分析 首先:找到解題突破口:--解題關鍵然后:“順藤摸瓜”進行順推、逆推或順、逆推相結合,得出結論;最后:代入原題檢驗.
(1)①找到解題突破口:“D能使帶火星的木條復燃“,H是”一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體”,可知D:O2、H:CO2;
②由圖框可知:D與G點燃生成H,又知G都是黑色固體,可知:G為黑色固體碳C;
③由題意“A是一種暗紫色固體”發生分解反應生成三種物質:黑色固體B、氧氣、C物質;而黑色固體B與無色液體E反應生成氧氣,又知“在反應②前后B質量和化學性質都不改變”則為催化劑,從而推斷A:KMnO4;B:MnO2;E:H2O2;
(2)根據反應物和生成物,正確書寫文字表達式.
解答 解:①由“D能使帶火星的木條復燃,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體”,故D為O2、H為CO2;
②由圖框可知:D;與;G點燃生成H,又知G都是黑色固體,故G為碳C;
③由題意“A是一種暗紫色固體”發生分解反應生成三種物質:黑色固體B、氧氣、C物質;而黑色固體B與無色液體E反應生成氧氣,又知“在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變”則為催化劑,故A:KMnO4;B:MnO2;E:H2O2;
故正確書寫文字表達式:①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;②過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;③碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.由以上文字表達式可知:反應①②③中屬于分解反應的是①②.
故答案為:
(1)過氧化氫;(2)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(3)碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;(4)①②.
點評 解題關鍵,根據物質的物理性質或明顯的化學反應特征,找準解題的突破口,并從突破口出發,探求知識間的內在聯系,應用多種思維方式,進行嚴密的分析和邏輯推理,推出符合題意的結果.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質與氧氣發生的反應都是氧化反應 | |
B. | 魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水 | |
C. | 從空氣中分離氧氣的過程屬于化學變化 | |
D. | 物質在氧氣中燃燒的反應一定是化合反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該元素的離子核外有2個電子層 | |
B. | 在化學反應中,該原子易失去電子形成AI3+ | |
C. | 該元素是地殼中含量最多的元素 | |
D. | 該原子的相對原子質量為26.982 |
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