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15.俄國化學家門捷列夫在總結前人經驗的基礎上,通過艱辛的努力,終于提出了現代元素周期表的雛形.下表為元素周期表的部分元素的相關信息,利用下表回答相關問題.

(1)請畫出16號元素原子結構示意圖化學反應中該原子比較容易得到(填“得到”或“失去”)電子變成離子;
(2)表示的是Al3+(填離子符號);
(3)上表中第二、三周期元素最外層電子數的變化規律是同一周期從左到右最外層電子數依次增加.
(4)由11號元素和16號元素組成的常見化合物的化學式是Na2S.

分析 (1)根據原子結構示意圖的各部分的意義分析解答;
(2)根據粒子結構示意圖分析解稱;
(3)根據表中各元素最外層電子數的特點分析規律.
(4)根據鈉元素與硫元素形成的化合物是硫化鈉結合化學式的書寫分析.

解答 解:(1)根據原子結構示意圖的畫法畫出硫原子的結構示意圖為:;最外層有6個電子,易得到兩個成為8電子穩定結構.故填:;得到;
(2)此粒子結構圖中質子數為13,是鋁元素,核外有10個電子,是陽離子,故符號為Al3+;故填:Al3+
(3)觀察表中第二、三周期各元素最外層電子數的變化可以看出最外層電子數從左到右由1遞增到8.故填:同一周期從左到右最外層電子數依次增加.
(4)依據化合價書寫化學式,由11號元素為鈉,化合價為+1價,16號元素為硫,化合價為-2,故硫化鈉的化學式:Na2S.

點評 本題考查學生根據原子結構示意圖分析總結元素周期律及對元素的性質與最外層電子數的關系的理解與掌握,并能在解題中靈活應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.根據下列各粒子結構示意圖,判斷

(1)屬于原子的是ACF.
(2)屬于陽離子的是B.
(3)屬于陰離子的是DE.
(4)達到穩定結構的是BDEF.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.初三(19)班化學興趣小組對教材中“測定空氣中氧氣含量”的實驗(如圖I)進行了大膽改進,設計圖Ⅱ(選用容積為35mL的18×180mm的試管作反應容器)實驗方案進行,收到了良好的效果.請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ實驗,回答下列有關問題:

(1)圖I實驗中實驗現象為發出黃白色火焰,放出大量的熱,產生大量的白煙;發生反應的化學符號表達式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)圖Ⅱ實驗的操作步驟如下:
①點燃酒精燈
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾
③將足量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管
④讀取注射器活塞的數據你認為正確的實驗操作順序是③①②④ (填序號);
(3)圖Ⅱ實驗中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為3 mL刻度處才停止;
(4)對照圖Ⅱ實驗,你認為圖I實驗有何不足之處?(回答一點即可)產生的白煙會污染空氣等;
(5)圖Ⅱ實驗中,如果始終沒有用彈簧夾,實驗結束并冷卻后注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1 mL刻度處才停止.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.每天都和化學變化打交道,下列敘述不是化學變化的是(  )
A.人吃進的食物逐漸被消化B.人體的呼吸作用
C.使用天然氣作燃料燒飯做菜D.水在冰箱里結成冰

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.區分下列各組物質,所選用的試劑或方法錯誤的是(  )
A.水和澄清的石灰水----二氧化碳氣體
B.鐵絲和銅絲----觀察顏色
C.氮氣和二氧化碳氣體----燃著的木條
D.空氣和氧氣----帶火星的木條

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.欲除去氯化鈣溶液中混有的少量鹽酸,在不用指示劑的條件下,應加入的試劑是(  )
A.碳酸鈉B.生石灰C.石灰石D.石灰水

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7.下列化學用語中既能表示一種物質,也表示組成這種物質的元素,還能表示該元素的一個原子的是(  )
A.2NB.AgC.HD.Mg2+

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.把100g溶質質量分數為8%的氫氧化鈉溶液和100g硫酸銅溶液完全混合后,恰好完全反應.求:
(1)硫酸銅溶液的溶質質量分數是多少?
(2)生成沉淀多少克?
(3)反應后所得溶液中溶質的質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.將無色液體A與黑色粉末B混合,產生一種無色無味的氣體C;銀白色條狀的固體D能氣體C中燃燒,并產生火星四射的現象,生成黑色固體E.
(1)寫出上述有關反應的符號表達式,指明屬于何種反應類型.
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應;
3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應.
(2)無色液體A與黑色固體B混合反應后,剩余物屬于混合物.

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