科目：初中化學 來源： 題型：
下列敘述正確的是
A. 自然界的物質都是以化合物的形式存在的
B. 凡是含氧元素的化合物都是氧化物
C. 冰塊和水混合得到混合物
D. 同種元素組成的純凈物是單質
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科目：初中化學 來源： 題型：
請你各舉一例,說明下列有關溶液的敘述是錯誤的。
(1)溶液一定是無色的。
實例: 溶液不是無色的。
(2)均一、穩定的液體都是溶液。
實例: 是液體,但不是溶液。
(3)溶液的溶質一定是固體。
實例: 可作溶質,但不是固體。
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下列關于氧氣的說法正確的是 ( )
A.實驗室常用電解水的方法來制取氧氣
B.夏天食物腐爛與氧氣無關
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.含氧的化合物一定是氧化物
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是實驗室制取氧氣的兩種發生裝置。回答下列問題:
(1)乙圖中標號①的儀器的名稱是 。
(2)下列反應都能生成氧氣,其中不宜用于實驗室制取氧氣的是 (填字母序號)。
A.加熱高錳酸鉀
B.常溫下過氧化氫溶液和二氧化錳混合反應
C.利用植物光合作用
(3)請寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表
達式: ;反應類型是 ;用排水法收集一瓶氧氣,發現不純,可能的原因是 (答出一點即可)。
(4)實驗室制取下列氣體,可以用甲圖裝置作為發生裝置的是 (填字母序號)。
A.電石(固體)和水在常溫下反應制乙炔氣體
B.濃鹽酸和二氧化錳共熱制氯氣
C.濃氨水和堿石灰在常溫下制氨氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，應選用的方法是
A．將氣體分別通入水中 B．將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中
C．將氣體分別通入澄清石灰水中 
D．將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
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科目：初中化學 來源： 題型：
﹣位學生要用托盤天平稱量2.5g藥品，在稱量中發現指針向左偏轉．這時他應該（ ）
|
| A． | 減少藥品 | B． | 向右盤中加砝碼 |
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| C． | 移動游碼 | D． | 調節天平的平衡螺母 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
原子是化學變化中的最小粒子,但原子還可再分,在原子中( )
A.原子核占很
大的體積
B.原子核是靜止的,電子是高速運動著的
C.一個質子質量與一個中子質量相近
D.電子有時不運動
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