根據下列粒子結構示意圖,回答問題:
(1)屬于陽離子的是(填序號,下同) ;
(2)屬于原子的是 ;
(3)核外電子數相同的是 ;
(4)寫出A、B兩元素形成的化合物的一種用途
科目:初中化學 來源: 題型:
某合作學習小組討論辨析以下說法:①將適量的硝酸銨固體溶于水,會使溶液溫度顯著升高;②用肥皂水能區分軟水和硬水;③催化劑一定能加快化學反應速率;④學校電腦房應該配備液態二氧化碳滅火器;⑤最外層電子數為8的粒子一定是稀有氣體的原子;⑥升高溫度或減小壓強,氣體的溶解度均會減小。其中正確的是
A.②⑤⑥ B.①③④ C.②④⑥ D.①②⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關CO2和CO的敘述,正確的是
A. CO2、CO都能用于滅火 B. 二者的組成元素相同,密度也相同
C. CO2能使澄清石灰水變渾濁,而CO不能 D. CO還原氧化鐵的實驗中,不需要進行尾氣處理
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科目:初中化學 來源: 題型:
在一個密閉容器中加入四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表:
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量/g | 3 | 5 | 20 | 7 |
反應后質量/g | 10 | 5 | 8 | 待測 |
通過分析,判斷下列說法正確的是( )
A.測得反應后丁物質的質量為12g B.乙物質一定是催化劑
C.該反應是化合反應 D.該反應是復分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
在一次化學實驗探究活動中,老師交給某學習小組一瓶由碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合反應后,并經過濾得到的無色濾液,要求對該無色濾液中溶質的成分進行探究。請你一同參與他們的探究活動。
【提出猜想】濾液中溶質的成分有如下幾種可能:
A. NaOH B. Na2CO3、Ca(OH) 2、NaOH
C. Na2CO3和NaOH D.
【討論交流】
(1)上述猜想中,肯定不成立的是 (填猜想序號),其理由是 。
(2)若猜想A成立,則原反應中碳酸鈉溶液與澄清石灰水一定 (填“是”或“不是”)恰好完全反應。
【實驗探究】甲、乙兩同學為了驗證各自的猜想,分別進行了如下實驗:
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
甲同學 | 取少量濾液于試管中,加入足量的 溶液 | 有氣泡產生 | 猜想 成立 (填猜想序號) |
乙同學 | 取少量濾液于試管中,加入足量的Na2CO3溶液 | 無明顯實驗現象 | 猜想A |
【反思與評價】 經過討論,大家一致認為乙同學的實驗結論不一定正確,其理由是:除猜想A可能成立外,猜想 也可能成立(填猜想序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
在CuC12和FeC12的混合溶液中,加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,向濾渣加稀鹽酸,有氣體生成,則濾渣中一定含有( )
A.Cu和Fe B. Fe和Zn C.Zn和Cu D.Cu、Fe和Zn
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科目:初中化學 來源: 題型:
我們的生活離不開水。下列有關水的認識中錯誤的是
A. 電解水時,正、負極產生的氣體質量比1:8;
B. 生活中通過煮沸可降低水的硬度是化學方法
C. 使用無磷洗衣粉有利于保護水資源 D. 凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等
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科目:初中化學 來源: 題型:
Na2CO3、NaHCO3、CaO和NaOH組成的混合物27.2g,溶于足量水并充分反應后,溶液中Ca2+、CO32-、HCO3- 全部轉化為沉淀,將反應容器內水分蒸干,最后得到白色固體29.0g。則原混合物中Na2CO3的質量是多少?
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