【題目】請用合適的化學用語填空:
(1)3個氯原子_____。
(2)銨根離子_________。
(3)2個甲烷分子_______。
(4)標出硝酸鎂中鎂元素的化合價_______。
【答案】3Cl NH4+ 2CH4
【解析】
根據常見化學用語(原子符號、分子符號、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法來進行分析解答即可。
(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故3個氯原子表示為:3Cl。故填:3Cl。
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。銨根離子可表示為:NH4+。故填:NH4+。
(3)由分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,2個甲烷分子可表示為:2CH4。故填:2CH4。
(4)硝酸鎂中鎂元素的化合價為+2價;由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,故硝酸鎂中鎂元素的化合價可表示為:。故填:
。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某小組用下圖裝置探究不同堿溶液吸收二氧化碳的效果。
已知:①該實驗中,270mL CO2的質量約為0.5 g;
②20℃時,物質的溶解度:NaOH 109g,Ca(OH)20.165g。
20℃時,分別將注射器中的液體全部快速推入集氣瓶。B中集氣瓶內溶液先變渾濁后變澄清,壓強傳感器測定數值如下:
推入液體后壓強 | 最終壓強 | |
A | 106 kPa | 6.2 kPa |
B | 106 kPa | 103.8 kPa |
(1)A中集氣瓶內壓強下降的原因是________(用化學方程式表示)。
(2)吸收CO2效果更好的是飽和________溶液(填“NaOH”或“Ca(OH)2”)。
(3)某同學推測,碳酸鈣能與水和二氧化碳發生反應生成可溶性物質,依據的現象是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳酸鈣可用于預防和治療鈣缺乏癥。某實驗小組同學要測定一種鈣片中碳酸鈣的含量。
[查閱資料]補鈣劑中常加入糖類、維生素D等改善口感或增強藥效。這些物質不與稀鹽酸反應,高溫灼燒時會燃燒或分解。
[設計實驗]根據資料和已學知識,該小組同學設計如下兩種實驗方案進行測定。
方案①:根據下圖所示裝置實驗。
(1)錐形瓶中發生反應的化學方程式為___________________。
(2)長頸漏斗下端插入液面下的目的是___________________。
(3)記錄數據如下:
鈣片質量 | 空洗氣瓶質量 | 澄清石灰水質量 | 反應后洗氣瓶及瓶內物質總質量 |
25g | 100g | 50g | 150.4g |
方案②:將鈣片粉碎,加入足量的稀鹽酸充分反應,根據放出氣體的量計算碳酸鈣的含量。記錄數據如下(空燒杯質量為100g, 加入鈣片質量為25g):
加入稀鹽酸的總質量 | 100g | 200g | 300g | 400g |
充分反應后燒杯及杯內物質總質量 | 222.8g | 320.6g | 418.4g | 518.4g |
[分析評價]
方案①和方案②中合理是方案___________________,原因是___________________。
[得出結論]經過計算,該鈣片中碳酸鈣的質量分數是___________________。
[反思回顧]該小組同學沒有使用碳酸鈣高溫灼燒分解的方法(實驗室可以進行該實驗),原因是___________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬材料廣泛應用于生產生活中。
(1)純鐵與不銹鋼相比較,硬度較大的是__________。
(2)除去銅粉中混有少量的鐵粉,加入足量的硫酸銅溶液,過濾、洗滌、烘干。發生反應的化學方程式為_____。
(3)用2000 t含Fe2O3 80%的赤鐵礦石,理論上可以冶煉含鐵96%的生鐵的質量是_ t(計算結果精確至0.1)。
(4)取一定量打磨后的鋁片于某容器中,再滴加稀鹽酸。下列加入稀鹽酸的質量與有關量的變化關系圖示中,正確的是___________(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關實驗,請你與他們一起完成以下探究活動。
[對固體猜想]
猜想1:全部是NaOH;猜想2:全部是Na2CO3;猜想3:__________________。
[實驗和推斷]
(1)若A是鹽酸,現象a為有氣泡產生,說明氫氧化鈉已經變質。
(2)若A是Ca(OH)2溶液,現象a為白色沉淀,現象b為無色酚酞溶液變紅,該實驗________________ (填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH。
(3)若A是CaCl2溶液,當實驗現象a為________________,現象b為________________,則猜想2成立。
[反思]久置的氫氧化鈉變質的原因是_________________(用化學方程式表示)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用如圖裝置進行氣體的制取實驗,請回答下列問題:
(1)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應選擇的發生裝置為_____,該反應的化學方程式為_____。
(2)選擇D裝置收集氧氣,氣體從_____(填字母)端進入。若裝置不變,改用排水法收集一瓶氧氣,則具體操作方法為_____。
(3)實驗室用大理石和_____(填寫藥品名稱)反應制取二氧化碳。與B相比,C作為發生裝置的優點是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國科學家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池,手機使用這種電池,充電時間短,待機時間長。碳、鋁元素的相關信息如右圖,有關說法正確的是
A. 它們的化學性質相同
B. 碳在地殼中含量最高
C. 鋁的原子序數為13
D. 鋁的相對原子質量為26.98g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硫酸是化工生產中重要的酸,其產量最大,用途最廣,消耗量最多。歷史上曾將硫酸的產量或消耗量作為一個國家化工生產發達程度的標志。
濃硫酸具有吸水性、脫水性和強氧化性。濃硫酸的腐蝕性主要是由它的脫水性和強氧化性引起的。稀硫酸有強酸性,稀硫酸的腐蝕性則主要是由酸性及水分蒸發后變濃而產生的。
硫酸的用途極廣,常用于生產化肥、冶煉金屬、農藥、制藥等。
工業制硫酸的流程為:
(1)綜合分析以上材料,并結合已有知識,請回答:
①工業制H2SO4可能會引起的環境問題是 。
②在實驗室中不慎將濃硫酸沾到皮膚上的處理方法是
A 立即用大量水沖洗,然后再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液
B 立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗,然后再用水沖洗
(2)某工廠化驗室用9.8%的稀硫酸洗滌一定量化工產品中殘留Ba(OH)2,當消耗稀硫酸100g時,反應為:H2SO4+ Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O,沉淀不再產生時(此時恰好完全反應),求反應中Ba(OH)2的質量。
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