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美國(guó)兩位科學(xué)家利用碘元素,借助放射學(xué)進(jìn)行了“G蛋白偶聯(lián)受體”研究,揭開了“細(xì)胞如何感知周圍環(huán)境”之謎,獲得了2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。圖①和圖②是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答:

(1)由圖①可知碘元素的一點(diǎn)信息是:                                      

(2)A、B、C中與碘元素化學(xué)性質(zhì)相似的是                  (填字母);

(3)碘元素在元素周期表中排在第                 周期;

(4)碘化鎂的化學(xué)式是                                                。(2分)


(1)碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9(合理即可);    (2)B;  (3)五;  (4)MgI2


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列現(xiàn)象中發(fā)生的變化與其他三種不同的是(  )。

    A.鞭炮爆炸            B.食物變餿        

C.冰雪融化       D.鋼鐵生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某元素R,其原子結(jié)構(gòu)中M(第3)層電子數(shù)是L(第2)層電子數(shù)的3/4,則該元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖是(    )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是(    )

A.手術(shù)麻醉時(shí)用液氮作冷凍劑              B.急救病人時(shí)用氧氣供人呼吸

C.電解水時(shí)用石墨作電極材料              D.稀有氣體制作電光源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑,正確的是(    )

A.氧化銅和木炭:看顏色                  B.鋁與鋁合金:比較硬度

C.硬水與軟水:加明礬                    D.        :滴入紫色石蕊溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH

【查閱資料】①Na2S4受熱時(shí),會(huì)與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成少量有毒氣體硫化氫。

②硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可溶于水,常溫下與NaOH溶液不反應(yīng)。

③NaOH溶液可吸收硫化氫和二氧化碳。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

①取0.5g碳酸鈉、0.2g硫粉混合后置于試管中,加入(如圖①所示,夾持裝置已略去),制得Na2S4,反應(yīng)為:4Na2CO3+12S+X2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2,X的化學(xué)式為      

②冷卻后,取下棉花,放置一段時(shí)間,再向該試管中加入10mL水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩。測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖②所示);

③將該試管插入水中(如圖③所示),拔下橡膠塞,觀察到               ,塞緊橡膠塞。將試管取出,倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離h2,記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2:h1=          

④按照①~③再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次。3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

第1次

第2次

第3次

h1/cm

11.0

11.4

11.6

h2/cm

8.7

9.1

9.2

【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為         %(結(jié)果精確到0.1%);

【反思與評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)過(guò)程①中濃NaOH溶液的作用是                         ;若實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中,取下棉花后,未放置一段時(shí)間即進(jìn)行后續(xù)操作,測(cè)定結(jié)果           (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”),理由是:                       。(2分)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)操作有誤或不規(guī)范,可能造成實(shí)驗(yàn)失敗或釀成事故,下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的     

                                                          (    )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列事實(shí)能說(shuō)明空氣中有哪些成分?(1)物質(zhì)可以在空氣中燃燒,說(shuō)明空氣中含有        。(2)冬天進(jìn)入室內(nèi),眼鏡片上有一層水霧,說(shuō)明空氣中含有         。(3)放在空氣中的澄清石灰水,一段時(shí)間后變渾濁,說(shuō)明空氣中含有         

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是金剮石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2

B.這四種物質(zhì)的物理性質(zhì)有較大差異的原因是碳原子的排列方式不同。

C.常溫下C60和碳納米管的化學(xué)性質(zhì)很活潑。

D.構(gòu)成這四種物質(zhì)的原子大小相同。

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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