名校課堂系列答案科目：初中化學 來源：山東省聊城市陽谷縣2017屆九年級第三次模擬考試化學試卷 題型：科學探究題
食品包裝中常有一種袋裝防腐劑，主要成分是鐵粉、生石灰等。同學們對一包久置的該防腐劑固體樣品很好奇，設計了如下實驗進行探究。
【提出問題】久置固體成分是什么？
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液（黃色）在常溫下發生反應生成氯化亞鐵（淺綠色）。
【實驗探究】甲同學的方案：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
（1）取少量固體放于試管中，加入適量的水，向所得溶液中滴加無色酚酞試液 | 溶解時放出大量熱，滴加無色酚酞試液后的溶液呈紅色 | 固體中一定含有_________和Ca（OH）2 |
（2）另取少量固體于試管中，滴加足量的_________. | 固體逐漸消失，有大量無色氣體產生，得到淺綠色溶液 | 固體中一定含有__________，一定不含Fe2O3 |
乙同學認為甲同學的實驗中并不能得出一定含Ca（OH）2的結論，理由是__________。
丙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結論，理由是__________，并設計實驗方案繼續驗證。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量固體研碎，用磁鐵充分吸引后，向固體中加入足量水后過濾，向過濾后的固體滴加稀鹽酸 | _________. | 固體中一定含有CaCO3和Fe2O3 |
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科目：初中化學 來源：河南省南陽市淅川縣2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題
下圖是對實驗繪制的相關變化的圖形，其中實驗結果與圖形對應準確的是（ ）
A. 圖①是向氯化氫和氯化鈣的混合液中加入碳酸鈉溶液，生成沉淀質量的變化
B. 圖②是向硫酸中加水，溶液pH的變化
C. 圖③是向飽和食鹽水中不斷加水，溶液中溶質的質量變化
D. 圖④是電解水生成氣體的體積
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科目：初中化學 來源：河南省南陽市淅川縣2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題
分類法是化學學習和研究的重要方法之一，下列分類正確的是（ ）
A. 復合肥料：尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨 B. 氧化物：水、氯酸鉀、五氧化二磷
C. 堿：純堿，石灰水，苛性鈉 D. 合成材料：塑料，合成橡膠，合成纖維
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科目：初中化學 來源：北京市八年級期末考試化學試卷 題型：流程題
下列是自來水廠凈化水的流程圖。
（1）試劑A為________。
（2）高鐵酸鉀（K2FeO4）常用作絮凝劑和消毒劑，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為________。
（3）二氧化氯（ClO2）是新一代自來水消毒劑。它屬于________（填字母序號）。
A. 化合物 B. 氧化物 C. 單質
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科目：初中化學 來源：北京市八年級期末考試化學試卷 題型：單選題
霧霾是一種大氣污染現象，治理霧霾勢在必行。下列不屬于霧霾治理措施的是
A. 外出時佩戴防霧霾口罩 B. 提倡綠色出行，發展公共交通
C. 植樹綠化，美化環境 D. 使用清潔能源
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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮江市丹徒區、句容區2018屆九年級上學期期末聯考化學試卷 題型：實驗題
請結合下圖回答問題：
（1）寫出有標號的儀器名稱：①________，②________ ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2的化學方程式為 ________ ，用A、D裝置制取O2時，為防止高錳酸鉀進入導管，采取的措施是________ ．使用該組合制取O2的另一化學反應方程式為________．
（3）實驗室用B、C裝置制取CO2的化學方程式為 ___，若將發生裝置由B改為F，其優點是_____．
（4）某興趣小組將新制得的CO2通入澄清的石灰水中，未見渾濁．分析原因可能有下列兩種情況：
①可能是錯用了較濃的鹽酸，CO2中混入了較多的氯化氫氣體，為驗證此想法甲同學查閱資料知：氯化氫氣體的水溶液能使紫色石蕊試液變紅，于是將氣體通入紫色石蕊試液．你認為此方案________（填“是”或“否”）可行．
②可能是生成的CaCO3又與CO2反應生成了可溶性的Ca(HCO3)2，反應的化學方程式為 __________．
（5）下圖是一種有洗氣、貯氣等用途的裝置．用該裝置收集氫氣時，瓶內先裝滿水，氣體從_____(填“a”或“b”，下同)處導管通入．
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科目：初中化學 來源：北京師大附中2016-2017學年初中八年級下學期期末考試化學試卷 題型：單選題
將燃著的木條分別伸入下圖所示的a、b兩個集氣瓶中，出現的現象是
A. a熄滅、b變旺 B. a變旺、b熄滅 C. a、b都變旺 D. a、b都熄滅
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