【題目】下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）
A.K
B.Cu2+
C.H2O
D.N
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中不正確的是（ ）
A. 生成氫氣的質(zhì)量：甲﹥乙﹥丙 B. 消耗硫酸的質(zhì)量：甲﹥乙﹥丙
C. 金屬活動性：乙﹥甲﹥丙 D. 消耗金屬的質(zhì)量：乙﹥甲﹥丙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學知識回答下列問題。
（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：①________: ②________。
（2）實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用____，收集裝置應(yīng)選用_____：如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用_______(填編號)，反應(yīng)的化學方程式是__________.
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填編號)：寫出其反應(yīng)的化學方程式：_____。
E、F裝置都可以用來收集氧氣，說明氧氣具有的性質(zhì)是__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在探究金屬的活動性順序時，某同學將一定質(zhì)量的Zn粉放入AgNO3與Cu(NO3)2的混合溶液中，實驗流程如圖所示，請分析回答：
(1)步驟Ⅱ中生成的無色氣體X是________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__________，濾液N中的溶質(zhì)是__________；
(2)請寫出步驟Ⅰ中所發(fā)生的任一反應(yīng)的化學方程式__________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列選項中物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式一致的是( )
A.碳酸鈉 小蘇打 Na2CO3B.氫氧化鈉 純堿 NaOH
C.氧化鈣 熟石灰 CaOD.氫氧化鈣 消石灰 Ca(OH)2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源。下列關(guān)于水的說法正確的是
A.活性炭吸附可降低水的硬度
B.水能滅火的原理是隔絕空氣
C.電解水時產(chǎn)生H2和O2的體積比是1:2
D.水能鑒別燒堿和硝酸銨固體
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