【題目】下列物質中，未計入無錫市監測空氣污染指數項目的是（ ）
A.二氧化硫
B.可吸入顆粒物
C.二氧化碳
D.一氧化碳
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學推動了社會的進步，使我們的生活絢麗多彩．下列事實中發生化學變化的是（ ）
A.殘雪化成水
B.用海水曬鹽
C.切割大理石作建筑材料
D.用乙醇汽油作燃料驅動汽車
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2015年9月，打撈出土了一批“致遠艦”文物：船載武器、船體構件以及船員生活用品，請回答下列問題．
（1）打撈出帶有致遠艦艦徽的瓷盤，瓷盤的主要材料屬于（填“合成材料”“金屬材料”或“無機非金屬材料”）．
（2）出水后的鐵制文物易生銹，請寫出一條保護措施： ．
（3）據考證，船體主要由炒鋼制成．炒鋼是一種冶煉技術，冶煉時先將生鐵加熱到液態或半液態，然后靠鼓風或加進精礦粉，降低生鐵的含碳量，使其成鋼．由于在冶煉中要不斷攪拌，好像炒菜一樣，因而得名．
①鋼是（填“純凈物”或“混合物”）．
②將生鐵加熱到液態或半液態并不斷攪拌的原因是 ．
③寫出向液態生鐵中鼓風所發生反應的化學方程式： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小強同學對家用的“污漬爆炸鹽”非常感興趣，查閱說明得知其主要成分是過碳酸鈉（Na2CO4），對其為什么具有強效去污效果進行了如下探究．
【查閱相關資料】過碳酸鈉俗稱固體雙氧水，為白色結晶顆粒．過碳酸鈉溶于水時，分解生成碳酸鈉和過氧化氫．
【實驗探究】用如圖1進行探究．
（1）將過碳酸鈉飽和溶液加入集氣瓶中，然后將帶火星的木條放在導管口，觀察到 ， 證明生成的是氧氣，溶液中含有過氧化氫．
（2）待（1）中反應停止后，將稀鹽酸加入集氣瓶中，觀察到集氣瓶中產生大量氣泡，并將產生的氣體通入澄清石灰水中，觀察到澄清石灰水變渾濁，證明生成的是二氧化碳，進而說明溶液中含有碳酸鈉．
【討論與交流】同學們聽了小強的探究后，指出溶液中的溶質不一定是碳酸鈉，可能是碳酸氫鈉．
【咨詢老師】碳酸鈉受熱不分解，碳酸氫鈉受熱分解成碳酸鈉和二氧化碳．
【繼續實驗】要從溶液中得到固體需要進行的實驗操作是；
（3）用圖2進行實驗，證明固體是碳酸鈉的現象是 ．
【實驗結論】寫出過碳酸鈉溶于水時發生反應的化學方程式： ．
【反思與評價】污漬爆炸鹽在熱水器中洗滌效果更好．請提出你的看法： ．
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