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【題目】下列有關(guān)綠色化學(xué)的敘述錯誤的是( )

A. 綠色化學(xué)的核心是把有害、有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無污染的物質(zhì)

B. 綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭消除污染

C. 綠色化學(xué)力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納

D. 綠色化學(xué)的目的是生產(chǎn)有利于環(huán)境保護的產(chǎn)品

【答案】A

【解析】

綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上消除污染源,而不是把有害、有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無污染的物質(zhì),A選項錯誤;綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭消除污染,B選項正確;綠色化學(xué)力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納,C選項正確;綠色化學(xué)的目的是生產(chǎn)有利于環(huán)境保護的產(chǎn)品,保護環(huán)境,D選項正確。故選擇A項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗要求嚴(yán)格按照操作要求進行,在橫線上填寫以下錯誤操作造成的后果:

(1)實驗室用剩的藥品放回原瓶,______。

(2)用量筒量取20mL水仰視讀數(shù),量取水的體積會 _____(填“偏大”或“偏小”)。

(3)加熱固體藥品時,試管口向上傾斜,________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)電解水的實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是

A. 接通直流電源后,正、負極表面都有氣泡不斷冒出

B. 一段時間后,正、負兩極產(chǎn)生的氣體的體積比為2:1

C. 將帶火星的木條伸入正極產(chǎn)生的氣體中,木條復(fù)燃

D. 負極產(chǎn)生的氣體能被燃著的木條引燃,火焰呈淡藍色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗結(jié)束后,反應(yīng)容器內(nèi)剩下的氣體主要是( )

A. 氮氣 B. 五氧化磷 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列措施不利于保護空氣、改善空氣質(zhì)量的是( )

A. 使用清潔能源 B. 推廣使用無氟冰箱

C. 鼓勵駕駛私家車出行 D. 植樹造林,綠化環(huán)境

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列用途,不屬于氮氣用途的是

A.保鮮蔬菜 B.做保護氣 C.做冷凍劑 D.供給呼吸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )

A. 木炭燃燒 B. 冰雪融化 C. 西瓜榨汁 D. 氣球吹爆

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號中,既能表示一個原子,還能表示一種元素,還能表示該元素所組成的一種單質(zhì)的是

A. Cl B. O2 C. H D. Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖是實驗室制取氣體的常用裝置.
(1)A中的試管口為什么應(yīng)略向下傾斜?
(2)寫出選用B制取氧氣的化學(xué)方程式.
(3)若采用C(氣體由a口進入)收集到一種氣體,請簡述驗證該氣體的實驗方法.

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同步練習(xí)冊答案
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