為除去下表樣品中的少量雜質(括號內為雜質),所選試劑及操作方法均正確的是
序號 | 樣品成分 | 所選試劑 | 操作方法 |
A | KCl(MnO2) | 水 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
B | Na2CO3(NH4HCO3) | 加熱至質量不再減少 | |
C | NaCl(KNO3) | 水 | 溶解、降溫結晶、過濾 |
D | NaCl(CuCl2) | 過量NaOH溶液 | 過濾、蒸發結晶 |
B
【解析】
試題分析:除雜質的原則:所加的物質只與雜質反應,不能引入新的雜質,A、除去KCl中的MnO2,根據MnO2不溶于水,溶解,過濾,蒸發結晶可得到KCl,而不是洗滌、干燥,錯誤,B、除去Na2CO3中的NH4HCO3,加熱至質量不再減少,發生反應:NH4HCO3△NH3↑+H2O+CO2↑,可以除去,正確,C、除去NaCl中KNO3,由于NaCl的溶解度隨溫度的升高而變化不大,故應通過溶解、蒸發結晶、過濾,錯誤,D、除去NaCl中的CuCl2,加入過量NaOH溶液,發生反應:CuCl2+2NaOH==Cu(OH)2↓+2NaCl,可以除去CuCl2,但由于加入的NaOH溶液是過量的,故引入了新的雜質NaOH,錯誤,故選B
考點:物質的除雜
科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省九年級化學復習試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
用分子的觀點解釋下列現象錯誤的是
A.熱脹冷縮——分子大小隨溫度的變化而改變
B.花香四溢——分子在不斷運動
C.氫氣燃燒——分子發生改變
D.酒精揮發——分子間空隙變大
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省九年級下學期3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列應用在高鐵列車上的材料,不屬于金屬材料的是
A.不銹鋼 B.玻璃 C.鋁合金 D.銅線
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省金壇市九年級教學質量檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)我國早在西漢時期,在《淮南萬畢術》一書中就寫到“曾青得鐵則化為銅”,意思是可溶性的銅的化合物與鐵發生反應得到單質銅。
(1)上述濕法冶金所發生的化學反應,其基本類型是 反應,發生這類反應的基本條件之有兩個,條件一是參加反應的金屬單質其活潑性必須比化合態的金屬的活潑性 (選填“強”或“弱”),從物質的溶解性角度看條件二是 。
(2)此法冶金與高爐煉鐵比其優點有許多,試寫出一條 。
(3)根據上述題意你能寫出一個用濕法冶金的化學反應方程式嗎? 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省金壇市九年級教學質量檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)下圖是三種固體物質的溶解度曲線。
(1)物質c的溶解度隨溫度的升高而 ;
(2)物質a的溶解度大于物質c的溶解度的溫度范圍是 ;
(3)t2℃時,用50g水配制物質a的飽和溶液,至少需要 g a物質;
(4)t1℃時,a和c的飽和溶液的溶質質量分數都是 ;
(5)將t2℃時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃(溶劑量不變),溶液中溶質質量分數不變的是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省金壇市九年級教學質量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
關于溶液的下列敘述中,正確的是
A.任何溶液都只能含一種溶質
B.一定溫度下,任何物質都可以無限制溶解在一定量的水中
C.向水中加入少量蔗糖固體可增強溶液的導電性
D.溶解硝酸鉀固體時加熱,既可以使硝酸鉀溶得更多,又可使其溶得更快
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省金壇市九年級教學質量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關微粒的說法錯誤的是
A.原子、分子、離子都是構成物質的微粒
B.鈉原子失去1個電子形成鈉離子
C.過氧化氫分子由氫分子和氧分子組成
D.構成物質的微粒是在不停地運動
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省初三下學期第一次學情檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學學習小組做實驗時記錄了下列實驗現象,其中正確的是
A.在過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳,立即生成了大量氧氣
B.硫在空氣中燃燒,發出明亮的藍紫色火焰,產生刺激性氣味的氣體
C.在含有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀硫酸時,溶液顏色由紅色逐漸變成無色
D.打開盛有濃鹽酸的瓶蓋,瓶口產生大量白色煙霧
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市初三下學期第一次檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
(15分)(1)實驗室若用氯酸鉀制取氧氣,可選用下圖的發生裝置是 (填序號),反應的化學方程式為 __________________;
(2)小李用一定溶質質量分數的過氧化氫溶液和二氧化錳固體制取并收集一瓶干燥的氧氣,正確的組裝順序為 。(填字母)
(3)用C裝置通過復分解反應制取某種氣體,應選用的液體藥品是___________,反應的化學方程式為 ;檢驗此氣體的反應的化學方程式為 。
(4)人們使用天然氣(主要成分為甲烷)過程中要注意通風,如果氧氣不足會產生一氧化碳,使人中毒。某興趣小組在實驗室利用下列實驗裝置,在老師指導下制取氧氣和甲烷,并檢驗甲烷燃燒后的氣體產物。
①小王用無水醋酸鈉(化學式為CH3COONa)和堿石灰固體混合加熱制取甲烷,
發生裝置應選擇上圖中的 (填字母),并寫出無水醋酸鈉與堿石灰中的氫氧化鈉反應生成甲烷和碳酸鈉的化學方程式 。
②下面是小張對甲烷在氧氣中燃燒后的氣體產物進行驗證的實驗。(假定每步均完全反應)
(溫馨提示:無水硫酸銅吸水后變藍,常用于吸收水和驗證水的存在;丁裝置中酒精燈的網罩起集中火焰升高溫度的作用。)
請回答:①如果將甲、乙裝置順序進行交換,則不能驗證燃燒產物中的 ;
②完成實驗報告
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
將燃燒后的氣體產物進行驗證 | 甲中的白色固體變藍 | 燃燒產物中有_________ |
乙裝置質量增加 | 燃燒產物中有_________ | |
丁中玻璃管內固體顏色變化是 、戊中澄清石灰水變渾濁 | 燃燒產物中有CO 寫出丁中玻璃管內反應的化學方程式 |
③實驗結束,對相關裝置進行稱量(忽略空氣成分對實驗的干擾):甲裝置增重3.6g,乙裝置增重2.2g。那么燃燒甲烷的質量為 g,并寫出該實驗中甲烷燃燒的化學方程式 。
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