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【題目】活性氧化鋅是重要的工業添加劑,某工廠利用工業廢酸處理廢棄的氧化銅鋅礦(主要成分為CuOZnO,其余成分既不與酸反應,也不溶解于水)制取活性ZnO,進行綜合利用,流程如圖:

請根據流程圖回答下列問題:

(1)氧化銅鋅礦酸浸前要粉碎成細顆粒,其目的是_____

(2)氧化銅鋅礦中加入廢硫酸后發生反應的化學方程式為_____

(3)若在實驗室進行操作Ⅰ所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_____,濾渣的主要成分為_____(填化學式)

(4)ZnOH2CO3與稀鹽酸反應會生成一種鹽類物質,其化學式為_____

【答案】增大反應物接觸面積,使其充分反應 CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O 漏斗 CuFe ZnCl2

【解析】

(1)反應物之間接觸越充分,越有利于反應的進行,氧化銅鋅礦酸浸前要粉碎成細顆粒,其目的是增大反應物接觸面積,使其充分反應;

(2)氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水,氧化鋅和硫酸反應生成硫酸鋅和水, 氧化銅鋅礦中加入廢硫酸后發生反應的化學方程式為CuO+H2SO4=CuSO4+H2OZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O

(3)若在實驗室進行操作所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗,濾渣的主要成分為不與酸反應的銅和過量的鐵;

(4)ZnOH2CO3屬于碳酸鹽,與稀鹽酸反應會生成一種新的鹽,其化學式為ZnCl2

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組的同學通過查閱資料得知:過氧化氫分解除了二氧化錳作為催化劑,還可以用氧化鐵、氧化銅等作為催化劑,于是他們開展了以下探究:

(探究(一))氧化鐵能否做過氧化氫分解的催化劑?

項目

實驗操作

實驗現象

實驗解釋與結論

解釋

結論

5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條

有氣泡產生,木條不復燃

過氧化氫分解產生氧氣,但是①_____

氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑

向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入氧化鐵,伸入帶火星的木條

_____

氧化鐵能加快過氧化氫的分解

(交流與反思)小岑同學認為僅由上述實驗還不能得出表內的結論,他補充設計了兩個方面的實驗操作:第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是探究反應前后氧化鐵的③_____是否改變。第二方面的實驗操作是利用實驗二反應后試管內的固體剩余物繼續實驗,其目的是探究反應前后氧化鐵的④_____是否改變。

(探究(二))為了探究不同的催化劑對過氧化氫的催化效率,興趣小組繼續設計并進行了如下實驗:

實驗裝置

實驗編號

實驗藥品

收集10mL氧氣的時間(s

1

5mL5%的過氧化氫溶液,0.5g二氧化錳

30

2

5mL10%的過氧化氫溶液,0.5g氧化鐵

60

3

5mL10%的過氧化氫溶液,0.5g氧化銅

20

(交流與反思)

1)探究(二)與探究(一)實驗方法相同,均屬于⑤法;

2)寫出實驗1的反應的化學方程式⑥_____

3)如圖實驗裝置的連接順序依次為:a→__________→d(填接口字母);

4)小茜根據表中數據分析得出結論:三者中氧化銅的催化效率最高,但是小詩卻認為該結論并不可靠,理由是⑨_____;同學們根據小詩的建議重新設計并進行了實驗,得出了正確的結論。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖中“﹣”表示相連的物質之間可以發生反應,“→”表示一種物質可以轉化成另一種物質,下列各組物質按甲、乙、丙的順序不符合圖示要求的是(  )

A. C、CO、O2 B. Mg、MgCl2、ZnSO4

C. Ca(OH)2、CaCl2、Na2CO3 D. BaCl2、BaCO3、H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硼及其化合物在工業上有很多用途。

(1)硼氫化鈉(NaBH4)具有優良的還原性,在化學領域有著廣泛的應用。利用硼精礦(主要成分為B2O3,含有少量Al2O3SiO2FeCl3)制取NaBH4的流程如下圖。

已知:①B2O3+2NaOH=2NaBO2+H2O

②偏硼酸鈉(NaBO2)易溶于水,不溶于醇,在堿性條件下穩定存在;

Al2O3SiO2均可與NaOH溶液反應生成可溶性鈉鹽。

回答下列問題:

(1)①操作1____,濾渣主要成分為______(填化學式)

②寫出加快硼精礦溶解速率的措施(寫一種)_______

③除硅鋁步驟加入CaO而不加入氯化鈣的原因有:_____

I.能將硅、鋁以沉淀除去;II.。

(2)單質硼可用于生成具有優良抗沖擊性能硼鋼,以硼酸(H3BO3)和金屬鎂為原料可以制備單質硼(B)。其制備過程先后通過兩個化學反應,寫出相關化學方程式:

①分解反應____

②置換反應____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列實驗裝置圖,回答問題。

發生裝置

收集裝置

洗氣裝置

1)寫出圖中儀器a的名稱_____

2)寫出實驗室制取CO2的化學方程式_____,發生裝置選擇_____(填字母),如果要收集干燥的CO2,需要連接F裝置,則F裝置內加入的試劑是_____(選填濃硫酸氫氧化鈉),氣體從_____(填①或②)端進入。

3)實驗室需少量甲烷,可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷的發生裝置應選用_____(填字母)裝置,收集甲烷可選用CE裝置,由此推斷甲烷具有的物理性質是_____

4實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣并驗證其可燃性,實驗過程是:組裝儀器→檢查裝置氣密性→裝入藥品制備氫氣→_____→點燃。

氫氣的生產方法是制約其作為清潔能源廣泛使用的原因之一,科學家根據生產方法提出綠色氫氣和有污染的氫氣的概念,下列方法可獲得綠色氫氣的是_____

A用礦石生產鋅和硫酸,再相互反應 B利用風能、水力發電,再電解水

C利用煤燃燒發電,再電解水 D在催化劑作用下,利用太陽能光解水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學源于生活,生活中蘊含許多化學知識。

1)實驗室電解水時,常加少量硫酸鈉或氫氧化鈉,以增強水的__________;如圖中的開關閉合后,甲試管內將收集到的氣體是_________(填化學式)。

2)有些井水常常屬于含較多可溶性鈣鎂化合物的硬水,為降低家庭飲用水的硬度,一般可采用____________的方法;若水有臭味或色素可用__________除去。

3)煤加工成蜂窩煤能更充分燃燒的原因是__________________________

4)常溫下測得某蘋果汁的pH值為3,說明該蘋果汁呈______性。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示實驗操作正確的是(  )

A. 稱取NaOHB. 量取液體

C. 給液體加熱D. 蒸發食鹽水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】4分)下圖中ABCD是四種粒子的結構示意圖,E是鈣元素在元素周期表中的信息。

A B C D E

請回答下列問題:(填序號)

1ABCD四種粒子結構示意圖中,屬于同種元素的粒子是

2A粒子的化學性質與BCD中哪一種粒子的化學性質相似

3DX= ;從E圖中你獲得的信息有 。(答一條)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)已知:水的密度為10g/mL。實驗室配制50g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液,需要稱取氯化鈉25g,需要量取水

(2)配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為 (填字母序號)。

(3)經檢測,所配制溶液的溶質質量分數偏小,其原因可能是 (填序號)。

①氯化鈉固體不純 ②稱量時,砝碼端忘墊質量相同的紙片

③量取水時,仰視讀數 ④裝瓶時,有少量溶液灑出

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