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甲、乙兩組同學分別在稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，做常見酸、堿與酚酞指示劑反應的實驗．
①兩組同學實驗后，各自將溶液倒入各組的廢液缸中，研究小組對兩個組的廢液又進行分析，結果如下表．

廢液來源	甲組	乙組
觀測方法與結果	觀察廢液，呈無色	觀察廢液，呈紅色

甲組廢液呈無色，說明溶液pH的范圍是______7．
②小組成員對廢液的組成判斷正確的是（不考慮酚酞和水的成分）______．
A．甲組廢液中一定含有鹽酸和硫酸
B．乙組廢液中一定含有氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉
C．甲組的廢液中只含有氯化鈉
D．乙組的廢液中只含有氫氧化鈉．

（1）溶液顯酸性或中性時，都不會使酚酞變色，只有堿性溶液會使酚酞變紅，故答案為：≤
（2）A、甲溶液呈無色，說明了不存在氫氧化鈉，但是三種物質發生了中和反應，硫酸和鹽酸也可能存在一種，還存在硫酸鈉和氯化鈉，故A錯誤，
B、乙溶液呈紅色，說明了顯堿性，一定存在氫氧化鈉，三種物質又發生中和反應，所以也存在硫酸鈉和氯化鈉，故B正確，
C、硫酸、鹽酸和氫氧化鈉發生中和反應，所以存在氯化鈉和硫酸鈉，可能存在鹽酸或硫酸，故C錯誤，
D、乙溶液呈紅色，說明了顯堿性，一定存在氫氧化鈉，三種物質又發生中和反應，所以也存在硫酸鈉和氯化鈉，故D錯誤．
故選B．

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27、甲、乙兩組同學分別在稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，做常見酸、堿與酚酞指示劑反應的實驗．
①兩組同學實驗后，各自將溶液倒入各組的廢液缸中，研究小組對兩個組的廢液又進行分析，結果如下表．

廢液來源	甲組	乙組
觀測方法與結果	觀察廢液，呈無色	觀察廢液，呈紅色

甲組廢液呈無色，說明溶液pH的范圍是

≤

7．
②小組成員對廢液的組成判斷正確的是（不考慮酚酞和水的成分）

．
A．甲組廢液中一定含有鹽酸和硫酸
B．乙組廢液中一定含有氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉
C．甲組的廢液中只含有氯化鈉
D．乙組的廢液中只含有氫氧化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化硫是大氣污染物之一，為粗略地測定周圍環境中二氧化硫的含量．某學生課外活動小組的甲、乙兩組同學分別用相同實驗裝置和溶液，測定同一時間，同一地點空氣中（含SO₂、N₂、O₂氣體，其它氣體忽略）SO₂的含量．實驗裝置如圖：試管中裝有碘的淀粉稀溶液A．
SO₂和I₂發生反應為（N₂、O₂不與I₂、淀粉反應）：SO₂+I₂+2H₂O=H₂SO₄+2HI，試回答下列問題：

（1）檢查該裝置的氣密性時，先在試管中裝入適量的水（保證玻璃導管的下端浸沒在水中），然后

．
則證明該裝置的氣密性良好．
（2）若A溶液的質量為b g，含碘質量分數為w，當溶液的顏色剛好變色時（I₂剛好全部反應），停止抽氣，此時甲、乙兩組的注射器所抽取的氣體體積分布為V_甲L、V_乙L（SO₂氣體在此狀態下的密度為ρg/L），且V_甲＞V_乙．則該地點空氣中SO₂的體積分數最接近

（用含b、w、ρ、V…等的代數式表示）．另一組實驗結果產生較大誤差的原因可能是

．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

甲、乙兩組同學分別在稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，做常見酸、堿與酚酞指示劑反應的實驗．
①兩組同學實驗后，各自將溶液倒入各組的廢液缸中，研究小組對兩個組的廢液又進行分析，結果如下表．
廢液來源甲組乙組
觀測方法與結果觀察廢液，呈無色觀察廢液，呈紅色
甲組廢液呈無色，說明溶液pH的范圍是7．
②小組成員對廢液的組成判斷正確的是（不考慮酚酞和水的成分）．
A．甲組廢液中一定含有鹽酸和硫酸
B．乙組廢液中一定含有氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉
C．甲組的廢液中只含有氯化鈉
D．乙組的廢液中只含有氫氧化鈉．

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（2011?黃浦區二模）甲、乙兩組同學分別在稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，做常見酸、堿與酚酞指示劑反應的實驗．
①兩組同學實驗后，各自將溶液倒入各組的廢液缸中，研究小組對兩個組的廢液又進行分析，結果如下表．

廢液來源	甲組	乙組
觀測方法與結果	觀察廢液，呈無色	觀察廢液，呈紅色

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