Question

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：

（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：①

 

；③

 

；④

 

；
（2）實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是

 

，試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是

 

，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是

 

；
（3）采用裝置B制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是

 

，所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是

 

；該反應(yīng)的類(lèi)型屬于

 

；二氧化錳在反應(yīng)中起的作用是

 

；
（4）收集氧氣可以選擇裝置

 

或

 

；原因分別是

 

；
（5）無(wú)論是選用A還是B裝置在進(jìn)行試驗(yàn)之前都先要

 

；方法是

 

；
（6）某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作會(huì)引起什么后果

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專(zhuān)題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱(chēng)、用途和使用方法；
（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，通常在試管口塞一團(tuán)棉花；
（3）通常情況下，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
（4）氧氣不易溶于水，密度比空氣大；
（5）凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性；
（6）利用加熱的方法制取氣體，并且用排水法收集時(shí)，要按照一定的步驟進(jìn)行，特別是要注意集滿(mǎn)氣體后的操作順序，以防發(fā)生安全事故．

解答：解：（1）①是試管，常用作反應(yīng)容器；③是集氣瓶，常用來(lái)收集氣體；④是水槽，常用于排水法收集氣體．
故填：試管；集氣瓶；水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí)需要加熱，其試管中應(yīng)放的藥品是高錳酸鉀，試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
故填：高錳酸鉀；防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）采用裝置B制取氧氣時(shí)不需要加熱，應(yīng)該是利用過(guò)氧化氫分解制取氧氣，其試管中應(yīng)放的藥品是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是：過(guò)氧化氫

二氧化錳

水+氧氣，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)，二氧化錳在反應(yīng)中起的作用是催化作用．
故填：過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳；過(guò)氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；分解反應(yīng)；催化作用．
（4）因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅�可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集．
故填：C；D；氧氣不易溶于水或氧氣的密度比空氣大．
（5）無(wú)論是選用A還是B裝置在進(jìn)行試驗(yàn)之前都先要檢查裝置氣密性，方法是：連接好裝置，把導(dǎo)管伸入盛有水的水槽中，雙手緊捂試管，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣．
故填：檢查裝置氣密性；連接好裝置，把導(dǎo)管伸入盛有水的水槽中，雙手緊捂試管，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣．
（6）先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，會(huì)導(dǎo)致水倒流入試管，把試管炸裂．
故填：水倒流入試管，把試管炸裂．

點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的重要組成部分，正確的實(shí)驗(yàn)操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ)．