科目：初中化學 來源：四川省廣安市武勝縣2018屆九年級上學期期末監測化學試卷 題型：簡答題
共享單車采用手機掃描二維碼來解鎖，而手機通常采用高能的鋰(元素符號為Li)電池作為電源。
(1)鋰原子的原子結構示意圖如圖所示
,在化學反應中容易______而成為鋰離子，其離子符號為______。
(2)某種鋰電池放電時的總反應為Li+MnO2=LiMnO2。LiMnO2中錳元素的化合價為__________。
(3)金屬鋰除了制造鋰電池外，還可以用于儲存氫氣，其原理是金屬鋰與氫氣化合生成白色粉末狀的氫化鋰(LiH)，氫化鋰與水反應生成氫氧化鋰和氫氣。寫出氫化鋰與水反應的化學方程式___________。
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科目：初中化學 來源：福建省漳州市2019屆九年級上學期期末質量檢測化學試卷 題型：單選題
如圖是地殼中元素含量分布示意圖，含量最多的金屬元素是
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目：初中化學 來源：福建漳州市2019屆九年級期末質量檢測化學試卷 題型：單選題
下列說法中不正確的是
A. 硫在空氣中燃燒屬緩慢氧化 B. 海洋中蘊含著豐富的資源
C. 石油中含有多種元素 D. 氫氣點燃前需要檢驗純度
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科目：初中化學 來源：福建省龍巖市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題
如下圖所示，調節杠桿平衡后開始進行實驗。
(1)實驗1：加熱細銅絲團一段時間后移走酒精燈，銅絲變為_____色，觀察到細銅絲團_____（填“上升”、“下降”或“不變”），出現上述現象的原因是_____。
(2)實驗2：將鐵絲團浸入硫酸銅溶液一段時間，當觀察到鐵絲團有較多紅色固體附著，小心地松手，發現穩定后的砝碼比起始位置高，原因是_____。寫出瓶中反應的化學方程式_____，基本反應類型是______。
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科目：初中化學 來源：福建省龍巖市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
日常生活中，與肥皂水作用最容易起泡沫的是( )
A. 礦泉水 B. 煮沸過的水
C. 河水 D. 含較多可溶性鈣、鎂化合物的水
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科目：初中化學 來源：北京市豐臺區2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：流程題
綠水青山就是金山銀山。處理某含汞廢水的主要流程如下：
（1）Na2S中鈉、硫元素的質量比為_______。
（2）含汞廢水中的HgCl2與Na2S發生復分解反應的化學方程式為_______。
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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市玄武區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題
拉瓦錫曾經做了這樣一個實驗：讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，生成了一種氣體。同學們對這個實驗很感興趣，設計了如圖所示的裝置進行探究：在硬質玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物，加熱，并通入水蒸氣，就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應實驗”（石棉絨是耐高溫材料，不與水和鐵反應）。
（1）反應一段時間后，有肥皂泡吹起時，用點燃的火柴靠近肥皂泡，當聽到有爆鳴聲時，說明“鐵與水蒸氣”能夠進行反應，生成_____（寫化學式）。
（2）實驗中石棉絨的作用是 _______ 。
（3）探究玻璃管中剩余固體成分是什么？
（查閱資料）1.常見鐵的氧化物的性質
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態 | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
與稀硫酸反應 | 生成FeSO4 | 生成Fe2(SO4)3 | 生成FeSO4 、Fe2(SO4)3 |
2.鐵可與硫酸鐵溶液反應生成硫酸亞鐵。
（初步驗證）玻璃管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。
（猜想與假設）猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是_______。
（實驗探究）
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
將玻璃管中的剩余固體取出，放入試管中，加入過量的稀硫酸。 | 有氣泡產生 | ______ |
（反思與交流）往剩余固體中加入過量的稀硫酸后，若無氣體產生，你_______（填“能”或“不能”）確定剩余固體成分，原因是________。
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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市邗江區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
生活中“低鈉鹽”“高鈣奶”中的“鈉”和“鈣”是指
A. 元素 B. 單質 C. 原子 D. 分子
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