圖1是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線。室溫時，將盛有a、b飽和溶液的試管分別放入燒杯內(nèi)的水中，均無晶體析出。當向燒杯內(nèi)的水中加入硝酸銨固體或濃硫酸后，圖2試管內(nèi)所示現(xiàn)象正確的是
A B C D
科目：初中化學 來源： 題型：
下列四個坐標圖分別表示四個實驗過程中某些量的變化，其中不正確的是（ ）
A．向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉
B．向氫氧化鈉溶液中加水
C．雙氧水分解
D．向飽和氯化鈉溶液中加水稀釋
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科目：初中化學 來源： 題型：
類推是學習化學中常用的思維方法，以下類推結(jié)果中正確的是
A．堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液
B．SO2與CO2一樣
，
溶于水生成酸性物質(zhì)，所以SO2可以與NaOH溶液反應(yīng)
C．生鐵和鋼都是合金，所以他們的物理性能完全相同
D．鐵是固態(tài)金屬，所以金屬都是固態(tài)的
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科目：初中化學 來源： 題型：
豆?jié){的營養(yǎng)價值很高，是人們喜愛的飲品之一。豆?jié){中含有豐富的植物蛋白、磷脂、維生素B1、維生素B2、煙酸和鐵、鈣等物質(zhì)，其中鈣的含量比其他乳類還要豐富。
（1）豆?jié){中含有的主要營養(yǎng)物質(zhì)中屬于有機物的是 ；（填一種）
（2）豆?jié){機即需即制的優(yōu)點給生活帶來很大方便，豆?jié){制作完成，還可用隨機附件—濾網(wǎng)去除豆?jié){中的渣滓，使口感更好，該設(shè)計利用的操作原理是 。
（3）小明同學通過化學課知道，人們誤食重金屬鹽（如：硫酸銅、氯化鋇等）可通過喝大量豆?jié){的方法解毒，你認為下列 飲品也可以達到同樣的目的（填序號）
①牛奶 ②果汁 ③蛋清 ④礦泉水 ⑤食鹽水
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科目：初中化學 來源： 題型：
某班同學做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”的分組實驗后，將廢液缸里上層清液都倒入一個廢液桶中，化學興趣小組做了如下實驗：
取一定量廢液桶里的溶液樣品，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為21.2％的碳酸鈉溶液。所得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示：
(1)通過右圖可知，廢液桶里溶液顯 性，該溶液中溶質(zhì)的成分是 ，當碳酸鈉溶液質(zhì)量加到 kg時，溶液樣品恰好處理完（即廢液中的溶質(zhì)只有一種）。
(2)計算向上述溶液里加入碳酸鈉溶液從10kg至15kg這一過程中生成的氯化鈉的質(zhì)量。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣，小林設(shè)
計了以下提純方案：
沉淀
X
粗鹽 加過量試劑a 濾 加適量稀鹽酸 溶 操作c 精鹽
溶液 過濾 濾 加過量試劑b 液 液 晶體
液 過濾 沉淀Y
⑴ 若方案中先除去的是氯化鎂，接著除去的是氯化鈣，回答：
①試劑a的化學式是 ，試劑b的化學式是 。
②指出操作c的名稱： 。
③操作過程中加適量席鹽酸時，可能發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式是 。
⑵ 用右圖所示裝置進行過濾時，向過濾器內(nèi)傾注液體的正確方法是
A. 傾注時，玻璃棒插入過濾器中心。
B. 傾注時，玻璃棒下端靠住過濾器內(nèi)任意位置。
C. 傾注時，玻璃棒下端靠住過濾器內(nèi)三層濾紙一邊。
⑶ 若一次過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，且濾紙未破損，需接著進行的
操作是 。
⑷ 若所取粗鹽樣品中實際含氯化鈉的質(zhì)量為m g，除雜質(zhì)后所得粗鹽質(zhì)量為n g，則m與n的關(guān)系是m n（填“﹤”、“﹥”、“﹦”），原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如右圖。下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A
.選用紅磷是因為反應(yīng)可以耗盡O2，生成液態(tài)的五氧化二磷
B.燃燒匙中的紅磷可以換成鐵、鋁
C.燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高
D.鐘罩內(nèi)氣體壓強的減小會導(dǎo)致水面的上升
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