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13．實驗室若制取0.4g氫氣，需要含雜質20%的鋅片多少克？（假設雜質不與酸發生任何反應）

分析 首先正確寫出鋅和稀硫酸反應的化學方程式，然后根據方程式利用氫氣的質量求出需要金屬鋅的質量．

解答 解：設生成0.4g氫氣需要Zn的質量為x．
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65              2
x              0.4 g
$\frac{65}{x}$=$\frac{2}{0.4g}$．
解得：x=13g 
即：實驗室制取0.4g氫氣需要13g鋅與足量的稀硫酸反應．
所以需要含雜質20%的鋅片的質量是：13g÷20%=65g．
答：需要含雜質20%的鋅片65克．

點評 此題是根據化學方程式的計算題，該題比較簡單，就是用一種生成物的質量求一種反應物的質量，屬于最基本類型的計算題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．如圖可用于表示氫氣和氧氣在一定條件下發生反應生成水的過程．

回答下列問題：
①用分子原子的觀點解釋上面的變化：水通電后水分子被分解為氧原子和氫原子，每兩個氧原子構成一個氧分子，每兩個氫原子構成一個氫分子，大量的氧分子聚集成為氧氣，大量的氫分子聚集成為氫氣．
②從圖中你還得到哪些信息？（至少寫出四條）
第一條此反應是化合反應；
第二條水是由氫元素和氧元素組成的；
第三條一個水分子是由一個氧原子和兩個氫原子構成的，
第四條在化學反應中，分子可以再分，而原子不能再分．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．某學校的化學興趣小組對某品牌“暖手寶”的自動發熱原理展開了探究，經查閱說明書得知，該品牌“暖手寶”里發熱劑的成分主要有鐵粉、活性炭、氯化鈉等．
【提出問題】發熱劑中各種成分對“暖手寶”的發熱有什么作用？
【猜想與假設】
A．各種成分物質都參與反應；
B．只有部分物質參與反應．
【實驗與結淪】興趣小組做了如下實驗，并記錄數據如表：
組別時間/min鐵粉/g氯化鈉/g活性炭/g空氣濕度/%水/mL上升溫度/℃
130100.670010.5
23010.507000
33000.50.67000
430100.64004.5
530100.640211.5
62010.50.640211.5
（1）第1、3組的探究實驗結果說明，沒有鐵粉（填物質名稱），“暖手寶”不能發熱．
（2）分析第1、2、4、5組探究實驗可知，“暖手寶”的發熱還利用了活性炭能吸附空氣中的水蒸氣的性質．
（3）通過第5、6組數據分析可知，氯化鈉在該反應中的作用是作催化劑．
（4）為了進一步測定發熱劑中活性炭的質量分數．興趣小組的同學們稱取了少量發熱劑，準備按如圖方案進行實驗：發熱劑+足量，但老師指出該方案設計不夠科學，會導致測定結果偏大，請你分析不足之處是Fe+CuCl2═Cu+FeCl2（用化學方程式表示）．

【交流與討論】哪種因素可能影響“暖手寶”放熱的速率？請你設計一個實驗方案來驗證自己的猜想．
影響因素：氯化鈉的質量．
實驗方案及結論：取兩支試管，將其編號為A、B．向A、B試管中分別加入1g鐵粉，0.6g活性炭粉末，2ml水．再向A試管中加入0.5g氯化鈉，向B試管中加
入0.8g氯化鈉．在空氣濕度為70%的環境下，分別測定A、B試管中上升相同溫度所需要的時間．若上升相同溫度所需要的時間不同，則說明氯化鈉的質量影響暖手寶放熱的速率．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

1．某化工廠生產過程中的殘液含有硝酸銀，取少量該殘液樣品盛在試管中，再加入一定質量銅粉和鋅粉的混合物，充分反應后過濾，分別取濾渣與濾液進行分析．下列分析與結論正確的是（　　）
A．濾渣中加稀鹽酸，有氣泡產生，則濾渣中一定有鋅，可能有銅和銀
B．濾液中加稀鹽酸，產生白色沉淀，則濾渣中一定只有銀
C．濾液中加稀鹽酸，產生白色沉淀，則濾液中一定只有硝酸銀
D．反應后的濾渣的質量一定大于加入的銅粉和鋅粉的混合物的質量

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列說法不能用質量守恒定律解釋的是（　　）
A．鎂帶在空氣中燃燒后，生成物的質量比鎂帶質量增加了
B．蠟燭完全燃燒后，生成水和二氧化碳的質量之和大于蠟燭質量
C．水的質量和受熱變成水蒸汽的質量相等
D．高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體的質量比反應物質量輕

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

18．有A、B、C、D、E五種物質，A是無色無味的氣體；B在A中燃燒有藍紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C；D是黑色固體，在A中燃燒生成氣體E，E能使澄清的石灰水變渾濁；將燃燒的B放入E中可熄滅．
（1）請根據以上所述填寫下列各物質的名稱：
A是氧氣  B是硫  C是二氧化硫；D是木炭  E是二氧化碳．
（2）寫出B與A反應的文字表達式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫，屬于化合反應．（填反應類型）．
（3）B與A反應時要在集氣瓶中加點水，原因是吸收二氧化硫，防止污染環境，提高空氣質量的措施：（寫兩條）植樹造林；騎車上班．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后，請你填寫下列空格：
（1）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1S后取出，可以看到a處（填字母）的火柴梗最先碳化．
結論：蠟燭火焰的外焰溫度最高．
（2）再將一只干冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內壁出現水霧，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發現澄清石灰水變渾濁．
結論；蠟燭燃燒以后的生成物是二氧化碳和水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如表對一些事實的解釋錯誤的是（　　）
事實解釋
A溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的大小發生改變
B花香四溢分子不斷的運動
CCO有毒而CO2無毒兩種物質的分子構成不同
DCuSO4溶液和Na2SO4溶液的顏色不同兩種溶液中的陽離子不同
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．高溫煅燒石灰石CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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