尖子生新課堂課時作業(yè)系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
在學習一氧化碳的性質(zhì)時，老
師做了如下實驗：
 |
（1）該實驗過程能體現(xiàn)的一氧化碳兩條化學性質(zhì)是和。寫出C處的化學反應方程式。
（2）進入B處試管中的氣體化學式是。
（3）實驗結束時，應先撤（填“A”或“C”）的酒精燈，原因是
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是KNO3、NaCl的溶解度曲線，如表是它們在不同溫度時的溶解度．
| 溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
| KNO3/g | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
| NaCl/g | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.8 |
（1）以上兩種物質(zhì)溶解度的變化受溫度影響較小的是 ．
（2）硝酸鉀溶液中的溶劑是 ．
（3）20℃時，KNO3的溶解度是 g．
（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%～20%的NaCl溶液來選種．完成此溶液的配制正確的操作順序是 （填序號）．
①溶解 ②稱量 ③計算 ④量取
（5）下列關于P點的理解正確的是 ．
A．t℃時他們的溶解度相同
B．t℃時他們的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相同
C．t℃時配制二者的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相同．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
由同種元素所組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體，例如金剛石和石墨，下列各組物質(zhì)屬于同素異形體的是 
A、氧氣和臭氧（O3）
B、氮氣和液態(tài)氮
C、一氧化碳和二氧化碳
D、生鐵和鋼
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
單質(zhì)B是一種常見且用途廣泛的金屬，B元素在地殼中含量僅次于鋁，已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化：
試推斷：
（1）寫出A—E的名稱：A.___ B._____ C.______ D.______ E._____ ___。
（2）寫出①—④各步反應的化學方程式：
①___________；②_______ ③_____④ _______
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
達州盛產(chǎn)天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽。天然氣的主要成分是甲烷（CH4)，某校化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：
【提出問題】：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？
【查閱資料】：含碳元
素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍。
【猜想與假設】： 甲 CO2 H2O ； 乙 CO H2O；
丙 NH3 CO2 H2O； 丁 CO2 CO H2O 。
你認為 同學的猜想是錯誤的，理由是 。
【實驗探究】：為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：
（1）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能"或“否”） 。
（2）實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此
推斷 同學猜想成立。
（3）請寫出C中紅色粉末變成黑色的化學方程式： 。
【反思與交流】：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是
。
D裝置后添加一大氣球的原因是： 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
某興趣小組按如圖所示裝置制取二氧化碳，并檢驗二氧化碳的性質(zhì)：
（1）若用裝置B來證明二氧化碳能與水反應生成碳酸，B中除有少量水外，還應加入的試劑是 ，當①、②導管口連接時，B中看到的實驗現(xiàn)象是 ，反應的化學方程式是
（2）他們從我市一古建筑維修現(xiàn)場搜集了一些舊墻灰，通過查閱資料得知：古建筑舊墻灰的主要成分是碳酸鈣．他們稱取了12.0g舊墻灰放入燒杯中，并加入足量稀鹽酸（假設雜質(zhì)不參與反應，不考慮H2O、HCl的逸出）．反應開始時，燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為300.0g．實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
| 反應時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
| 燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g | 300.0 | 299.0 | 298.0 | 297.2 | 296.5 | 296.0 | 295.7 | 295.6 | m | 295.6 |
①以該小組因故沒有記錄反應時間為16min時的數(shù)據(jù)M，由表中數(shù)據(jù)推測，M= g．
②反應生成二氧化碳的總質(zhì)量為 （列出算式）．
③舊墻灰中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
下列實驗操作正確的是
