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【題目】“水是生命之源”，下列有關水的說法中．錯誤的是(　　)

A. 蒸發(fā)水和電解水都屬于分解反應

B. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

C. 電解水實驗中正極產生的氣體能使帶火星的木條復燃

D. 愛護水資源包括節(jié)約用水和防治水體污染

【答案】A

【解析】A、水的蒸發(fā)只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，不屬于分解反應，而電解水是一種物質分解生成兩種物質，則屬于分解反應，故A說法錯誤；B、煮沸能使水中的鈣、鎂的化合物轉化沉淀，生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度，故B說法正確；C、正極產生的氣體是氧氣，具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，故C說法正確；D、愛護水資源包括節(jié)約用水和防治水體污染，故D說法正確；故選：A。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某元素原子得到2個電子后形成具有與Ne 相同核外電子排布的粒子，下列說法正確的是（）
A.該粒子為陽離子
B.該粒子原子序數為10
C.該粒子可表示為O2﹣
D.該元素位于元素周期表第一周期

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關說法正確的是

A. 摩爾是國際單位制中七個基本物理量之一，用符號“mol”表示

B. 1molCO2 中約含 1.204×1024 個原子

C. 1molH2SO4 中約含 6.02×1023 個氫分子

D. 等物質的量的 SO2 和 SO3，氧原子的物質的量之比為 2:3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是五種粒子的結構示意圖，下列說法錯誤的是（）

A.圖中粒子共能表示四種元素
B.圖中表示陰離子的是c、e
C.圖中b粒子的化學符號為Mg2+
D.圖中d粒子在化學反應中易失去電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對應的實驗操作的是（）
A.
向盛有部分變質的氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸至過量
B.
向盛有一定量的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過量
C.
相同質量的鎂、鋅分別與足量的溶質質量分數相同的稀鹽酸反應
D.
某溫度時，向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣，再恢復到原溫度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中的物質為初中化學常見物質，他們之間的反應關系如圖所示（“→”表示轉化關系，“﹣”表示相互能反應，部分反應物、生成物或反應條件已略去）．甲與A溶液反應得到淺綠色溶液；A、B發(fā)生中和反應，產物之一是廚房內常用的調味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液與D的溶液反應可得到B；C的溶液與乙的溶液反應生成藍色沉淀；乙與丙兩種溶液反應生成兩種不同顏色的沉淀．請回答：

（1）甲的化學式是；D的化學式是．
（2）欲通過一步實驗證明A、B是否恰好完全反應，需要向A、B反應后的溶液中加入的試劑是．
（3）E→C反應的化學方程式是．
（4）乙與丙兩種溶液反應的化學方程式是．