在鐵元素形成的FeO、Fe2O3、Fe3O4三種氧化物中，與等質量的鐵元素相結合的氧元素的質量比為
A. 6：9：8 B 1：3：4. C. 1：1：1 D.1：2：4
科目：初中化學 來源： 題型：
人體吸入的O2有2%轉化為活性氧，它加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”．我國科學家嘗試用Na2SeO3清除人體內的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合價是（ ）
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| A． | +2 | B． | +4 | C． | +6 | D． | ﹣2 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法錯誤的是
A．空氣中含量最多的氣體是氮氣
B．質量相同的鈉、鎂二種金屬中鈉金屬所含的原子個數多
C．密度最小的氣體是氫氣
D．氫、氦、碳、氧四種元素，性質最穩定的是氫元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗中操作要正確，否則會引起實驗偏差，某同學用量筒量取溶液時，準確讀數為l5毫升，倒出部分液體后，仰視讀數為9毫
升，則該同學實際倒出的溶液的體積為
A．小于6毫升 B．大于6毫升 C．等于6毫升 D．無法確定范圍
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學是一門以實驗為基礎的科學，某同學在實驗室利用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質。請你和該同學一起完成相關實驗內容。
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（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：① ▲ ；② ▲ 。
（2）若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用 ▲ （填字母標號，下同）發生裝置，寫出該反應的文字表達式 ▲ 。
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣時應選用 ▲ 發生裝置，且需將該裝置作怎樣改動 ▲ ，寫出該反應的文字表達式 ▲ 。要收集較為純凈的氧氣最好選用 ▲ 裝置，此實驗結束時，應先 ▲ ，再 ▲ ；
（4）化學興趣小組的同學經認真思考后，認為可選用圖F裝置進行收集氧氣．若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進氧氣口應是 ▲ （填“a”或“b”），
（5）實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3，應該從
上圖中選擇的發生裝置 ▲ , 收集裝置應選用 ▲ （填字母標號）.
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關“化學之最”的描述及表示錯誤的是（ ）
A．
太陽上最豐富的元素﹣﹣H
B．
地殼中含量居前兩位的元素組成的化合物﹣﹣SiO2
C．
空氣中含量最多的氣體﹣﹣N
D．
相對分子質量最小的氧化物﹣﹣H2O
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科目：初中化學 來源： 題型：
某反應的微觀示意圖如圖（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯誤的是（ ）
A．
該反應中共有三種元素
B．
圖中反應物都是化合物
C．
該反應的本質是原子的重新組合
D．
該反應前后分子的種類發生改變
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