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下列化學符號書寫正確的是(  )

A. 2個氫原子:H2 B. 氧氣分子:2O

C. 五氧化二磷:5O2P D. 氯離子:Cl﹣

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:山東省淄博市周村區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

海洋蘊藏著豐富的資源。我國國產航母001A已經建成下水,即將海試。她將用于保護我國海洋國土安全。下列有關說法正確的是(  )

A. 海洋幅原遼闊,遠海是傾倒垃圾廢物的理想場所

B. 工業上用海水曬鹽沒有把海水曬干,原因是防止海水中氯化鎂等可溶性雜質隨氯化鈉一起結晶析出

C. 海洋中擁有豐富的漁業資源,可以大肆捕撈各種海鮮

D. 可以用海水提煉金屬鎂是因為海水中含有金屬鎂

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科目:初中化學 來源:河北省張家口市橋西區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

下列我國古代的技術應用不涉及化學變化的是

A. 糧食釀酒 B. 棉紗織布

C. 火藥應用 D. 瓷器燒制

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科目:初中化學 來源:山西省呂梁市孝義市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題

如圖是實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖,請回答問題。

(1)寫出圖中所標儀器名稱a_____,b_____。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是_____。

(3)將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是_____。

(4)圖中收集氧氣的方法是_____,能用此方法收集氧氣的原因是_____。

(5)試管口塞一團棉花的作用是_____。

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科目:初中化學 來源:山西省呂梁市孝義市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

如圖是驗證水的組成的實驗裝置,下列有關說法正確的是(  )

A. 實驗中用到的是直流電源

B. a管中產生的氣體能使帶火星木條復燃

C. a、b兩端產生氣體的質量比大約為2:1

D. 水中加入少量氫氧化鈉是為了產生較多的氣體

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科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市豐縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:科學探究題

某校化學興趣小組的同學在老師的指導下做了有關氧氣探究實驗:

學習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學想:CuO(氧化銅)能否起類似二氧化錳的催化作用呢?于是進行了以下探究。

(猜想與假設)

Ⅰ.CuO不是過氧化氫分解反應的催化劑

Ⅱ.CuO是過氧化氫分解反應的催化劑。

(實驗探究)用天平稱量0.2gCuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:

(1)

步驟③現象

步驟⑥結果

步驟⑦

結論

_____

_____

_____

猜想I不成立;

猜想Ⅱ成立。

(2)能證明CuO加快了過氧化氫分解速率的實驗步驟是_____;

(3)證明CuO是過氧化氫分解的催化劑,需通過步驟⑦說明_____;

(4)小組同學通過互聯網得知,CuSO4溶液也能顯著加快過氧化氫的分解,CuSO4溶液主要含有三種粒子(H2O、Cu2+、SO42-),稀硫酸中含有三種粒子(H2O、H+、SO42-),為了進一步探究CuSO4,溶液中哪種粒子能起催化作用,小組同學作了以下分析和設計。

①小組同學認為最不可能的是H2O,他們的理由是_____;

②要說明另外的兩種粒子是否起到催化作用小組同學設計了如下實驗,完成探究活動。

實驗步驟

實驗現象

結論

a.取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液,然后加入2-3滴稀硫酸

溶液幾乎沒有氣泡放出

實驗證明,起催化作用的是_____

b.另取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液,然后加入2-3滴硫酸銅溶液

溶液中有大量氣泡放出

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科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市豐縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

下列對幾種物質的敘述正確的是(  )

A. 甲烷(CH4)中含有1個碳原子和4個氫原子

B. 葡萄糖(C6H12O6)中碳元素的質量分數為40%

C. 尿素[CO(NH2)2]的相對分子質量為60g

D. 乙醇(C2H6O)中碳氫、氧元素的質量比為2:6:1

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科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市豐縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

如圖是小科完成CO2的制取、收集和驗滿的主要操作過程,其中需要糾正的是( )

A.氣密性檢驗 B.添加試劑 C.制取并收集氣體 D.氣體驗滿

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科目:初中化學 來源:河南省南陽市臥龍區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

下列關于水的凈化的說法,不正確的是(  )

A. 活性炭可除去水中的異味 B. 過濾可以除去水中所有的雜物

C. 硬水通過煮沸可降低硬度 D. 蒸餾對水的凈化程度最高

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同步練習冊答案
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