下圖是某汽車尾氣凈化裝置中發生反應的微觀示意圖。下列說法正確的是
A. 該反應中,Z是由Y分解生成的
B. 一個Y和W分子中均有10個電子
C. 參加反應的X與生成的Z的質量比為9:7
D. 化學反應前后,催化劑的質量和性質一定不變
科目:初中化學 來源:黑龍江省牡丹江管理局2019屆九年級上學期期末教學質量調研考試化學試卷 題型:單選題
向試管內裝入某種藥品,操作方法如下:先把試管橫放,藥品放在試管口后,再讓試管慢慢立起,由此可知向試管內裝入的藥品是( )。
A. 固體粉末 B.塊狀固體
C.液體 D.可能是塊狀固體或粉末
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市澄海區2019屆九年級上學期期末質量測試化學試卷 題型:實驗題
有下列的裝置和儀器,回答有關問題。
(1)儀器①的名稱是________。
(2)圖A是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,請指出圖中錯誤的地方_______,改正時應該調節的螺絲是________(選填“a”、“b”或 “c”),裝置改正后試管中發生反應的化學方程式是___________。若用如圖甲測定產生的氧氣的體積,則導管口的連接順序是:A產生的氣體→____→____→f(填寫字母代號)。
(3)實驗室用過氧化氫溶液分解制取O2,若要控制反應速率獲得平穩氣流,應選用______(從A至D選填序號)作為氣體發生裝置。
(4)B裝置作為制取CO2的發生裝置時,可以隨時控制的反應停止和發生。從E至H選擇________(填序號,夾持裝置省略)也可以組裝成一個可隨時使反應停止和發生的氣體發生裝置。用右圖乙所示礦泉水瓶可以證明CO2能溶于水,其現象是_________,此時打開瓶蓋,向瓶中滴入紫色石蕊試液,觀察到__________現象,證明CO2能與水反應。
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市澄海區2019屆九年級上學期期末質量測試化學試卷 題型:單選題
(10福建南安6.)初三(1)班的小朱人稱“小馬虎”,下面是從他的筆記中摘錄的部分化學用語,你認為正確的是
A. 碳酸鉀:KCO3
B. 2個二氧化碳分子:2 CO 2
C. 氯化鋅:ZnCl
D. 鎂離子:Mg+2
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科目:初中化學 來源:江蘇省興化市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
請結合圖示實驗裝置,回答下列問題。
(1)寫出標號①的儀器名稱:__________。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應選擇的發生裝置是_____ (選填序號),反應的化學方程式為______。
(3)若B裝置中固體為二氧化錳,分液漏斗中加入______可制氧氣,反應的化學方程式為______。
(4)可用C或D裝置制二氧化碳, D相對于C裝置的優點有______。
(5)若用E裝置收集氧氣,當導管口有氣泡______時才能將導管伸入集氣瓶中。用E裝置收集氧氣的原因是_______。若用F裝置收集二氧化碳,氣體應從_____端通入 (選填“a”或“b”)。
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科目:初中化學 來源:江蘇省興化市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
當廚房中燃燒天然氣時,發現火焰發紅且有較多煙塵,可能的原因是
A. 溫度達不到天然氣的著火點 B. 天然氣中混有較多水蒸氣
C. 進空氣的閥門開得太大 D. 進空氣的閥門開得太小
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市長郡教育集團2017屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
燃燒是生活中一種常見現象,下列有關燃燒或滅火的說法中錯誤的是( )
A. 硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈
B. 溫度低于可燃物的著火點也可以燃燒
C. 鍋里的油著火時可用鍋蓋蓋滅,是因為隔絕了氧氣
D. 森林起火時,可砍伐樹木形成隔離帶,使樹木與燃燒區隔離
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科目:初中化學 來源:廣東省肇慶市英文學校2018屆九年級下學期二模考試化學試卷 題型:流程題
實驗結束時,同學們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放就會造成水污染。于是幾位同學利用課余處理廢液,回收工業重要原料硫酸鋅和有關金屬。實驗過程如下:
請回答:
(1)操作1是_______,固體A的成分_______。
(2)固體C是_______。濾液1和濾液2中溶質相同,該溶質是_______。
(3)寫出加入過量鋅粉的其中一個反應的化學方程式______; 加入足量稀硫酸發生反應的化學方程式__________。
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