分析 (1)根據物理性質、化學性質的定義進行分析;
(2)根據變化的特征進行分析是物理變化還是化學變化;
(3)根據氯氣與水的反應,寫出反應的文字表達式.
解答 解:(1)由物理性質和化學性質的定義及題中給出的信息可知,氯氣的黃綠色,有劇烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,能溶于水的性質,不需要發生化學變化就表現出來的性質,屬于物理性質;氯氣有毒、能與水反應,需要在化學變化中表現出來,屬于化學性質;
(2)因氯氣罐泄漏處置不當使液氯急劇揮發產生爆炸,由于沒有新物質生成,屬于物理變化;
(3)氯氣與水的反應生成了鹽酸和次氯酸.反應的文字表達式是:氯氣+水→鹽酸+次氯酸;
故答為:(1)黃綠色,有劇烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,能溶于水;有毒、能與水反應;(2)物理;(3)氯氣+水→鹽酸+次氯酸.
點評 本題屬于新信息試題,考查同學們信息讀取、處理能力和靈活運用所學知識解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣常溫下化學性質穩定,可用作食品保護氣 | |
B. | 石墨有導電性,可用作電池的電極 | |
C. | 氧氣能供給呼吸,可用于登山和潛水 | |
D. | 二氧化碳能溶于水,可用于人工降雨 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 點燃可燃性氣體時,先檢驗氣體的純度,后點燃 | |
B. | 使用膠頭滴管吸取液體時,先將膠頭滴管伸入液體中,后擠壓膠頭吸入液體 | |
C. | 加熱堿式碳酸銅固體時,先均勻加熱,后集中加熱 | |
D. | 制備氣體時,先檢查裝置的氣密性,后裝入藥品 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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