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請從H、C、O、Na等4種元素中選擇恰當的元素,完成下列各題,將其化學式(或符號)填寫在相應的空格上。

(1)2個鈉離子_________;(2)能燃燒的固態非金屬單質是_________;

(3)一種有毒的氣態氧化物,可用于煉鐵的是________;

(4)最簡單的有機物,是天然氣的主要成分__________。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:河北省唐山市路南區2017屆九年級中考二模理綜化學試卷 題型:信息分析題

學習小組進行了下圖所示的實驗,分別試驗了圖中四種液體的導電性。

(1)實驗過程中,燈泡不發光的實驗組是______(填序號)。

(2)氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿具有相似的化學性質,是因為它們在水溶液中都能解離出(填化學符號)__________。

(3)往裝有稀硫酸的燒杯中滴加氫氧化鋇溶液至過量,滴加過程中可以觀察到燈泡發光的情況為_____________。

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科目:初中化學 來源:江蘇省鎮江丹陽市2017屆九年級中考二模化學試卷 題型:選擇填充題

下列屬于純凈物的是

A. 武德合金 B. 生理鹽水 C. 碳酸氫銨 D. 恒順香醋

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科目:初中化學 來源:山東省淄博市博山區2017屆九年級中考一模化學試卷 題型:選擇填充題

不屬于新能源開發和利用的是

A. 火力發電 B. 風力發電 C. 氫燃料客車 D. 太陽能電池路燈

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科目:初中化學 來源:山東省淄博市張店區2017屆九年級中考一模化學試卷 題型:探究題

學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學想:CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進行了以下探究。

【猜想】Ⅰ、CuO不是催化劑、也不參與反應,反應前后質量和化學性質不變;

Ⅱ、CuO參與反應產生O2,反應前后質量和化學性質發生了改變;

Ⅲ、CuO是反應的催化劑,反應前后_____________________________。

【實驗】用天平稱量0.2gCuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:

(1)填寫下表:

步驟③現象

步驟⑥結果

步驟⑦現象

結論

________

帶火星的木條復燃。

______

溶液中有氣泡放出,________

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;

猜想Ⅲ成立。

(2)步驟①的目的是___________________________________。

(3)步驟④需用到的實驗儀器有:鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、___________。

(4)過氧化氫能被CuO催化分解的化學方程式為_______________________。

【拓展】要探究步驟⑤做過催化劑的CuO其它化學性質,還應補做的實驗是____。(寫一種)

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科目:初中化學 來源:山東省淄博市張店區2017屆九年級中考一模化學試卷 題型:選擇填充題

下圖所示實驗,不能達到實驗目的的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:山東省淄博市張店區2017屆九年級中考一模化學試卷 題型:選擇題

下列有關物質的檢驗方法和結論都合理的是

A.加入稀鹽酸,有無色氣體產生的物質中一定含有碳酸鹽

B.用燃著的木條伸入某氣體中,火焰熄滅,則該氣體一定是二氧化碳

C.經點燃,產生藍色火焰的氣體不一定是一氧化碳

D.嘗一下,有咸味的白色固體一定是食鹽

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科目:初中化學 來源:湖南省2017屆九年級下學期第二次素質測評化學試卷 題型:選擇填充題

下列依據實驗目的所設計的實驗方案中,正確的是( )

選項

實驗目的

實驗方案

A

除去NaCl溶液中的Na2CO3

加適量稀硫酸

B

除去CaO中的CaCO3

加水溶解,過濾

C

除去CO2中的HCl氣體

將混合氣體通入NaOH溶液

D

除去KNO3溶液中的KCl

加適量的AgNO3溶液,過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:江西省吉安市2017屆九年級下學期六校聯考化學試卷 題型:探究題

某實驗小組的同學在實驗室進行中和反應實驗時,將稀鹽酸滴入盛有氫氧化鋇溶液的燒杯中,發現無明顯變化,對于燒杯中溶液的溶質成分,小組同學提出不同的意見:

【提出猜想】

猜想1:HCl和BaCl2;猜想2:HCl、Ba(OH)2和BaCl2;猜想3:只有BaCl2;你的猜想是_____________________(填化學式)。

上述猜想中,小強認為猜想2不合理,原因是_____________(用化學方程式表示)。

【查閱資料】BaCl2溶液呈中性。

【實驗設計】依據上述猜想,實驗小組的同學分別設計看如下表方案:

實驗步驟

預期實驗現象

結論

a.取少量燒杯內的溶液于試管中,滴加無色酚酞溶液

無明顯變化

猜想3正確

b.另取少量燒杯內的溶液于試管中,滴加足量的碳酸鈉溶液

______________________

猜想1成立

【分析與討論】

(1)小王同學提出,上述實驗過程中步驟a所得出的結論不正確,原因是______________。

(2)為了證明你的猜想是否正確,除了使用酸堿指示劑外,請再設計一個實驗方案:

實驗步驟

實驗現象和結論

_____________________________

______________________________

【反思與拓展】

(1)在分析化學反應前后所得物質成分時,除考慮生成物外還需考慮_____________;

(2)燒杯中的溶液未經處理直接倒入下水道,可能造成的危害是____________________(寫一條即可)。

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同步練習冊答案
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