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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

小軍同學(xué)在學(xué)習(xí)酸堿鹽有關(guān)知識時，對一些沉淀物質(zhì)的顏色產(chǎn)生了興趣。老師告訴他氫氧化銅是藍(lán)色、氫氧化鐵是紅褐色，讓他自己探究氫氧化亞鐵的顏色。下面請你和他一起探究。
【查閱資料】
（1）鐵有兩種氫氧化物，它們可以分別由相對應(yīng)的可溶性鹽與堿溶液反應(yīng)而制得。
（2）氫氧化亞鐵在空氣中立即被氧化。
（3）硫酸銅溶液是藍(lán)色，硫酸亞鐵溶液是淺綠色。
【提出猜想】
氫氧化亞鐵是淺綠色。
【實(shí)驗(yàn)過程】
在2支試管里分別加入少量FeCl₃和FeSO₄溶液，然后滴入NaOH溶液，觀察現(xiàn)象。請補(bǔ)充完成下表：

	FeCl₃溶液	FeSO₄溶液
滴入NaOH溶液的現(xiàn)象	生成紅褐色沉淀	先生成白色絮狀沉淀，迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色沉淀。
化學(xué)方程式	①	FeSO₄+2NaOH = Fe(OH)₂↓+Na₂SO₄ Fe(OH)₂+ ② + H₂O = ③ (完成并配平此化學(xué)方程式)

【學(xué)習(xí)交流】
（1）氫氧化亞鐵是 ① 色而不是淺綠色。
（2）小軍聯(lián)系到CO₂與C的反應(yīng)，認(rèn)為FeCl₃溶液可以轉(zhuǎn)化為FeCl₂溶液。你認(rèn)為小軍的理由是 ① 。

FeCl₃+3NaOH=Fe(OH)₃↓+3NaCl 4 O₂ 2 4Fe(OH)₃↓(只寫出化學(xué)式而化學(xué)方程式未配平扣1分) 白在氯化鐵溶液中加入鐵釘，溶液有黃色變?yōu)闇\綠色。

解析

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

小城同學(xué)將一個新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的玻璃杯
中，可觀察到的現(xiàn)象是（1）___________________________________；
產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是（2）______________________________________
____________________________________________________________
___________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

(4分)實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽破損的溶液，已知其中含有鈉元素，推測可能是Na₂SO₄、Na₂CO₃、NaCl、NaOH其中的一種或幾種，為探究其成分，做了以下實(shí)驗(yàn)：
①測得溶液pH大于7；
②加入足量BaCl₂溶液后，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾；
③向?yàn)V出的沉淀中滴加稀硝酸，部分沉淀溶解且有氣體產(chǎn)生；
請推測：（1）該溶液中一定含有什么物質(zhì)？寫出生成③中未溶解沉淀的化學(xué)方程式。
（2）欲證明溶液中不含NaOH，需要補(bǔ)充什么實(shí)驗(yàn)？請寫出實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

（7分）已知：常溫下，CO₂、水都能與過氧化鈉（化學(xué)式 Na₂O₂）反應(yīng)產(chǎn)生 O₂，其中CO₂與 Na₂O₂反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2CO₂ + 2Na₂O₂ =2Na₂CO₃ +O₂。某校化學(xué)活動小組為探究 CO2與Na₂O₂反應(yīng)的產(chǎn)物的性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

⑴儀器 a 的名稱是：                    。
⑵裝置 B 的作用是                            。
⑶裝置 A 中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                        。
⑷裝置 D 玻璃管中，可以觀察到的現(xiàn)象是                                                               ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                                          。
⑸反應(yīng)后，將裝置 C 中的固體物質(zhì)溶于水配成溶液，然后向該溶液中加入              （選填“鹽酸”、“CaCl2 溶液”、“石蕊試液”之一），會出現(xiàn)                       的現(xiàn)象。
⑹反應(yīng)完畢后，測得裝置 C 的總質(zhì)量增加了 14g，則產(chǎn)生 O2 的質(zhì)量為   g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

（7分）二氧化硫與二氧化碳具有某些相似的化學(xué)性質(zhì)。為研究二氧化硫的性質(zhì)，化學(xué)小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

