A、氧氣用于火箭發射,是利用氧氣的助燃性 |
B、氮氣用來保護糧食,是利用氮氣在常溫下化學性質穩定 |
C、銅用于制導線,是由于銅有良好的導電性 |
D、二氧化碳用于滅火,只利用了它不可燃不助燃的化學性質 |
科目:初中化學 來源: 題型:
A、原子是不可分割的實心球體 |
B、原子核帶正電,核外電子帶負電 |
C、原子本身不顯電性,但原子中存在著帶電粒子 |
D、所有的原子的原子核都是由質子和中子構成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、鈉、鎂、鋁三種原子的電子層都有3個層 |
B、氫、鋰、鈉三種原子的最外層都有1個電子 |
C、鈹、鎂兩種原子易得到電子變成離子 |
D、圖中有5種金屬元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、多植樹,美化環境 |
B、積極建造高樓大廈,以滿足人們生活的需要 |
C、研究新能源汽車 |
D、禁止焚燒秸稈 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、氫氣和液氫都可做燃料--相同物質的分子,其化學性質相同 |
B、用水銀溫度計測量體溫--溫度升高,原子間空隙變大 |
C、水燒開后易把壺蓋沖起--溫度升高,分子變大 |
D、桂花盛開花香四溢--分子在不斷運動 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
名稱 | 新鮮肉 | 次鮮肉 | 變質肉 |
pH | 5.8~6.2 | 6.3~6.6 | >6.7 |
A、酸性不變 | B、酸性變強 |
C、酸性變弱 | D、堿性變弱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、使用紅磷的量越多,最終進入集氣瓶的水也越多 |
B、該實驗現象同時能說明氮氣難溶解于水 |
C、燃燒匙中的紅磷可以換成鎂或鐵 |
D、實驗過程中,燃燒匙插入集氣瓶的速度太慢,不會影響測定的結果 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
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