科目：初中化學 來源：四川省綿陽市2018屆九年級下學期第一次質量調研科學化學試卷 題型：綜合題
（1）某元素M的原子結構示意圖如圖為：
①x的值是__。
②下列微粒示意圖，圖1中所表示的元素的化學性質與M元素的化學性質相似的是___（填字母）;屬于離子的是__（填字母），符號為______。
③如圖2為某化學反應的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子，關于該反應，下列說法正確的是__。
A．反應前后分子的種類發生了改變
B．反應前后原子的數目沒有增減
C．該反應屬于置換反應類型
D．該化學反應生成三種物質
E．參加反應的單質分子與化合物分子的分子個數比為3：2
（2）如圖表示的是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。
①30℃質量相等的甲、乙兩飽和溶液降溫到10℃時，甲溶液的質量__乙溶液的質量（填“大于”或“等于”或“小于”）；若甲中含有少量乙，應用____________法提純。
②20℃時，100g水中溶解一定量的甲物質形成飽和溶液，若要把該飽和溶液稀釋成質量分數為20%的溶液，應加水__g；實驗需要用到的儀器是_________________________。
（3）某氯化鉀樣品含有雜質氯化鈣和氯化鎂，設計提純的流程圖如下：
請認真分析流程中各步驟的信息作答：
①溶劑X是____；Y溶液中溶質的化學式為：____。
②蒸發操作的目的是除去（填物質的化學式）____。
③寫出加入過量KOH溶液反應的化學方程式：____，其基本反應類型為______。
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科目：初中化學 來源：安徽省江淮十校2017屆九年級第二次聯合模擬化學試卷 題型：科學探究題
小鳴同學特別喜歡化學，經�？匆恍┡c化學有關的課外書，有一次閱讀化學氧自救器的說明書中，看到人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產生氧氣后，對自救器內發生的化學反應原理產生了探究欲望。在老師指導下，小鳴與化學興趣小組的同學們展開了以下兩個實驗探究活動，請你也參與。
活動Ⅰ：用下圖所示的由a、b、c、d組合成的裝置和有關藥品制取并收集氧氣。
活動Ⅱ：探究二氧化碳與超氧化鉀反應除生成氧氣還生成什么其他物質？
[老師提示]二氧化碳與超氧化鉀反應的生成物只有兩種，其一是氧氣，其二是一種化合物。
(1)[作出猜想]二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物到底是哪種物質？小強作出了以下兩種猜想：
①是一種堿；②是一種碳酸鹽。
通過對反應物有關的元素組成的分析，小影同學認為猜想________(填序號)一定是錯誤的，理由是________。
(2)[進行實驗]同學們通過以下實驗驗證小強同學的另一個猜想。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
將二氧化碳與超氧化鉀反應后的固體________ | ________ | 猜想是正確的，二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物是________(填名稱)。 |
(3)[交流與討論]
小影認為：二氧化碳與超氧化鉀反應的化學方程式________。
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科目：初中化學 來源：吉林省2017-2018學年第二學期九年級化學模擬試卷 題型：科學探究題
在學習鹽的性質時，某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M(如圖)進行反應，有白色沉淀產生，過濾后得到澄清濾液。同學們對該實驗進行了一系列的研究。
探究一：M溶液中的溶質是什么？
(1)【提出猜想】該組同學認為M 溶液的溶質有兩種可能：①是___________；②是CaCl2。
(2)【設計實驗】同學們設計了如下方案并進行實驗：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量M溶液于試管中，向其中滴加___________ | ____________________ | 猜想①正確 |
探究二：過濾后澄清濾液中會有哪些溶質？
(1)【提出猜想】猜想一：NaOH 和Na2CO3；猜想二：________________；猜想三：NaOH。
(2)【實驗驗證】同學們針對“猜想一”進行了如下實驗：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取樣于試管中，滴加少量的稀鹽酸 | 無氣體產生 | 猜想一不成立 |
他們的實驗結論是否正確？________，理由是____________________。
(3)【繼續探究】設計實驗方案確定濾液中溶質的組成。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入____________溶液 | _________________ | 猜想二成立 |
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科目：初中化學 來源：吉林省2017-2018學年第二學期九年級化學模擬試卷 題型：選擇填充題
(1)現有下列八種物質：①NaHCO3；②Na2CO3；③Ca(OH)2；④CaCO3；⑤CuSO4；⑥NaCl；⑦NaOH；⑧KNO3。請用上述物質的序號填空。
可用于治療胃酸過多的是___________；可用于配制波爾多液的鹽是___________；可用于改良酸性土壤的是___________；農田用的復合化肥是_________________；
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科目：初中化學 來源：吉林省2017-2018學年第二學期九年級化學模擬試卷 題型：單選題
將下列各組中的物質放入燒杯中，加適量水攪拌，待充分反應后過濾，在濾紙上留下兩種金屬的是
A. 鋅、氯化鈉、氯化銅(過量) B. 鐵(過量)、硝酸銅、硝酸銀
C. 鐵(過量)、硝酸鉀、硫酸銅 D. 銅(過量)、氯化亞鐵、氯化鋅
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科目：初中化學 來源：吉林省2017-2018學年第二學期九年級化學模擬試卷 題型：單選題
下列物質的保存方法，主要由化學性質決定的是（ �。�
A．干冰低溫下保存 B．濃鹽酸密封保存
C．濃硫酸密封保存 D．鐵制品放在干燥的環境中保存
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科目：初中化學 來源：西藏拉薩北京實驗中學等四校2018屆九年級第一次聯考化學試卷 題型：單選題
下列實驗操作不能達到實驗目的是
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 鑒別NaOH和NaCl兩種固體 | 分別加入少量水溶解 |
B | 除去NaCl溶液中少量Na2SO4 | 先加入Ba(NO3)2溶液，后過濾 |
C | 除去H2中少量的水蒸氣 | 將混合氣體通過裝有濃硫酸的洗氣瓶 |
D | 鑒別化肥KCl和NH4Cl | 取樣與熟石灰混合研磨，聞氣味 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：江蘇省東臺市第六聯盟2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題
下列各組物質，能在pH=1的溶液中大量共存，且形成無色溶液的是（ ）
A．NaNO3HCl Na2SO4 B．NaNO3 NaCl CuSO4
C．NaCl Na2SO4Na2CO3 D．NaOH BaCl2 Na2SO4
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