅火 | 氫氣和水的分子構(gòu)成不同 |
D | 用碳素筆書寫檔案、文件、重要資料等 | 常溫下,碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】下列有關(guān)CO2和CO的知識歸納,錯誤的是( )
A.構(gòu)成:1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子
B.性質(zhì):都是無色無味的氣體;都能溶于水,都能燃燒
C.用途:CO2用于滅火、溫室氣體肥料等;CO可作燃料、冶煉金屬等
D.危害:CO2會造成“溫室效應(yīng)”;CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
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【題目】酸堿指示劑的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用
很多重大發(fā)現(xiàn)源于科學(xué)家善于觀察和思考。石蕊這種酸堿指示劑就是英國化學(xué)家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)的。有一天,波義耳看到濺了幾滴鹽酸的紫羅蘭花朵變成了紅色。紫羅蘭為什么會變紅?波義耳用生活中其他物質(zhì)進行了反復(fù)實驗,終于認定紫羅蘭花的浸出液可用于檢驗溶液是否呈酸性。他又努力尋找用來檢驗堿性的物質(zhì),發(fā)現(xiàn)了從石蕊地衣中提取出的紫色石蕊溶液可以用來檢驗溶液的酸堿性。后來人們測出了石蕊較準(zhǔn)確的變色范圍:在pH<5.0的溶液里呈紅色,在pH>8.0的溶液里呈藍色,pH在兩者之間呈紫色。酚酞是另一種酸堿指示劑,在pH<8.2的溶液里呈無色,在pH>8.2的溶液里呈紅色,但如遇到較濃的堿的溶液,又會立即變成無色。除以上兩種指示劑外,生活中我們也可以用紅蘿卜皮、紫卷心菜等植物自制酸堿指示劑。
分析短文,回答問題:
(1)文中提到當(dāng)波義耳發(fā)現(xiàn)紫羅蘭花朵變紅時,他又用生活中其他物質(zhì)進行了反復(fù)實驗,他可能用到了下列物質(zhì)中的_____(填字母序號)。
a.檸檬酸溶液 b.食鹽水 c.蘇打水
(2)下列說法不正確的是_____(填字母序號)。
a.某些溶液的酸堿性無法用石蕊溶液和酚酞溶液檢測出來
b.某溶液的pH=6,在該溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變紅
c.紅蘿卜皮、紫卷心菜的提取液遇酸性溶液和堿性溶液時呈現(xiàn)不同的顏色
(3)老師在做“中和反應(yīng)”的實驗時,先向氫氧化鈉溶液中滴加了幾滴無色酚酞溶液,觀察到酚酞剛滴入時為紅色,但瞬間變成無色,加入少量稀鹽酸后又變?yōu)榧t色。實驗中酚酞瞬間變成無色時,溶液呈_____(填“酸性”“中性”或“堿性”)。分析上述實驗中酚酞變無色后又變紅色的原因是_____。向此溶液中逐滴滴加鹽酸,溶液剛好變成無色時,溶液的pH_____(填“一定”或“不一定”)等于7。
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