是一檔熱播的娛樂節目.其中蘊含著許多化學知識.(1)節目最刺激的游戲是“撕名牌 .“名牌 是貼在隊員衣服后面.標有自己姓名的標牌.制作材料有棉布.塑料等.塑料屬于有機化合物(填“有機化合物 或“無機化合物 ),鑒別棉布和滌綸布的方法是灼燒聞氣味,(2)其中一期節目.隊員用水槍將酚酞溶液噴射到對方的“名牌 上.立即變紅色.事先浸泡“名牌 的溶液可能是D,A.白酒 B.檸檬酸 C.食鹽溶液 D.純堿溶液(3)煤.石油.天然氣是人類社會重要的自然資源.天然氣的主要成分是甲烷.甲烷完全燃燒的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.(4)現在化石燃料等不可再生能源面臨枯竭.化石燃料對環境的影響也不容忽視.所以開發和利用風能.氫能等新能源成為越來越迫切的要求.(5)缺鐵元素會引起缺鐵性貧血.缺鈣元素會引起骨質疏松.">

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14.奔跑吧 兄弟》是一檔熱播的娛樂節目,其中蘊含著許多化學知識.
(1)節目最刺激的游戲是“撕名牌”.“名牌”是貼在隊員衣服后面,標有自己姓名的標牌,制作材料有棉布、塑料等.塑料屬于有機化合物(填“有機化合物”或“無機化合物”);鑒別棉布和滌綸布的方法是灼燒聞氣味;
(2)其中一期節目,隊員用水槍將酚酞溶液噴射到對方的“名牌”上,立即變紅色.事先浸泡“名牌”的溶液可能是D;
A.白酒         B.檸檬酸         C.食鹽溶液         D.純堿溶液
(3)煤、石油、天然氣是人類社會重要的自然資源.天然氣的主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)現在化石燃料等不可再生能源面臨枯竭,化石燃料對環境的影響也不容忽視.所以開發和利用風能、氫能等新能源成為越來越迫切的要求.
(5)缺鐵元素會引起缺鐵性貧血,缺鈣元素會引起骨質疏松.

分析 (1)根據有機化合物的概念來分析;
(2)根據無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅,進行分析解答;
(3)根據化石能源的知識解答;
(4)根據新能源的類別解答;
(5)根據化學元素與人體健康的知識解答.

解答 解:(1)塑料屬于有機化合物;棉布的成分是纖維素,灼燒有燒紙的氣味,滌綸布灼燒有刺激性氣味,可以使用灼燒的方法鑒別,故填:有機化合物;灼燒聞氣味;
(2)堿性溶液能使酚酞試液變紅,白酒、食鹽溶液呈中性,檸檬酸呈酸性,純堿溶液呈堿性,故填:D;
(3)煤、石油、天然氣是化石能源,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,故填:煤;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(4)風能、水能、氫能等屬于新能源,故填:氫能;
(5)缺鈣會引起骨質疏松,故填:骨質疏松.

點評 本題難度不大,了解無機物與有機物的特點、無色酚酞溶液的化學性質、化學方程式的書寫以及營養素的來源于作用是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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4.下面是小華在學習化學中總結的規律,其中正確的是(  )
A.催化劑都能加快化學反應速率
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C.相對分子質量最小的氧化物是水
D.由同一種元素組成的物質一定是單質

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5.如圖是實驗室常用的一些裝置.

(1)儀器a的名稱是試管;
(2)實驗室制取并收集二氧化碳氣體應選擇的裝置是BD(填序號),檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則CO2已收集滿;
(3)用裝置A與C連接制取并收集氧氣,則裝置A中反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,當觀察到裝置C中氣泡連續均勻冒出時才開始收集;
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(5)F裝置有洗氣、檢驗及儲氣等多種用途.
若要驗證氫氣中是否混有CO2氣體,F瓶內應該盛放的試劑是澄清的石灰水;若用來收集氫氣,則氣體應從a端通入.

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2.一定條件下,一定量的化合物A和O2恰好完全反應生成44g CO2和9g H2O,則A物質的化學式可能是(  )
A.CH4B.C2H2C.C2H5OHD.以上勻可
第Ⅱ卷

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9.除去下列各物質中的少量雜質,所選用的試劑、方法均正確的是(  )
編號物質雜質試劑除雜操作方法
ACO2CO_       點燃
BCaOCaCO3過濾、蒸發
CNaNO3溶液Na2CO3適量CaCl2溶液過濾
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A.AB.BC.CD.D

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19.某化學興趣小組“酸和堿反應”的學習,進行了如圖實驗:
(1)實驗中發生的化學反應方程式為Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
(2)實驗中加入酚酞溶液的目的是指示酸堿中和反應的進程.

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6.下表中代表氫原子,代表氧原子,代表碳原子,則下列有關說法不正確的是(  )
物質
分子模型
示意圖
A.上述物質中,①是單質
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D.物質③和④組成的元素相同

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2.寫出下列式中數字“2”的含義:
(1)2O氧原子的個數為2      
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3.四名同學的對話,你同意誰的說法(  )
A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案
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