分析 (1)元素是質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質子數(即核電荷數),最外層電子數相同的化學性質相似據此進行分析解答.
(2)根據當質子數=核外電子數,為原子,進行分析解答.
(3)當質子數<核外電子數,為陰離子,進行分析解答.
(4)當質子數>核外電子數,均為陽離子,進行分析解答.
(5)若粒子的最外層電子數為8(氦為2個),屬于相對穩定結構.
(6)最外層電子數大于4的易得電子.
解答 解:(1)元素是質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質子數(即核電荷數),同種元素的粒子是質子數相同,A-E的核內質子數分別是8、8、11、12、16,共表示4種元素.AE的最外層電子數相同故化學性質相似;
(2)BC均質子數=核外電子數,均為原子.
(3)AE均質子數<核外電子數,均為陰離子.
(4)C的質子數>核外電子數,均為陽離子.
(5)ACE的最外層為電子數均為8,均屬于相對穩定結構.
(6)B最外層電子數大于4的易得電子.
故答案為:(1)4;E;(2)BD;(3)AE;(4)C;(5)ACE(6)B.
點評 本題難度不大,考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內質子數和核外電子數之間的關系是解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ③⑤⑦ | B. | ⑦⑧ | C. | ①②⑥ | D. | ④⑧ |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應前后化學性質不發生改變 | B. | 反應前后質量發生了改變 | ||
C. | 能改變某些化學反應的速率 | D. | 某些催化劑可催化不同的反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 現象 | 猜想 | 結論 |
打開瓶蓋,振蕩 | 產生大量氣泡 | 可能是O2 | 該氣體不是O2 |
收集一瓶該氣體,伸入燃著的木條 | 木條熄滅 | 不是O2 | 該氣體不是O2 |
倒入少量澄清石灰水,振蕩 | 澄清石灰水 變渾濁 | 不是O2 | 該氣體CO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中含量最多的元素是氮元素 | |
B. | 氮氣化學性質不活潑,可用于食品防腐 | |
C. | 空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用 | |
D. | 空氣中的氧氣支持燃燒,所以氧氣是一種常見的燃料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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