科目:初中化學 來源:四川省成都市金牛區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
某化學小組同學做鎂條在空氣中燃燒實驗時,發現生成物中還有少量黑色固體,針對這一現象及相關問題,他們展開了如下探究,請仔細閱讀并參與他們的探究之旅。
(探究目的)探究黑色固體時鎂與空氣中什么物質反應產生的?
(查閱資料)
(1)稀有氣體一般不與其它物質反應;
(2)光亮的鎂條與水反應,表面會生成白色固體。
(分析猜想)分析空氣中各成分,進行猜想:
(1)猜想①是氧氣 猜想②是氮氣 猜想③是_____________。
(實驗一)鎂帶與氧氣的反應
(一)甲同學探究了影響過氧化氫制取氧氣速度的某種因素,進行了三次實驗并記錄了各種收集相同體積氧氣所需要的實驗如下表:
實驗 | 過氧化氫的濃度 | 過氧化氫溶液的質量(g) | 二氧化錳的質量(g) | 收集時間(s) |
1 | 10% | 20 | 1 | 40 |
2 | 15% | 20 | 1 | 20 |
3 | 20% | X | 1 | 12 |
(2)第3次實驗中,X的值應為_______________;
(3)實驗結論:在相同條件下,___________,過氧化氫分解得越快。
(二)乙同學在量筒中盛滿水,倒置與水槽中,通過分液漏斗把20 mL某濃度得過氧化氫溶液加入錐形瓶中,記錄量筒中氣體得體積(圖1)。數據如下表:
時間/min | 1 | 3 | 5 | 7 | 9 | 10 |
量筒讀數/mL | 60.0 | 82.0 | 88 | 89.5 | 90 | 90 |
(4)請根據以上過程和實驗數據綜合分析,最終生成氧氣得體積是_________mL;
(5)請在下面坐標中繪制出0~10min生成氧氣體積隨時間變化得曲線____________;
(三)燃燒鎂帶,觀察現象
將鎂帶打磨光亮,點燃,伸入盛滿氧氣的集氣瓶中,產生大量白煙,生成白色固體。
實驗結論:鎂與氧氣反應生成白色的氧化鎂。
(實驗二)鎂帶與氮氣的反應
(一)收集純凈的氮氣
(二)燃燒鎂帶,觀察現象
將鎂帶打磨光亮,點燃,伸入盛有氮氣的集氣瓶中,瓶內壁附著一層淡黃色的固體。
(6)實驗結論:鎂與氮氣在點燃得的條件下發生化合反應生成淡黃色的氮化鎂(Mg3N2),該反應的化學方程式是______________。
(探究結論1)
(7)綜上所述,關于鎂在空氣中燃燒產生黑色固體的猜想是猜想________(填序號)成立。
(探究結論2)
(8)如果用足量的鎂替代紅磷進行空氣組成實驗,實驗測得氧氣的體積分數比實際值_______(填“偏大”或“偏小”)。
(實驗回顧)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣含量(圖2),由于紅磷需要在瓶外點燃再伸入瓶內,常常帶來污染以及誤差。
(實驗改進)同學們選擇了著火點更低的白磷,并對裝置圖做了改進(圖3).主要操作是:再實際容積為180mL的集氣瓶里,先裝進50 mL的水,再按圖連接好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。
(9)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內水面的變化是_______________;
(10)若實驗中無誤差,最終集氣瓶中水的體積約為_________mL。
(11)集氣瓶里預先裝進50 mL水的作用,其一是為了加快集氣瓶的冷卻速度;其二則主要是_____。
(實驗與交流)
(12)為了幫助同學們更好地理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理,老師利用傳感器技術定時測量了實驗裝置(圖4)內的壓強、溫度和氧氣濃度,三條曲線變化趨勢如圖5所示。Y曲線表示的是________(填“溫度”或“氧氣的濃度”或“壓強”)變化趨勢;X曲線中CD段上升的原因是________。
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科目:初中化學 來源:江蘇省沛縣2018屆九年級下學期中考三模化學試卷 題型:流程題
在牙膏中常用輕質碳酸鈣粉末作摩擦劑.小李在實驗室以石灰石(雜質不反應也不溶于水)為原料制取輕質碳酸鈣和氫氧化鈉.
(1)操作②的名稱是__________.
(2)該流程中沒有發生的基本反應類型是_____反應(填化合、分解、置換、復分解)
(3)為驗證加入Na2CO3溶液后,溶液M中的溶質是否反應完全,可取上層清液加入_____(填序號)進行檢驗.
A.碳酸鈉溶液 B.鐵粉 C.無色酚酞.
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科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市姜堰區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
根據要求回答下列問題。
(1)用化學用語表示:
①碳酸分子______;②兩個鐵離子______;③兒童缺______元素嚴重時,會得侏儒癥。④將“嫦娥”飛船送上月球的運載火箭工作時發生的反應為C2H8N2+2X=3N2+4H2O+2CO2,其中X的化學式是______。
(2)“從生活走進化學,從化學走向社會”。請你用化學知識回答問題。
①噴漆能防止鐵生銹,原因是______。
②我們常用洗滌劑清洗餐具上油污,這是因為洗滌劑具有_____功能。
③鑒別硬水和軟水用__;生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是__。
④活性炭能除去家庭裝修中產生的有害氣體,這是利用了活性炭的______性。
(3)粗鹽提純的步驟為:①______;②過濾,該步中玻璃棒的作用______;③蒸發。
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科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市姜堰區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
化學知識可以幫助我們遠離災害。以下做法不合理的是
A. 點燃氫氣等可燃性氣體前要驗純
B. 進入菜窖或深井前,要做燈火試驗,避免發生危險
C. 廚房燃氣管漏氣,立即開燈檢查
D. 被圍困在火災區時,用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生
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科目:初中化學 來源:海南省海南楓葉國際學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:計算題
屠呦呦發現一種用于治療瘧疾的藥物——青蒿素挽救了全球特別是發展中國家的數百萬人的生命”獲得諾貝爾獎。青蒿素的化學式為C15H22O5.試計算:
(1)青蒿素的相對分子質量為 ______ ;
(2)青蒿素中的碳、氫、氧三種元素的原子個數比為____________。
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科目:初中化學 來源:海南省海南楓葉國際學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
下列物質:①稀有氣體;②氧化鐵;③氮氣;④生理鹽水;⑤硫酸銅;⑥汞;⑦二氧化錳;⑧蒸餾水。其中屬于純凈物的有(填序號,下同)_______________,屬于氧化物的有______________,屬于單質的有__________________。
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科目:初中化學 來源:海南省海南楓葉國際學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
澄邁縣橋頭鎮所產的地瓜香甜軟糯口感極佳,“橋頭地瓜”富含硒,是防癌養生的健康食品。硒指的是:
A. 原子 B. 離子 C. 元素 D. 分子
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科目:初中化學 來源:湖北省恩施市2019屆九年級上學期期末調研考試化學試卷 題型:單選題
邏輯推理是學好化學的重要思維方法,下面是從一名同學學習筆記中摘錄出來的一些推理,你認為正確的一句是
A. 同種元素的原子具有相同的質子數,所以具有相同質子數兩種粒子一定是同種元素
B. 由同種分子構成的物質是純凈物,所以純凈物一定由同種分子構成
C. 化合物中含幾種不同的元素,所以含有幾種不同元素的物質就是化合物
D. 當元素原子的最外層電子數達到8個電子時,元素的性質比較穩定,氖原子核外最層電子數為8,所以氖氣的化學性質比較穩定
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