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【題目】古文獻記載:距今 5000-4000 年我國古代人們已開始冶鑄青銅器(圖 1)。青銅器表面常會有一層銅銹,對銅銹開展探究活動。

查閱資料:CuSO4+5H2O=CuSO4·5H2OCuSO4為白色固體,CuSO4·5H2O為藍色固體

探究 I:探究銅銹的組成

用圖 2 所示裝置進行實驗。觀察到澄清石灰水變渾濁,干燥管內白色粉末變為藍色,試管中固體由綠色變為黑色。

探究:探究銅生銹的條件

在探究的基礎上,同學們設計了如圖 3 所示的裝置。在同一實驗室的自然環境中,進行了如下兩個實驗,回答下列問題:

實驗序號

實驗操作

250mL 的集氣瓶中裝有 100mL 氧氣、100mLCO2 50 毫升水

250mL 的集氣瓶中裝有200mLCO2 50毫升水

實驗現象

3 天,出現黑色斑點,之后面積逐漸擴大

并增厚,第 9 天略顯綠色

無明顯現象

1)由探究 I 推測,銅銹中含有的元素有________________________

2)探究 II 的基本猜想是________________________

3)由探究 II 推斷,防止銅生銹的思路是________________________

4)在上述探究的基礎上,關于銅生銹,你還想繼續探究的問題是________________________

5)針對你提出的問題,驗證實驗的設計是_____

【答案】CuC HO 銅生銹一定需要二氧化碳和水,可能需要氧氣也可能不需要氧氣。 隔絕二氧化碳水和氧氣 銅的生銹速率與溫度的關系 設計兩組實驗,保持相同體積的二氧化碳、水和氧氣,置于不同溫度,觀察記錄兩組實驗中銅生銹的速率,

【解析】

1)澄清石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳,干燥管內白色粉末變為藍色說明生成了水,試管中固體由綠色變為黑色說明生成了氧化銅。根據質量守恒反應前后元素種類不變,分解生成物有二氧化碳、水、氧化銅共含有銅、碳 、氫、氧四種元素,故銅銹中含有的元素銅、碳 、氫、氧四種元素,故填:CuC HO

(2)銅銹中含有銅、碳 、氫、氧四種元素,故猜想銅生銹一定需要二氧化碳和水,至于是否需要氧氣可能需要,可能不需要,因為水和二氧化碳均含有氧元素;探究 II,甲乙實驗,都有二氧化碳和水,一個有氧氣,一個沒有氧氣,探究的是銅生銹是否需要氧氣,故探究 II 的基本猜想是銅生銹需要氧氣,故填:銅生銹需要氧氣。

(3)由探究 II 推斷銅生銹需要二氧化碳和水和氧氣,防止銅生銹可以通過隔絕二氧化碳和水和氧氣,故填:隔絕二氧化碳和水和氧氣。

(4)在上述探究的基礎上,關于銅生銹,還可探究的問題是銅的生銹速率與溫度的關系(合理即可),故填:銅的生銹速率與溫度的關系(合理即可)。

(5)探究銅生銹速率與溫度的關系,可以設計兩組實驗,保持相同體積的二氧化碳、水和氧氣,置于不同溫度,觀察記錄兩組實驗中銅生銹的速率,故填:設計兩組實驗,保持相同體積的二氧化碳、水和氧氣,置于不同溫度,觀察記錄兩組實驗中銅生銹的速率。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖象中,能正確反映對應變化關系的是

A.向一定量鐵粉中加入稀鹽酸,測定生成氫氣的質量

B.向一定量碳酸鈣固體中加入稀鹽酸,測定生成氣體的質量

C.向一定量氧化鐵固體中加入稀鹽酸,測定溶液中鐵元素的質量

D.向一定量氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸,測定溶液中氫氧化鈉的質量

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如下圖所示,t2°C時,分別取含水100g的甲、乙物質的飽和溶液,將其降溫至0°C,下列說法中正確的是( )

