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8.根據圖回答問題:
(1)三袋該碳酸氫銨合格品共150kg.
(2)最下方的“傘”形標志警示保存碳酸氫銨時,
①要注意防雨,其原因是碳酸氫銨溶于水;
②要在陰涼處,其原因是碳酸氫銨不穩定,受熱易分解.
(3)把碳酸氫銨固體放入試管中進行加熱時,能產生的實驗現象是ABCD.
A.固體會逐漸消失
B.產生有刺激性氣味的氣體
C.產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.管內壁有小水珠.

分析 (1)根據每袋該碳酸氫銨合格品的質量為50kg進行解答;
(2)根據碳酸氫銨溶于水以及碳酸氫銨不穩定進行解答;
(3)根據碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳進行解答.

解答 解:(1)每袋該碳酸氫銨合格品的質量為50kg,所以三袋該碳酸氫銨合格品共50kg×3=150kg;故填:150;
(2)①碳酸氫銨溶于水,所以要注意防雨;故填:碳酸氫銨溶于水;
②碳酸氫銨不穩定,受熱易分解,所以要在陰涼處;故填:碳酸氫銨不穩定,受熱易分解;
(3)碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳,所以把碳酸氫銨固體放入試管中進行加熱時,能產生的實驗現象是固體會逐漸消失、產生有刺激性氣味的氣體、產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體、管內壁有小水珠.故選:ABCD.

點評 本題難度不大,以碳酸氫銨化肥的外包裝上部分說明為載體考查了同學們新信息獲取、處理及靈活運用化學知識進行分析問題、解決實際問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.氨氣是生產銨態氮肥的主要原料,但一經泄漏,危害十分嚴重.據報道:某地一冷飲廠氨氣泄漏,液氨沖破管道,噴射而出.當時,空氣中彌漫著一股濃烈的刺激性氣味,現場溫度驟降-30℃.搶險隊員緊急中用檸檬水淋濕全身后沖進泄漏倉庫堵泄,雖堵泄成功,但搶險隊員被凍傷.已泄漏的500kg液氨經噴水12t后被稀釋.這次事件造成百余人氨氣中毒,距離事發地點5米的數木在短短半小時內葉子由綠色變成黃色,
(1)從以上報道獲得的信息中,你了解到氨氣有哪些性質?(至少寫出2條)
①氨氣有刺激性氣味,易溶于水;
②有毒性;
(2)請解釋接觸液氨可能會引起嚴重凍傷的原因:液氨汽化時會吸收大量的熱,使溫度降低.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.一種由碳、氫元素組成的化合物中,碳元素和氫元素的質量比為3:1,則此化合物的化學式為(  )
A.CH4B.C2H2C.C2H4D.C2H6

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.配平下列化學方程式
(1)1Fe2O3+3CO$\stackrel{高溫}{→}$2Fe+3CO2
(2)8Al+3Fe3O4$\stackrel{高溫}{→}$9Fe+4Al2O3
(3)4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2
(4)1Fe2O3+3H2SO4=1Fe2(SO43+3H2O
(5)1C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O
(6)1MnO2+4HCl(濃)$\stackrel{△}{=}$1MnCl2+1Cl2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.現有兩組實驗小組的同學參與“測定空氣中氧氣的體積分數”實驗.

(1)甲組同學采用課本實驗裝置(圖2),他們先用圖1的組合裝置在空氣中點燃紅磷,然后慢慢地將燃燒匙從上到下插入廣口瓶中,目的使上、下層空氣中的氧氣都能得到充分消耗,直到橡皮塞塞緊瓶口,紅磷在瓶中繼續燃燒直到熄滅,等廣口瓶冷卻后,打開止水夾.但這樣測出的氧氣的體積分數明顯大于$\frac{1}{5}$.請分析原因可能向瓶口塞入膠塞過慢由于磷燃燒放熱使瓶內氣體被趕出一部分
(2)該裝置本身在設計上還存在一定的缺陷,也是造成實驗誤差的原因,請分析其中一種缺陷,說明這種缺陷造成誤差的理由燃燒時彈簧夾沒有夾緊導致氣體受熱膨脹而出,最后進入液體多.
(3)乙組同學先查閱資料(如下表),然后對課本上的實驗裝置進行了圖3所示的改進,右端玻璃管上端開口(其它儀器忽略).
顏色、狀態熔點/℃著火點/℃密度/(g/cm3
紅磷暗紅色固體5902402.34
白磷白色或黃白色固體44.1401.82
①乙組同學紅磷換成了白磷的優點是白磷的著火點低,可以較容易的發生燃燒.
②大家用改進的實驗裝置進行實驗,待玻璃管冷卻、管內白色的煙幕消失時,左玻璃管內的液面上升了一段距離,此時他們應該怎樣操作之后,才能讀取左管液面的刻度待充分反應后.冷卻到原來的狀況,調整兩邊的高度使容器左右中的液面保持水平,記錄液面刻度.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列化學反應既不屬于分解反應又不屬于化合反應的是(  )
A.一氧化碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
B.碳酸氫鈉$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈉+二氧化碳+水
C.二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
D.氫氣+氯氣$\stackrel{點燃}{→}$氯化氫

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列實驗現象描述正確的是(  )
A.二氧化碳通入紫色石蕊試液中,溶液由紫色變為紅色
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
C.紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧
D.硫在空氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.如圖是實驗室制取氣體的裝置:
(1)寫出儀器名稱①錐形瓶②長頸漏斗
(2)利用A裝置能制取的氣體有氧氣.
(3)若用B裝置排水法收集氧氣,可在B中裝滿水后,使氧氣從口進入a.(填“a”或“b”)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.足量的金屬鈉與18.4g甘油(化學式為C3H8O3)發生類似于金屬跟酸的置換反應,逸出了0.6g H2.反應后.除H2外.另一種生成物的化學式為NaHCO3(該化學式中的元素應按碳、氫、氧、鈉的順序書寫).

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