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某同學配制50g 6% 氯化鈉溶液,整個操作過程如下圖所示,回答下列問題:

(1)其中操作錯誤的是_________(填序號)。

(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是________。

(3)量水時選用的量筒的量程最合適的是_________(選填字母),讀數時視線要與量筒內_________保持水平。

A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL

(4)經檢測,該同學配制的溶液溶質質量分數偏小,可能的原因是 _________(填序號)

A.氯化鈉固體不純 B .用生銹砝碼稱量 C.裝瓶時有少量溶液灑出 D.溶解時燒杯內壁有水珠

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:江蘇省2019屆九年級上學期第一次素質調研考試化學試卷 題型:科學探究題

科學探究是奇妙的過程,請你一起參與實驗探究,并填寫下列空白:

⑴(提出問題)

小松同學用“雙氧水”(過氧化氫溶液)清洗傷口時,不小心將過氧化氫溶液滴到水泥板上,發現有大量氣泡產生。小松聯想到自己曾經用二氧化錳做過氧化氫分解的催化劑,他想,水泥塊能否也可作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡,沖洗 、干燥,并進行以下探究。

⑵(猜想)水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。

⑶(實驗驗證)

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

實驗一

_____________

木條不復燃

常溫下過氧化氫溶液不分解

實驗二

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復燃

___________

⑷(結論)水泥塊能加快過氧化氫的分解速率,故水泥起能作過氧化氫的催化劑。

⑸(討論與反思)

小芳認為:僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑,她覺得需要增加一個探究實驗:探究_____________。

(實驗步驟1) ①準確稱量水泥塊的質量; ②完成實驗二; ③待反應結束,將實驗二試管里的物質進行過濾,洗滌,烘干,稱量 ④對比反應前后水泥塊的質量。

(分析)如果水泥塊反應前后質量不變,則說明水泥塊可以作為過氧化氫分解的催化劑。但小華認為,要證明小松的猜想,小芳的補充實驗還是不足夠,還需要再補充一個探究實驗:探究___________。

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科目:初中化學 來源:山東省泰安市寧陽縣2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:計算題

計算某化學小組的同學爬山時帶一些石灰石樣品,他們想探究其中碳酸鈣的質量分數。于是取4g樣品放入燒杯中(雜質不溶于水,也不與酸反應),然后取40g稀鹽酸平均分四次加入,反應情況如下表:

稀鹽酸質量/g

10

10

10

10

剩余固體質量/g

3g

2g

1g

1g

(1)樣品中碳酸鈣的質量分數_______

(2)所用稀鹽酸中溶質的質量分數__________?

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科目:初中化學 來源:山東省泰安市寧陽縣2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:單選題

我國南海海底蘊藏著豐富的錳結核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。已知錳原子的質子數為25,相對原子質量為55,則錳原子的電子數為

A. 25 B. 30 C. 55 D. 80

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科目:初中化學 來源:山東省泰安市寧陽縣2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:單選題

空氣的成分中,體積分數約占21%的氣體是( )

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2018屆九年級第三次月考化學試卷 題型:填空題

能源利用和環境保護是人類共同關注的問題。

(1)下列說法正確的是________(填字母)

A.煤、石油和天然氣都屬于可再生能源

B.從環境保護角度考慮,最理想的燃料是汽油

C.可燃冰將成為未來新能源,其中主要含有甲烷水合物

D.若在開采可燃冰時引起甲烷泄露,可能會引起溫室效應

(2)煤燃燒時排放出的二氧化硫、二氧化氮等污染物,可能會導致________。

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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2018屆九年級第三次月考化學試卷 題型:單選題

下列是一些裝置氣密性的檢查方法,其中正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市湘一青竹湖2018屆九年級第二學期第六次月考化學試卷 題型:填空題

某微粒結構示意圖如圖所示,最外層電子數為_______,該微粒的符號是__________。

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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:簡答題

請根據有關化學實驗操作回答下列問題:

(1)鎂條燃燒實驗時,先用砂紙打磨鎂條的目的______________;

(2)金屬鋁在常溫下具有良好的耐腐蝕性的原因____________。(用化學方程式解釋)

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