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按要求寫出下列反應的化學方程式。

(1)紅磷在氧氣中燃燒___________

(2)雙氧水和二氧化錳的混合物制取氧氣___________

(3)電解水___________

4P+5O22P2O5 2H2O2 2H2O+O2↑ 2H2O2H2↑+ O2↑ 【解析】(1)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O22P2O5;(2)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑;(3)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2H2↑+O2↑。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:江蘇省興化市顧莊學區2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

只用一種試劑(或物品),不能一次性將三種物質區分出來的是( )

A. 用pH試紙區分肥皂水、石灰水、Na2CO3溶液三種無色溶液

B. 用稀硫酸區分CuO、Fe、C三種黑色固體

C. 用水區分NH4NO3、NaCl、CaO三種白色固體

D. 用燃著的木條區分O2、H2、空氣三種無色氣體

A 【解析】A、肥皂水、石灰水、Na2CO3溶液三種無色溶液都顯堿性且濃度不確定,pH試紙不能準確測定液體的pH值,錯誤;B、稀硫酸與CuO反應生成藍色硫酸銅溶液;與鐵反應有氣泡產生;與碳不反應,可以一次區分,正確;C、NH4NO3固體溶于水,溫度降低; NaCl固體溶于水,溫度不變;CaO固體溶于水,溫度升高,可以一次區分,正確;D、燃著的木條伸入O2中,燃燒更旺;伸入H2中,有藍色火焰;...

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科目:初中化學 來源:遼寧省2018屆中考模擬化學試卷(一) 題型:科學探究題

某化學興趣小組的同學探究木炭還原氧化銅的實驗,實驗裝置如下圖。實驗時,a中的固體由黑色變紅色,b中的試管內產生氣泡和白色沉淀。

【查閱資料】氧化亞銅(Cu2O)是紅色固體,能與稀硫酸發生如下反應:Cu2O+H2SO4= Cu+CuSO4+H2O。

【提出問題】已知實驗后a中的紅色固體含有單質銅,是否還含有氧化亞銅(Cu2O)呢?

【實驗驗證】取a中的紅色固體少量于試管中,加入_______溶液,試管中出現__________,證明固體中確實含有Cu2O。

【提出問題】木炭還原氧化銅產生的氣體是什么?

【提出猜想】猜想一:CO2 猜想二:CO 猜想三:____________

【提出質疑】甲同學認為猜想二不正確,他的理由是________________ 。

【驗證猜想】乙同學將木炭還原氧化銅產生的氣體通入灼熱的氧化銅粉末中,黑色固體變紅,證明猜想______是正確的,該反應的化學方程式為_______________________。

【交流反思】興趣小組認為如圖裝置不夠完善,為了防止尾氣對空氣的污染,應該把如圖裝置中的b部分裝置換成下列___________裝置(填字母序號)。

稀硫酸 溶液變藍色 CO和CO2 實驗時,裝置b中的試管產生白色沉淀,說明氣體中含有二氧化碳(合理即可) 三 CO+CuOCu+CO2 ABD 【解析】本題考查了實驗探究物質的組成成分,常見氣體的檢驗與除雜方法,碳的化學性質和化學方程式的書寫。 (1)實驗驗證:氧化亞銅(Cu2O)是紅色固體,能與稀硫酸發生如下反應:Cu2O+H2SO4= Cu+CuSO4+H2O。通過實驗分析可知:取...

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科目:初中化學 來源:遼寧省2018屆中考模擬化學試卷(一) 題型:單選題

某化學反應的微觀示意圖如圖下所示,由該圖示不能得出的的結論是( )

A. 該反應屬于置換反應 B. 氟氣比氧氣更活潑

C. 反應前后分子數目沒有改變 D. 丙不是氧化物

C 【解析】根據反應條件和圖中信息知,A、反應物是一種單質和一種化合物,生成物是另一種單質和另一種化合物,該反應屬于置換反應;B、活潑的置換不活潑的,氟氣能把氧氣置換出來,說明氟氣比氧氣更活潑;C、根據質量守恒定律,反應前4個分子,反應后5個分子,反應前后應分子數目已改變;D、丙是氟化氫,不是氧化物。故選C。 點睛∶對于金屬來說,活潑的置換不活潑的;對于非金屬單質來說,同樣是活潑的置換...

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科目:初中化學 來源:天津市寧河區2018屆九年級下學期第一次聯考化學試卷 題型:實驗題

塘沽十一中化學學習小組同學在實驗室中練習配制一定溶質質量分數的溶液。

(1)用氯化鈉固體配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液:

①需要氯化鈉的質量為________g。

②稱取氯化鈉時,若托盤天平出現了右盤低的現象(如圖A),接下來的操作應是_________(填字母)。

A.左邊的平衡螺母向左調 B.右盤中添加砝碼

C.向左移動游碼 D.左盤中增加氯化鈉

③量取水時,若仰視讀數(如圖B),會使配制的溶液溶質質量分數__________(填“偏大”或“偏小”)。

(2)用已配好的質量分數為6%的氯化鈉溶液,配制50 g質量分數為3%的氯化鈉溶液:

