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據(jù)媒體報道,2010年2月12日我外交部發(fā)言人就法國佳士得公司拍賣我圓明園兔首和鼠首兩件文物,發(fā)表嚴正聲明:中國對其擁有不可置疑的所有權(quán).這兩件文物均為青銅器,其表面呈綠色,小芳查閱資料得知,這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠不穩(wěn)定,受熱后可生成三種氧化物.
(1)制作兔首鼠首的青銅合金材料屬于():
A.金屬材料   B.復(fù)合材料
C.合成材料   D.無機非金屬材料
(2)根據(jù)銅綠的化學(xué)式,你認識銅綠的形成是銅與、和氧氣共同作用的結(jié)果.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)為探究銅綠的組成,小芳同學(xué)從其它銅器上取下適量的銅綠,放入右圖所示裝置中,加熱后,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是,根據(jù)實驗現(xiàn)象說明,銅綠加熱后可生成、和水.
(4)為驗證銅綠的組成中含有銅元素,你能設(shè)計一個實驗證明嗎?寫出簡要的操作步驟、可能的現(xiàn)象及結(jié)論.
【答案】分析:金屬材料包括金屬和合金;銅與空氣中的氧氣、水、二氧化碳充分接觸是容易生銹;根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式;銅綠受熱能分解生成黑色的氧化銅、水和二氧化碳氣體;氯化銅溶液是藍色的,能和鐵發(fā)生置換反應(yīng)生成紅色的銅.
解答:解:(1)青銅合金材料屬于金屬材料.故填:A.
(2)根據(jù)銅綠的化學(xué)式可知,銅綠的形成是銅與二氧化碳、水和氧氣共同作用的結(jié)果.故填:CO2、H2O.
銅與空氣中的氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅綠的化學(xué)方程式為:2Cu+CO2+O2+H2O═Cu2(OH)2CO3
(3)銅綠受熱能生成氧化銅、水和二氧化碳,實驗現(xiàn)象為:綠色粉末變?yōu)楹谏⒊吻迨宜儨啙幔侍睿壕G色粉末變?yōu)楹谏⒊吻迨宜儨啙幔籆uO;CO2
(4)驗證銅綠的組成中含有銅元素的操作步驟、可能的現(xiàn)象及結(jié)論為:取少量銅綠于試管中,加入稀鹽酸,溶液變?yōu)樗{色,再插入鐵絲,有紅色的物質(zhì)生成,證明原銅綠中含有銅元素.
點評:解答本題要充分理解銅綠的形成和銅綠受熱分解的實質(zhì)等方面的知識,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20、據(jù)媒體報道,2010年2月12日我外交部發(fā)言人就法國佳士得公司拍賣我圓明園兔首和鼠首兩件文物,發(fā)表嚴正聲明:中國對其擁有不可置疑的所有權(quán).這兩件文物均為青銅器,其表面呈綠色,小芳查閱資料得知,這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠不穩(wěn)定,受熱后可生成三種氧化物.
(1)制作兔首鼠首的青銅合金材料屬于(
A
):

A.金屬材料B.復(fù)合材料
C.合成材料D.無機非金屬材料
(2)根據(jù)銅綠的化學(xué)式,你認識銅綠的形成是銅與
CO2
H2O
和氧氣共同作用的結(jié)果.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Cu+CO2+O2+H2O═Cu2(OH)2CO3

(3)為探究銅綠的組成,小芳同學(xué)從其它銅器上取下適量的銅綠,放入右圖所示裝置中,加熱后,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
綠色粉末變?yōu)楹谏⒊吻迨宜儨啙?/div>,根據(jù)實驗現(xiàn)象說明,銅綠加熱后可生成
CuO
CO2
和水.
(4)為驗證銅綠的組成中含有銅元素,你能設(shè)計一個實驗證明嗎?寫出簡要的操作步驟、可能的現(xiàn)象及結(jié)論.
取少量銅綠于試管中,加入稀鹽酸,溶液變?yōu)樗{色,再插入鐵絲,有紅色的物質(zhì)生成,證明原銅綠中含有銅元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

據(jù)媒體報道,2010年2月12日我外交部發(fā)言人就法國佳士得公司拍賣我圓明園兔首和鼠首兩件文物,發(fā)表嚴正聲明:中國對其擁有不可置疑的所有權(quán).這兩件文物均為青銅器,其表面呈綠色,小芳查閱資料得知,這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠不穩(wěn)定,受熱后可生成三種氧化物.
(1)制作兔首鼠首的青銅合金材料屬于(______):
A.金屬材料  B.復(fù)合材料
C.合成材料  D.無機非金屬材料
(2)根據(jù)銅綠的化學(xué)式,你認識銅綠的形成是銅與______、______和氧氣共同作用的結(jié)果.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(3)為探究銅綠的組成,小芳同學(xué)從其它銅器上取下適量的銅綠,放入右圖所示裝置中,加熱后,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______,根據(jù)實驗現(xiàn)象說明,銅綠加熱后可生成______、______和水.
(4)為驗證銅綠的組成中含有銅元素,你能設(shè)計一個實驗證明嗎?寫出簡要的操作步驟、可能的現(xiàn)象及結(jié)論.______

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇模擬題 題型:填空題

據(jù)媒體報道,2010年2月12日我外交部發(fā)言人就法國佳士得公司拍賣我圓明園兔首和鼠首兩件文物,發(fā)表嚴正聲明:中國對其擁有不可置疑的所有權(quán)。這兩件文物均為青銅器,其表面呈綠色,小芳查閱資料得知,這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠不穩(wěn)定,受熱后可生成三種氧化物。
⑴制作兔首鼠首的青銅合金材料屬于                     
A.金屬材料 B.復(fù)合材料 C.合成材料 D.無機非金屬材料
⑵根據(jù)銅綠的化學(xué)式,你認識銅綠的形成是銅與                                     和氧氣共同作用的結(jié)果。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                       
⑶為探究銅綠的組成,小芳同學(xué)從其它銅器上取下適量的銅綠,放入下圖所示裝置中,加熱后,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是                              ,根據(jù)實驗現(xiàn)象說明,銅綠加熱后可生成                    、               和水。
⑷ 為驗證銅綠的組成中含有銅元素,你能設(shè)計一個實驗證明嗎?寫出簡要的操作步驟、可能的現(xiàn)象及結(jié)論。                                                                                         

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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010年安徽省宣城市皖東南初中三校九年級(下)第三次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?宣城模擬)據(jù)媒體報道,2009年2月12日我外交部發(fā)言人就法國佳士得公司拍賣我圓明園兔首和鼠首兩件文物(如右圖),發(fā)表嚴正聲明:中國對其擁有不可置疑的所有權(quán).這兩件文物均為青銅器,其表面呈綠色,小芳查閱資料得知,這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠不穩(wěn)定,受熱后可生成三種氧化物.

(1)根據(jù)銅綠的化學(xué)式,你認識銅綠的形成是銅與空氣中的、和共同作用的結(jié)果.
(2)為探究銅綠的組成,小芳同學(xué)從其它銅器上取下適量的銅綠,放入右圖所示裝置中,加熱后,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是,根據(jù)實驗現(xiàn)象說明,銅綠加熱后生成的三種氧化物可能是、和.
(3)為驗證銅綠的組成中含有銅元素,你能設(shè)計一個實驗證明嗎?寫出簡要的操作步驟、可能的現(xiàn)象及結(jié)論..

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