A.t1°C時, 甲的飽和溶液中溶質和溶液的質量比為1:2

B.降溫過程中,所得溶液質量甲始終大于乙

C.降溫至t1°C時, 所得溶液溶質質量分數相等,且溶液中溶質質量甲等于乙

D.降溫至0°C時,溶液中析出固體的質量一定為甲小于乙

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【題目】小蘇打和食鹽是廚房中常見物質。現有一包白色固體,可能由碳酸氫鈉、氯化鈉中的一種或兩種物質組成。某科學小組同學展開了系列研究。

(一)定性分析

(實驗目的)確定白色固體的組成

(實驗方案):如圖1所示

(實驗結論)小明同學經過上述實驗得出結論:該白色固體由碳酸氫鈉、氯化鈉兩種物質組成。

1)步驟發生反應的化學方程式是_____

2)步驟中的澄清石灰水也可以用其它堿溶液代替,如_____

3)科學小組認真研究討論后認為,此方案不能得出小明同學的結論。一致認為將上述方案中使用的一種試劑進行調換,如仍出現上述現象,則小明同學的結論正確。調換措施是_____

(二)定量分析

(實驗目的)測定該白色固體中碳酸氫鈉的質量分數

(實驗方案)該小組利用圖2所示的實驗裝置(固定裝置已略去,裝置氣密性良好)進行實驗,每一步反應均完全進行。

1)首先稱取a克該樣品放入裝置甲中,然后進行有關實驗操作,正確的順序是_____(填序號,可重復選擇)

a.稱量裝置丙的質量

b.打開彈簧夾,通入足量的氮氣,關閉彈簧夾

c.打開分液漏斗的活塞,注入足量的稀硫酸,關閉活塞

2)如果沒有裝置乙,會造成測定結果_____(填“偏大”“偏小”或“不變”);

3)裝置丁的作用是_____

(三)拓展交流

經査閱材料:將二氧化碳氣體持續通入一定量的氫氧化鈉溶液中會先后發生以下兩個化學反應:

①2NaOH+CO2Na2CO3+H2O ②Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3

小明同學將5g二氧化碳氣體通入100g 5%的氫氧化鈉溶液中,充分反應后,所得溶液的溶質是_____(填化學式)。

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【題目】如下圖所示,在白色點滴板 1~6 的孔穴中,分別滴加 2 滴紫色石蕊溶液。

1PH<7 的孔穴有_____(填孔穴序號,下同)。

2)孔穴 6 中溶液變為藍色,說明碳酸鉀溶液顯 _____(填酸性堿性)。

3)溶液變為紅色的孔穴有_____

4)作為空白對照實驗的孔穴是_____

5)再向孔穴 4 中滴加稀硫酸,溶液變為紫色,用化學方程式解釋其原因:_____

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【題目】氯化銨和硝酸鉀溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是(  )

A.硝酸鉀的溶解度比氯化銨的大

B.a℃時,氯化銨與硝酸鉀溶液中溶質的質量分數相等

C.20℃的硝酸鉀不飽和溶液升溫可以變為飽和溶液

D.40℃時,50g水中加入50g硝酸鉀,充分攪拌,得到質量分數為39.02%的硝酸鉀溶液

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【題目】下列實驗操作正確的是

A.稱量NaOH固體B.稀釋濃硫酸

C.蒸發食鹽水D.測溶液pH

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【題目】19.45Na2CO3NaCl的固體混合物加入到重50g燒杯中,加水溶解至固體全部溶解,燒杯及杯中物質的總質量為202.2g,然后向燒杯中滴加一定溶質質量分數的稀鹽酸,實驗測得燒杯及杯中物質的總質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示。試計算:

1)生成的CO2的質量為_____g

2)圖像中A點表示加入的稀鹽酸與固體混合物恰好完全反應,求此稀鹽酸中溶質的質量分數(寫出規范的計算步驟)。

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【題目】現有一包黑色粉末,可能含有鐵粉、木炭粉、二氧化錳中的一種或幾種。請根據以下實驗流程圖進行推斷,并完成以下內容:

(1)氣體A的化學式_____________

(2)寫出生成氣體F的化學方程式:________________________________

(3)寫出C溶液是_____________(填化學式)

(4)推斷這包黑色粉末的成分_____________

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