①需要質量分數為6%的氯化鈉溶液______mL(質量分數為6%的氯化鈉溶液的密度為1.04 g/cm3),水____mL(水的密度為1 g/cm3)。

②本實驗需要用到的儀器有_____________________。

(3)把配制好的上述兩種溶液分別裝入___________中(選填“廣口瓶”或“細口瓶”),蓋好瓶塞并貼上標簽。

3 D 偏小 24 25 量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管 細口瓶 【解析】(1)①需要氯化鈉的質量為50g×6%=3g;②使用天平稱量固體質量時,要注意左物右碼,當右盤低時,說明右盤重,需要繼續加入氯化鈉,故填:D;③仰視讀數會導致測得的水的體積偏大,水多,則配得的溶液溶質質量分數變小,故填:偏。唬2)①用已配好的質量分數為6%的氯化鈉溶液,配制50g質量分數為3%的氯化鈉溶液,則需要6%的...

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科目:初中化學 來源:天津市寧河區2018屆九年級下學期第一次聯考化學試卷 題型:填空題

初中化學中幾種常見物質之間的相互轉化關系如下圖所示。已知常溫下B、C為氣體,且B是植物進行光合作用的一種重要原料;D、F均為無色液體,都由兩種相同的元素組成,且分子中原子個數比依次為2:1和1:1;E為黑色固體,與稀硫酸反應得到藍色溶液(部分反應物和生成物及反應條件已略去)。下列有關判斷正確的是( )

A. E轉變為B一定是置換反應

B. A不一定是含CO32-或HCO3-的鹽

C. D、F中相同元素的化合價一定相同

D. 除去B中混有的少量C,可以將混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶

B 【解析】試題分析:已知常溫下B、C為氣體,且B是植物進行光合作用的一種重要原料,說明B是二氧化碳;D、F均為無色液體,都由兩種相同的元素組成,且分子中原子個數比依次為2:1和1:1,說明D是水。F是過氧化氫;E為黑色固體,與稀硫酸反應得到藍色溶液,說明E是氧化銅。E轉變為B不一定是置換反應,可以是氧化銅和一氧化碳的反應;A不一定是含CO32-或HCO3-的鹽,可以是一氧化碳和二氧化碳之間...

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科目:初中化學 來源:天津市寧河區2018屆九年級下學期第一次聯考化學試卷 題型:單選題

下圖中的三個實驗都是用來說明分子的有關性質的,其中正確的說法是

A. 實驗1只為了說明分子有質量

B. 實驗2只為了說明分子間有間隔

C. 實驗3只為了說明氨氣能夠使酚酞變紅

D. 三個實驗都能夠說明分子在不停運動

D 【解析】從一個實驗可以得出多個結論,水揮發后質量減少的實驗不但說明分子有質量,還能證明分子不斷運動;品紅擴散實驗說明分子間有間隔和分子在不斷運動;濃氨水和酚酞實驗說明分子不斷運動,還說明氨氣溶于水能使酚酞變紅;這三個實驗都能證明分子的不斷運動,故選D。

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科目:初中化學 來源:安徽省宿州市碭山縣2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

在C+O2CO2的反應中,反應前后肯定發生變化的是(  )

A. 元素的種類

B. 原子的種類、數目和質量

C. 反應前和反應后物質的質量總和

D. 各元素的化合價

D 【解析】A、根據質量守恒定律結合反應的化學方程式,在化學反應中,元素的種類沒有發生變化,不符合題意;B、根據質量守恒定律結合反應的化學方程式,反應前后原子的種類、數目和質量均不變,不符合題意;C、根據質量守恒定律,參加反應的物質的質量總和等于生成物質的質量總和,不符合題意;D、該反應中碳元素的化合價由0升高為+4價,氧元素的化合價由0價降低為﹣2價,元素的化合價發生改變,符合題意。故選D...

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科目:初中化學 來源:安徽省淮南市潘集區2018屆九年級第四次聯考化學試卷 題型:實驗題

小剛同學在做一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制實驗時,其配制過程如下圖所示。

試回答下列問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:____________,____________。

(2)圖示實驗中有一處明顯的錯誤是_______________________________________________;

圖示實驗中玻璃棒的作用是________________________________________________。

(3)小剛同學要配制90g質量分數為10%的氯化鈉溶液,應稱取氯化鈉的質量為__________g,需要量取水的體積為________ml(水的密度近似看作1g/ml)。

(4)稱量氯化鈉時,若將氯化鈉放在天平的右盤中,砝碼放在天平的左盤中,并且在稱量過程中使用了游碼,則會使稱取的質量________(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的質量。

(5)在量取水的體積時,小剛同學俯視讀數,則所配制溶液中氯化鈉的質量分數________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

藥匙 燒杯 瓶塞沒有倒放在實驗臺上 攪拌加速溶解 9 81 小于 偏大 【解析】(1)圖中a儀器名稱是藥匙,圖中b儀器名稱是燒杯;(2)圖示實驗中有一處明顯的錯誤的是瓶塞正放;圖示實驗中玻璃棒的作用是加速溶解;(3)要配制90g質量分數為10%的氯化鈉溶液,應稱取氯化鈉的質量為90g×10%=9g,需要量取水的體積為:(90g?9g)÷1g/mL=81mL;(4)稱量氯化鈉時,若將氯化鈉放在...

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