關(guān)閉K₁、K₂，將燃燒匙中硫粉在空氣中點(diǎn)燃，迅速伸入如圖所示瓶中，可以觀察到火焰呈藍(lán)紫色，則瓶內(nèi)的氣體是     ，硫燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是     。瓶內(nèi)的石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色，原因是     。
（1）若只打開K₁，燒杯內(nèi)的兵乓球被吸在漏斗口，原因是     。
（2）若注射器中盛有溶液A，只打開K₂，可觀察到的現(xiàn)象是     ，瓶內(nèi)溶液變?yōu)樗{(lán)色，溶液A一定具有的性質(zhì)是     。
（3）若注射器中盛有澄清石灰水，打開K₁、K₂，向外拉注射器，可觀察到澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式是     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

某化學(xué)課堂圍繞，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動．以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)。
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式　                                     　。
【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
【假設(shè)猜想】針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：
猜想一：只有Na₂SO₄               猜想二：有Na₂SO₄和H₂SO₄
猜想三：有Na₂SO₄和NaOH         猜想四：有Na₂SO₄、H₂SO₄和NaOH
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是　    　。
【實(shí)驗(yàn)探究】（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO₄溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有　                                      　。
（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC1₂溶液、Na₂CO₃溶液，進(jìn)行如下三個方案的探究．

實(shí)驗(yàn)方案	測溶液pH	滴加Na₂CO₃溶液	滴加BaCl₂溶液
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	試紙變色，對比比色卡，pH＜7	。	產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論	溶液中有H₂SO₄	溶液中有H₂SO₄	溶液中有H₂SO₄

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。
【評價(jià)反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時指出【實(shí)驗(yàn)探究】（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：
（1）實(shí)驗(yàn)操作中的錯誤是　　。
（2）實(shí)驗(yàn)方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是　　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

氫氧化鈉固體如果密封不嚴(yán)，會發(fā)生變質(zhì)，為探究學(xué)校實(shí)驗(yàn)室內(nèi)某瓶氫氧化鈉固體
變質(zhì)情況，化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取少量該瓶固體樣品置于試管中，向其中加入一種無色溶液，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，該小組確定氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，那么該小組同學(xué)加入的無色溶液可能是
（2）為了繼續(xù)探究氫氧化鈉的變質(zhì)程度，該興趣小組同學(xué)取了10g樣品，溶于足量水配成溶液，然后向溶液中滴加含足量氫氧化鈣的溶液，恰好得到1g沉淀和500g溶液，請計(jì)算出最后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D），其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體，是初中化學(xué)常用的試劑。

（1）根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是
A．酸 B．堿 C．鹽
（2）已知 Ⅰ．初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na₂CO₃、NaHCO₃。
Ⅱ．Na₂CO₃和NaHCO₃溶液都呈堿性。
Ⅲ．室溫（20℃）時，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下圖：

物質(zhì)	NaCl	NaOH	Na₂CO₃	NaHCO₃
溶解度g	36	109	215	9．6

根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和右表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是。
（3）用pH試紙上測得該溶液的pH＞7，這瓶試劑不可能是。
（4）為了確定該溶液是哪種溶液，現(xiàn)進(jìn)行如下進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)：

操作步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣于試管中，滴加	產(chǎn)生大量的氣泡	該溶液是，反應(yīng)的化學(xué)方程式

（5）還可以選擇與（4）中不同的試劑確定該溶液，你選擇的試劑是（要求類別不同）。
（6）為了探究一瓶氯化鈣溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該溶液50g，加入50g碳酸鉀溶液，恰好完全反
應(yīng)，所得溶液質(zhì)量95g，計(jì)算此氯化鈣溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

某化學(xué)小組參觀制堿廠后，繪制了該廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖如下，據(jù)圖回答：

(1)流程Ⅰ是依次向粗鹽水中加入Ca(OH)₂和Na₂CO₃，二者加入的順序能否顛倒？為什么？                                                  。
(2)用一個化學(xué)反應(yīng)方程式表示出流程Ⅱ中發(fā)生的總反應(yīng)                            。
(3)如果不將氯化銨作為目標(biāo)產(chǎn)品，即加入氨氣不是為了生產(chǎn)出氯化銨，那么，氨氣在制堿過程中的作用是                                                            。
(4)工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中，碳酸化時溶液中析出碳酸氫鈉而沒有析出氯化銨的原因是                                                    。

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