下圖形象地表示了在加熱，催化劑的條件下，某化學反應前后反應物與生成物分子及其數目的變化。回答下列問題：
（1）上述過程中，共有______種分子，屬于單質的有_______種。
（2）寫出該反應的符號表達式__________。
（3）你從上圖獲得的信息有___________。（寫出一點即可）
科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區崇左市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
如圖是五種粒子的結構示意圖，下列說法錯誤的是（ ）
A. 圖中粒子共能表示四種元素
B. 圖中表示陰離子的是c、e
C. 圖中b粒子的化學符號為Mg2+
D. 圖中d粒子在化學反應中易失去電子
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科目：初中化學 來源：陜西省西安市2017屆九年級一月月考化學試卷 題型：單選題
下列圖示實驗操作中正確的是（ ）
A. 向試管中滴加液體
B. 給試管中液體加熱
C. 稱量一定質量的食鹽
D. 聞氣味
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科目：初中化學 來源：四川省宜賓市敘州區觀音片區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：計算題
經科學實驗證明一個成年人每小時所需的氧氣的體積等于20L．一個成年的病人在輸氧時耗氧量是一個正常成年人的1.5倍。醫用壓縮儲氧的氧氣罐一罐大約能釋放10800L的氧氣。（已知：標準狀況下，O2的密度為1.429g/L）請解答：
（1）一個儲滿的醫用壓縮儲氧的氧氣罐能維持一個成年病人______________天的供氧。
（2）一個正常的成年人需要吸入__________體積的空氣，才能維持一天正常的生命活動？這些空氣中所含氧氣的質量是多少Kg？___________________
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科目：初中化學 來源：四川省宜賓市敘州區觀音片區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
如圖是某反應的微觀變化過程示意圖，據此分析，錯誤的是（ ）
A. 化學反應前后原子數目沒有變化
B. 化學反應的本質是原子的重新組合過程
C. 分子可由原子構成
D. 示意圖中的各物質均屬于化合物
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科目：初中化學 來源：內蒙古自治區巴彥淖爾市臨河區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題
科學探究是奇妙的過程，請你一起參與實驗探究，并填寫下列空白．
（提出問題）小森同學在滴加FeCl3溶液時，不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“雙氧水”（過氧化氫）的試劑瓶中，發現有大量的氣泡產生，小森聯想到用二氧化錳可作過氧化氫分解的催化劑，他想FeCl3溶液能否也可以作過氧化氫分解的催化劑呢？
于是他做了以下探究：
（猜想與假設）FeCl3溶液能作過氧化氫分解的催化劑．
（設計與實驗）請你完成下表：
實驗步驟 | 實驗現象 | 解釋與結論 |
在一支試管中加入5mL 15%的H2O2溶液，然后滴入適量的FeCl3溶液，把帶火星的木條伸入試管 | _____________ | FeCl3溶液可以催化分解H2O2 |
（反思）已知FeCl3溶液含有H2O、Fe3+和Cl﹣三種微粒，小森又做了三種猜想：
猜想1：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O；
猜想2：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+；
猜想3：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl﹣
你認為最不可能的是猜想_____，理由是____________．
小森同學又對余下的兩種猜想進行了實驗探究．
（1）向盛有5mL 15%的H2O2溶液的試管中加入少量的HCl，然后把帶火星的木條伸入試管中，無明顯現象，則猜想_____不成立；
（2）向盛有5mL 15%的H2O2溶液的試管中加入少量的Fe(NO3)3，然后把帶火星的木條伸入試管中，觀察到___________，則猜想_____成立．
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科目：初中化學 來源：內蒙古自治區巴彥淖爾市臨河區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
如圖裝置常用來測定空氣中氧氣含量．下列對該實驗認識正確的是（ ）
A. 紅磷燃燒產生大量白霧
B. 實驗中的紅磷可用硫來代替
C. 該實驗能說明N2難溶于水
D. 紅磷量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于
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科目：初中化學 來源：黑龍江佳木斯市建三江農墾管理局十五校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
水是人類生活中不可缺少的物質。下列關于水的說法中正確的是
A. 水是取之不盡用之不竭的
B. 用肥皂水可區分硬水和軟水
C. 長期飲用蒸餾水對人體健康有益
D. 雨水是純凈物
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