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為了測定某氯酸鉀與二氧化錳混合物中氯酸鉀的質量分數,課外小組的同學設計了如下實驗:取3.0g混合樣品放入如圖所示的大試管中,充分加熱,直到反應完全,并用如圖所示裝置測量出生成氧氣的體積.試回答下列問題:
(1)如何檢查裝置的氣密性?
______.
(2)現有如下可供選擇的操作:①將導氣管放入盛滿水的量筒內;②給藥品加熱;③有連續氣泡產生時開始收集氣體;④取出導氣管;⑤反應完全后停止加熱(如圖,此時導管出口略高于液面);⑥冷卻至室溫;⑦調整量筒內外液面高度使之相同后讀出量筒內氣體體積數.
為了較準確地測量出生成的氧氣在常溫、常壓下的體積,正確的操作順序是______.
(3)為了較準確地測量到氣體的體積,需要調整量筒內外液面高度,其原理是______.
(4)在常溫常壓下共收集到氣體680mL(此時氧氣密度為1.41g?L-1),其質量為______g,原混合物中氯酸鉀的質量分數約是______.

解:(1)檢驗裝置的氣密性:將導管出口浸入水槽的水中,手握住試管或者用熱毛巾握住試管,有氣泡逸出,松開手后有少量水進入導管,表明裝置不漏氣;(2)正確的實驗操作順序,要注意先加熱、后熄燈,等有連續氣泡產生時再開始收集氣體,具體順序為:①②③⑤⑥⑦④;(3)只有量筒內外液面高度相等時,量筒內外氣壓才相等,所以需要調整量筒內外液面高度;(4)由密度公式:m(O2)=1.41g?L-1x0.680L=0.96g;再由制取氧氣的化學方程式:
2KClO32KCl+3O2
245 96
x 0.96 解之得:x=2.45g
原混合物中氯酸鉀的質量分數約:2.45g/3.0g=81.7%
故答案為:(1)將導管出口浸入水槽的水中,手握住試管,有氣泡逸出,松開手后有少量水進入導管,表明裝置不漏氣;(2)①②③⑤⑥⑦④(3)保證量筒內外氣壓相等;(4)0.96g、81.7%
分析:首先根據實驗裝置,確定檢驗裝置氣密性的方法:將導管出口浸入水槽的水中,手握住試管或者用熱毛巾握住試管,有氣泡逸出,松開手后有少量水進入導管,表明裝置不漏氣;然后排列實驗步驟,注意先點燃酒精燈,后熄滅酒精燈;收集氣體時,要保證量筒內外氣壓相等,為此需要調整量筒內外液面高度;最后根據化學方程式計算原混合物中氯酸鉀的質量分數.
點評:本題考查實驗室制取氧氣的方法、原理、步驟以及相關的計算,是一道綜合性很強的題目,綜合考察學生的分析問題、解決問題的能力.
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(1)如何檢查裝置的氣密性?
 

(2)現有如下可供選擇的操作:①將導氣管放入盛滿水的量筒內;②給藥品加熱;③有連續氣泡產生時開始收集氣體;④取出導氣管;⑤反應完全后停止加熱(如圖,此時導管出口略高于液面);⑥冷卻至室溫;⑦調整量筒內外液面高度使之相同后讀出量筒內氣體體積數.
為了較準確地測量出生成的氧氣在常溫、常壓下的體積,正確的操作順序是
 

(3)為了較準確地測量到氣體的體積,需要調整量筒內外液面高度,其原理是
 

(4)在常溫常壓下共收集到氣體680mL(此時氧氣密度為1.41g?L-1),其質量為
 
g,原混合物中氯酸鉀的質量分數約是
 

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科目:初中化學 來源:2013年春蕾學校初中化學競賽訓練試卷(一)(解析版) 題型:填空題

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(1)如何檢查裝置的氣密性?
   
(2)現有如下可供選擇的操作:①將導氣管放入盛滿水的量筒內;②給藥品加熱;③有連續氣泡產生時開始收集氣體;④取出導氣管;⑤反應完全后停止加熱(如圖,此時導管出口略高于液面);⑥冷卻至室溫;⑦調整量筒內外液面高度使之相同后讀出量筒內氣體體積數.
為了較準確地測量出生成的氧氣在常溫、常壓下的體積,正確的操作順序是   
(3)為了較準確地測量到氣體的體積,需要調整量筒內外液面高度,其原理是   
(4)在常溫常壓下共收集到氣體680mL,其質量為    g,原混合物中氯酸鉀的質量分數約是   

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科目:初中化學 來源:2012年江西省宜春市二中中考化學輔導跟蹤練習(一)(解析版) 題型:填空題

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(1)如何檢查裝置的氣密性?
   
(2)現有如下可供選擇的操作:①將導氣管放入盛滿水的量筒內;②給藥品加熱;③有連續氣泡產生時開始收集氣體;④取出導氣管;⑤反應完全后停止加熱(如圖,此時導管出口略高于液面);⑥冷卻至室溫;⑦調整量筒內外液面高度使之相同后讀出量筒內氣體體積數.
為了較準確地測量出生成的氧氣在常溫、常壓下的體積,正確的操作順序是   
(3)為了較準確地測量到氣體的體積,需要調整量筒內外液面高度,其原理是   
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